学历代码2本科3专科

湖北第二师范学院是一所全日制本科高等院校，始于1931年创立的湖北省立教育学院。2006年改制更名，位于武汉市，以教师教育为特色，涵盖多大学科门类。学校毕（结）业证书注册号有统一规范，不同办学类型和层次有不同的代码。本文由毕业証样本网编辑。

摘要：

广东石油化工学院是一所工科为主、石油化工为特色的广东省属综合性大学，已有近60年办学历史。该校毕业证书编号采用国标代码，由学校或其他教育机构按一定顺序编排。普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试等不同类型的毕业证书注册号有不同的编排规则。该校办学类型代码和培养层次代码也有明确规定。

山东旅游职业学院是山东省旅游学校的升级版，成立于1988年，由国家旅游局和山东省政府共同投资建设。学院占地面积大，环境优美，位于交通便利的位置。该学院提供普通高等教育、成人高等教育、自学考试和学历文凭考试等多种教育形式。学院的毕业证书编号有严格的规定，包括学校代码、办学类型代码、年份、培养层次代码等。

摘要：无锡职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等职业院校，位于江苏省无锡市。学校历史悠久，与江苏大学联合举办高职本科教育。学院有两个校区，校园环境优美，教学设施完备，资产总额达11亿元。文中还介绍了该校的毕业证书编号规则及办学类型代码和培养层次代码的含义。

江西科技职业学院是一所全日制综合性普通高校，具有颁发专科学历证书资格。学院包括电子信息工程、机电工程等六个二级院系，并设有信息与自动化研究所等机构。该学院毕业证编号规则包括学校国标代码、办学类型代码等。本文关于江西科技职业学院的介绍，相关内容参考了江西科技学院和江西蓝天学院的毕业证样本。

湖南商学院是一所涵盖多学科的全日制普通本科高等院校，1949年创建，1994年合并组建，是湖南省重点扶持高校之一。学校位于长沙市，拥有硕士学位授予权。湖南商学院毕（结）业证书编号遵循一定规则，包括学校国标代码、办学类型代码、年份、培养层次代码等。

四川中医药高等专科学校是2006年建立的专科层次普通高校，实行省、市共建，以绵阳市管理为主。学校位于绵阳，有两个校区。该校毕（结）业证书编号为18位，包括学校国标代码、办学类型代码等。普通高等教育代码为办学类型代码，成人高等教育为第二位。文章上一篇是四川音乐学院毕业证样本介绍，下一篇是关于西昌学院毕业证样本的介绍。

河南职业技术学院是位于河南省郑州市的一所公办全日制专科高校，前身为河南省机器制造技工学校。学校经历了多个发展阶段，于1999年成为国家示范性高职建设院校。该学院的毕业证书编号遵循一定规则，包括学校国标代码、办学类型代码、年份、培养层次代码等。

摘要：中央音乐学院是中国艺术院校中唯一一所国家重点高校，隶属于教育部，1950年始建于天津。该校毕业证书注册号有严格规定，包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试等不同办学类型的代码。此外，还涉及不同培养层次的代码。本文由毕业証样本网编辑。

摘要：邵阳学院是一所创建于1958年的本科院校，位于湖南省邵阳市。2011年获得工程硕士学位招生权，现有14个二级教学系，开办53个本科专业。该校拥有全日制在校研究生、本科生共17976人。毕业证书注册号遵循一定规则编排，包括学校国标代码、办学类型代码等。

中南民族大学是一所中央部属综合性普通高等院校，隶属于国家民族事务委员会。学校创建于1951年，位于武汉“光谷”腹地，拥有优美的校园环境。学校多次在教育部评估中获得优秀，拥有丰富的校园文化和荣誉。中南民族大学毕业证注册号由学校编排，包括学校国标代码、办学类型代码等。

江西中医药大学位于江西省南昌市，是国家博士学位授权单位，全国医药院校中唯一的少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生预科培训基地。该校具有悠久的办学历史，拥有丰富的教育资源和优秀的教育成果。此外，文章还介绍了江西中医药大学的毕业证书编号规则及办学类型代码和培养层次代码的含义。

摘要：绵阳师范学院是一所位于四川省绵阳市的全日制普通高等师范本科院校，前身是创办于1940年的四川绵阳学校。该校设有19个二级学院，有全日制在校生14000余人。学校拥有专业硕士学位授予资格，并且其毕业证书注册号遵循一定的编码规则。该校办学类型代码为普通高等教育1，培养层次代码包括博士研究生、硕士研究生、第二学士学位、本科和专科等。

湖北美术学院是中国华中地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，具有90余年的办学历史。学校毕（结）业证书注册号由学校按特定顺序编排，包括学校代码、办学类型代码等。本文介绍了证书编号的详细规则，并指出不同办学类型和层次的代码。

四川音乐学院是中国九大音乐学院之一，历史悠久，集音乐、美术、舞蹈等多学科于一体。该校毕业证証书编号有特定规则，包括学校代码、办学类型、年份、培养层次和序号等。本文介绍了四川音乐学院的毕业证编号规则及办学类型和培养层次代码的含义。