数量

摘要：文章讨论了验证性因子剖析的样本数量要求，介绍了如何使用Amos进行验证性因子剖析。根据数理统计学的最少样本规律，样本数需要大于解释变量的个数加1。为了有效估计参数，建议样本数大于30或3倍的解释变量个数加1。验证性因子剖析是基于理论模型的，需要先构建理论模型，将数据导入Amos中进行分析，根据拟合指数等指标判断模型是否优秀。

摘要：
白细胞增多通常表明身体存在炎症。长时间大量增加和无法解释的黑斑或黑斑可能是白血病的症状。白细胞增多指外周血中白细胞总数或某类白细胞绝对数超过正常值。其原因包括急慢性感染、创伤、中毒、肿瘤等，也可能因免疫和过敏反应、髓外造血等引起。白细胞由粒细胞、淋巴细胞、单核细胞等组成，其主要功能是防止外部感染。生理性增加见于新生儿、怀孕等，病理性增加则可能是由急性感染等疾病引起。白细胞异常增生可能引发一系列问题，建议针对病因治疗，不要盲目用药。

毕业生档案转移量大，网上查询不到档案可能是未到达原籍或系统未更新。档案由原籍人才市场保管，分两种情况：就业单位未落实，档案回原籍不需报到；就业单位登记在原籍人才市场，需在择业期间报到。档案一般不会丢失，可通过原籍人才市场档案查询电话或学校档案室查询。如仍未找到档案，需及时补办。

民办学校和公办学校在数量、规模、学习费用和教学设施等方面存在差异。民办学校师资力量相对较弱，老师流动性较大，学费较高；而公办学校数量多、规模大，学习费用较低，教学设施较完善。两者各有优劣，选择哪种学校需要根据个人需求和实际情况进行考虑。