凯里学院

摘要：
本文探讨了未来学校和教育制度的变革，由朱永新所著的《未来学校：重新定义教育》引发讨论。文章指出传统学校制度存在弊端，强调效率优先、统一教育模式等问题。为此，新教育实验正在推动改革。作者提出了未来学习中心的概念，认为传统学校将逐渐消失，未来学习将突破时空限制，具有泛在性。文章还讨论了未来学校的混龄学习趋势，并强调未来的学校将更加注重个体差异和能力水平，不再有固定的时间和地点限制。作者认为未来的教育将更加注重过程而非结果，用人单位不再看重文凭，而是关注个人的学习记录和数据库。此外，作者还提出了建立国家教育资源平台的构想，以促进教育公平。最后，文章提到未来学习中心将帮助学生在很大程度上利用国家教育资源平台，并强调未来的教育是为生活做准备，注重继续学习。

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