技工教育

摘要：作者对于技师学院被归类为大学感到失望，认为应该保持学校类型的多样化以及办学主体的多样化。作者主张职业教育应该由企业部门主导，而不是教育系统并吞技工教育。作者认为当前职业教育中存在的一些问题，如人力资源预测、统一意识和现场意识等可能不利于职业教育的健康发展。作者提出了一些建议，包括应该让市场决定哪种类型的学校更适合社会需求，而不是依靠行政干预。同时，作者呼吁不要盲目追求规模和数量，而应该注重职业教育的本质和特点。最后，作者对于当前职业教育中的名字问题表示困惑，认为应该避免制造奇怪的新词来命名学校。