这样子

天津存在“上三区下三区”的说法，源于近年来房地产行业的分区。这种说法反映了天津市南北发展不平衡的状况及教育资源分布不均的问题。该说法基于不同区域的房价差异，但实际情况是，有能力选择居住地的人可根据个人喜好选择居住地点，教育资源并非决定性因素。了解天津真实情况的人，根本不会在乎对方住在哪里。此说法更多的是反映了人们对身份认同的关注和学区房的追求，而非真实的生活状态。

摘要：本文评价了一篇关于中外合作办学隐忧的文章，指出作者对中外合作办学存在主观偏见，并指出文章中的语言运用、观点概括及部分言论的问题。作者呼吁客观全面地分析中外合作办学，不要过度概括，并强调不同教育方式各有优缺点，需要相互学习。同时，文章也提到了国内教育需要改进和学习外国大学的地方。