加拿大康考迪亚大学

摘要：
希望白老师健康长寿，并看到学生继承其教育成果。讨论涉及学生关注白老师健康、宿舍生活、高考志愿、大学选择、专业抚慰、建筑领域考证、考研备战、情感经历等话题。同时，也涉及对不公平现象的反思和对教育环境的期望。文章中还涉及个人对日语学习、练字、游戏、保险等话题的看法。最后，呼吁关注教育公平性和个人选择的重要性。