宜春学院继续教育学院

摘要：本文讨论了对语言类大学排名的看法，并提及数学专业排名与实际情况的对比。文章提到一些大学的学科优势，如浙江大学的排名和学科特色，同时提及一些未上榜的高校如西北大学、江苏考生对录取结果的不满等。文章还提及学科评估标准和对专业与学科的理解，呼吁对地方高校的发展应关注地域限制问题。此外，还对某些特定大学的学科排名提出疑问和建议，如东北大学的动力工程及工程热物理排名、江南大学的食品专业等。最后提到国外大学数学专业的优势和对未来学科发展的期待。