邦德大学本科成绩单案例

摘要：文章讲述了一个班级中，班主任让每位同学报告自己的成果，其中一位心理较弱的学生因受不了同学的嘲笑和教师的挖苦，遭受了严重的精神损伤，从此不再来校园。文章提醒教师和家长要注意，发布分数对那些无法接受压力的孩子可能会造成极大的伤害，成果和外观并不代表一个人的全部，应该关注孩子的心理健康。