玉江中学

摘要：
文章呼吁不要上升到经贸学校的评价，强调经贸学校中优秀人才的存在。作者个人经历分享，包括大一时的学校生活、对奖学金追求的态度等。同时，作者表达了对同学不同专业选择的尊重，以及对民主、自由等话题的看法。文章还涉及个人情感、家庭、交友等方面的分享。最后提到毕业生评奖评优中的体适能分数问题，作者对此表示困惑和不满。全文旨在呼吁理智对待学校评价，尊重个体差异，珍惜当下。