南师大毕业证书

这篇文章主要讨论了高考对江苏考生的不公平现象，通过作者的切身经历和身边人的经历来阐述这一观点。文章通过一系列铺垫，最终引出了对江苏高考不公平问题的关注。作者通过自身和身边人的经历，意识到江苏考生在高考中面临的挑战，并感叹教育资源的分配不均和高考制度的不公平。同时，文章还通过与其他省份的比较，进一步揭示了高考对江苏考生的不公。最后，作者通过一位985、211大学数学系学生的例子，对比自己和其他人的学习经历，更加深刻地意识到高考的不公平现象。