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以下是河北师范大学历任校长及院长的简介。学校由河北教育学院、河北师范大学等合并而成，已有众多杰出校友。学校致力于促进大学生就业，拥有优秀的师资团队和广泛的学科专业。

福建幼儿师范高等专科学校是一所公办师范类高等专科院校，拥有百年师范教育历史，曾受到教育部高度评价。学校历任校长包括陈代伟、陈华、郑健成和陈峰。学校官网信息显示，该校具备强大的师资队伍和完善的实验实训设施，为福建省培养专科层次的幼儿园和小学教师，并设有多个教学单位和招生专业。

长白山职业技术学院是一所由吉林省政府批准设立、国家教育部备案的公立高职院校，位于白山市中心。学院设有六个系和两个部，提供中药制药技术、机电设备维修与管理等18个专业。学院秉持科学发展观，注重培养高素质技能型人才，拥有专兼职教师共计367人，已与50余家企业建立合作关系。摘要：长白山职业技术学院是一所公立高职院校，位于白山市，拥有多个系和专业，注重培养高素质技能型人才，并与多家企业建立合作关系。

王志峰曾任江西蓝天学院院长和江西科技学院校长，而王海则在2013年至2018年期间担任江西科技学院校长。江西科技学院（原名蓝天职业技术学院）创建于1994年，并经历了多次命名和升级变更。截至2020年2月，该学院位于南昌，拥有多个学院和专业，校园面积大且配备齐全。学院拥有国家级和省级特色专业，以及多个实验教学示范中心和人才培养实验区。

哈尔滨铁道职业技术学院创建于1959年，历经多次更名和合并，现隶属于中国铁路工程总公司。学院曾被评为省级文明单位标兵和国家百所骨干院校首批建设单位。学院拥有多个二级分院和重点专业，致力于培养铁路、公路、地铁等行业的高素质技术技能人才。学院新校区位于哈尔滨市平房区，拥有庞大的在校学生数量和专业的教师队伍。

广东技术师范学院天河学院是一所主要进行本科教育的高等学府，以工科为特色，多学科协调发展。多位教授曾任职该校院长，包括王培林、王玉潜和胡社军。学院拥有完备的校园设施，优美的环境，学术氛围浓厚，管理科学民主。截至2020年1月，学校有本专科专业41个，教师队伍优秀，图书馆资源丰富。

赵德明教授曾任吉林农业工程职业技术学院院长，后由黄金林教授接任。吉林农业工程职业技术学院前身是公主岭农学院，后更名为吉林农业机械化学校。学校历经变迁，于2002年成为高等职业学院。目前，学院拥有14个教学分院，开设26个专业，配备丰富的计算机和实习实训设备，并设立多个考试点。

中国人民大学创立于陕北公学，经过多个发展阶段的演进于1950年正式成立。学校设有多个本科和研究专业，拥有教育部人文社会科学重点研究基地等科研机构。图书馆藏书丰富，以人文社会科学文献为主。学校历经多位校长和党委书记，现任校长为刘伟。学校官网显示其设有五个学部和多个教学单位，包含体育部、继续教育学院等附属单位。

岳阳职业技术学院是一所全日制综合性高等职业学院，历经多次合并升格。历任院长有李小龙、段华、张建和潘岳生。学校拥有多个省级和国家级荣誉，教职工总数超过800人，开设高职专业28个，校园占地面积大，固定资产总值高，设有多个研究所和学院。

焦作大学是一所位于河南省焦作市的综合性地方大学，历经多年的改革发展，已成为大型高等职业院校。学校历史沿革见证了多位校长的辛勤耕耘，现有南北两个校区，颇具规模。学校拥有高素质的师资队伍，教学仪器设备总值近亿元。截至2020年2月15日，学校设有15个学院，开设多个专业，积极推进教学改革，并在多个领域取得显著成果。

骆光林、史习民、张宝忠分别担任浙江商业职业技术学院院长时间。该校位于杭州，成立于2002年，是国家优质专科高等职业院校，开设多个专业。校园占地面积592亩，设有主校区和德胜校区。

北京第二外国语学院自创立以来，历经多次变革和发展，现已成为国内著名的外语大学和旅游界最高学府。学校拥有丰富的历史和文化，设有多个系别和本科专业，拥有完善的学术建设和荣誉。学校致力于建设以外语和旅游等学科为特色的教学研究型大学，在国际上享有盛誉。

袁伟时教授担任中山大学孙文学院首任院长，电子科技大学中山学院由中山大学孙文学院发展而来。学校经历多次改革和发展，目前拥有多个学院和省级一流专业建设点，教职工总数超过千人，并拥有多个智库平台，为地方发展提供智力支撑。

摘要：首都师范大学自1954年创建以来，历经多次合并与发展，汇聚了众多优质教育资源。校长历经多任，现任校长为孟繁华。学校历经多次变革，于1992年正式更名为首都师范大学。学校是国家建设高水平大学公派研究生项目学校，入选教育部卓越教师培养计划改革项目、世界一流学科建设高校等。截至2020年1月，学校设有31个院系，本科专业58个，教职工总数为2510人。学校致力于培养高素质教育人才，为我国教育事业贡献力量。

赣西科技职业学院是一所民办职业学院，历史沿革中多位教授曾担任院长。学院位于新余市，占地面积300余亩，拥有先进的教学设施，并与多家企业合作建立实训基地。学院推行教学改革，实施“订单”培养模式，毕业生就业率高达98%以上。学院不断完善教学设施，提供多种专业设备，致力于为学生提供更好的教育环境。