知识分子

摘要：本文对文革时期的臭老九说法进行了考证。通过查找历史报道和资料，发现臭老九并非党中央和中央文革小组对知识分子的定性，也不是其政策。最早的报道出现在1968年，是反对将知识分子称为臭老九的。同时，在文革期间人民日报没有报道臭老九。对于臭老九的称呼，应该正确区分两种不同性质的矛盾，团结而不是批评知识分子。此外，文章还提到了关于1997年建水九中毕业证书的考证结果。

摘要：文章呼吁提高初中和高中毕业证书的含金量，认为现阶段对知识分子的定义应该涵盖初中和高中毕业生，他们应被视为初级知识分子。文章强调初中和高中毕业生在农村曾被称为知识青年，但现在其地位较低。作者认为低教育并不意味着低智慧，应该尊重初中和高中毕业生在普通工作中的贡献，并给予相应的待遇。文章还提到社会需要多元化的人才，不能只依赖高学历人才。最终，文章提出雇主和社会应给予初中和高中毕业生合理的待遇和尊重。摘要同时强调初中和高中文凭的重要性不容忽视。