思维
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2005年职业高中毕业证(中学培养的创新创造思维,让我终身受益)
易文宇在长沙雅丽书院中学接受创新教育培养,对其后的学习、工作和生活产生深远影响。学校举办100周年庆典,许多加入发明小组并获奖的毕业生回到母校,发现学校存放多年的发明获奖证书或奖杯。其中肖瑶因谭迪熬老师的创新思维教育而受益,其发明的气压控制易操作滴定器获得多项大奖。学校创新氛围浓厚,师生作品频频获奖,被认定为湖南省创新教育实验学校。虽然已经退休的谭迪熬仍然为青少年科技创新教育做出贡献。文章强调创新教育的核心是培养创新人才,唤醒学生的内在动力,使他们改变思维方式和学习方式,获得更好的成长。
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期末考试计划(思维导图征稿|思维导图画你的期末考试计划)
摘要:
文章介绍了如何通过画思维导图来制定期末考试计划。强调思维导图的主题、不同枝条的颜色区分、简单的绘画以及关键词的联想能力。同时提供了绘制思维导图的步骤,包括确定主题、理顺顺序、获取分支、绘图、着色等。文章鼓励孩子和家长积极参与,通过拍照发送到邮箱,会有评估老师进行回复和评估。最后,完成期末考试计划的思维导图征集活动。 -
小学数学教学大纲(少儿数学思维训练(小学数学教学大纲和少儿数学思维训练(四))
计算能力是天生的,但可以通过训练提升。小学数学教学的重要任务是培养计算能力,要求学生正确快速并注重方法的合理性和灵活性。家长应重视孩子的计算训练,可通过口算、心算等方法。训练包括背诵公式、自然数相加、相邻数相加、固定减法训练和自然数自相乘等。按照这些方法坚持练习,可提高计算能力和记忆力。