东兰县高级中学

摘要：贫困县高考录取呈现梯形结构，一本上线人数极少，教育资源不平衡和教师不足是主要原因。三县总上线率较高，但高职院校人数多，好大学录取难。干部、教师和群众呼吁加强教育扶贫，改善贫困地区教育状况，增加重点大学招生配额，提高教师待遇，弥补学校建筑和教学设备的不足。