函授两年半的毕业生自我鉴定

高等教育大专函授学前教育专业毕业生自我鉴定可以包含以下几个方面：

一、个人背景及学习经历概述

我是一名学前教育专业的毕业生，通过高等教育大专函授的学习，我掌握了学前教育理论知识和实践技能。在学习期间，我始终保持着积极的学习态度和严谨的学习方法。

二、专业知识与技能掌握情况

通过系统的学习，我掌握了学前教育的基本理论、教育心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等专业知识。同时，我也具备了观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能。

三、教育教学实践能力

在学习过程中，我积极参与各类实践活动，将所学理论知识应用于实践中，提高了自己的教育教学实践能力。我熟悉幼儿园教育工作的流程，能够独立完成幼儿园的教学设计和实施工作。

四、个人素质与能力提升

通过函授学习，我不仅在专业知识上有了显著提高，而且在个人素质方面也得到了很大提升。我学会了如何面对困难，如何解决问题，并且具备了良好的沟通能力和团队合作精神。

五、存在问题与努力方向

尽管我取得了一定的成绩，但我也意识到自己在某些方面还存在不足。未来，我将继续努力提高自己的专业素养，增强自己的实践能力，为成为一名优秀的幼儿教育工作者打下坚实的基础。

六、总结与展望

总的来说，通过高等教育大专函授的学习，我收获了很多，不仅提高了自己的专业知识和技能，还提升了自己的个人素质和沟通能力。我将继续努力，为实现自己的职业目标而奋斗。

在撰写自我鉴定时，可以根据自己的实际情况进行调整和补充，突出自己的特点和优势。同时，要注意语言表达清晰、准确，客观真实地反映自己的情况。