描述性

根据您提供的文章内容，以下是该文章的摘要和总结：

该文章主要是对学生的描述性评论进行总结和概括，包括学生的个性、能力、人际交往、理想、爱好、学习收获和改进方向等方面的评价。文章提到学生具有挑战性和竞争意识，勤奋努力，具有良好的自学能力和团队合作精神，能够快速融入团队并表现出良好的沟通协调能力。同时，学生也表现出强烈的集体荣誉感，认真负责，具有正确的学习态度。文章还提到了学生在学习和生活中的一些优点和不足，并提出了改进的建议。最后，文章对学生的未来展望和期望进行了总结。

在质量报告中写出自我描述性评论的部分，可以按照以下结构进行撰写：

一、自我介绍

1. 简述个人基本信息，如性格、外貌等。
2. 阐述个人的价值观和理想。

二、学习态度和能力

1. 描述个人的学习态度，如热爱学习、关心集体等。
2. 阐述个人的学习能力和方法，如注重学习方法、自学能力强等。

三、团队协作和人际关系

1. 描述个人在团队中的表现，如快速融入团队、配合团队完成任务等。
2. 阐述个人的人际交往能力和态度，如尊重他人、团结互助等。

四、个人优点和不足

1. 列举个人的优点，如热爱劳动、注重卫生等。
2. 指出个人的不足，并提出改进的建议。

五、未来展望和期望

1. 描述个人的未来目标和计划。
2. 表达个人对未来发展的信心和决心。

总结：本文描述了一位具有挑战性和竞争意识的学生，他勤奋努力，具有良好的自学能力和团队合作精神。他在学习和生活中有一些优点和不足，并表现出强烈的集体荣誉感和认真负责的态度。他具有正确的学习态度，对未来充满信心，是一名合格的毕业生。希望他能够继续努力，发挥自己的潜力，实现自己的理想。以上大纲和内容可以更加具体和详细地描述学生的特点和优势，为他人更真实地了解该学生提供材料。