在最新一届的全国大学生智能技术应用大赛中，河北医科大学临床学院的毕业证（样本）成为荣耀的象征。河北医科大学临床学院作为河北医科大学按照新机制、新模式设立的一所独立学院，自2001年7月经河北省人民政府批准成立以来，于2003年首批获得教育部确认。该学院提供全日制本科层次学历教育，并面向全国范围招生。经过数年的发展，河北医科大学临床学院已演变为一个涵盖众多学科的综合性独立学院。
近期，由我国医药教育协会主办，全国高等院校计算机基础教育研究会智能技术应用专委会等多单位联合指导，金陵科技学院承办的第四届全国大学生智能技术应用大赛在江苏南京圆满落幕。在此次大赛中，河北医科大学临床学院选送的多个项目在激烈的竞争中脱颖而出，荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，同时还荣获优秀指导教师奖和优秀组织奖。
全国大学生智能技术应用大赛是根据国家关于大学生创新能力提升计划的精神而设立，目的在于深化高校智能技术教学改革，提升智能技术在各学科中的应用能力，并构建一个高校智能技术教育经验与成果的交流平台，从而提高我国高等院校的人才培养水平。本届大赛吸引了包括南京大学、同济大学、天津大学、中山大学在内的77所高校，共提交了1400余件作品。经过校级、省级的选拔，近400件作品进入国家赛阶段，2000余名师生围绕智能技术应用进行了激烈的角逐。最终，河北医科大学临床学院计算机教研室的师生作品《智能止鼾枕工作原理虚拟现实仿真实现》荣获一等奖；《基于sEMG分析的拟康复效果评价系统》和《基于AnyBody仿真软件的逆向动力学研究与实践》两项作品获得二等奖；《“知言行”一种利用sEMG助残的机器人新型交互模型》、《智慧病房AI情绪识别系统研究与应用》以及《多媒体技术展示肺结核病理变化》三项作品分别获得三等奖。
近年来，河北医科大学临床学院计算机教研室秉承以学生为本的教育理念，积极探索教学改革与课程思政建设，组织师生团队开展创新性实验，指导学生参与专业技能大赛，通过比赛促进学习，专注于培养医学生的科研思维与创新能力。同时，激励学生们肩负起时不我待的历史使命和责任，迎接智能技术的新革命，积极参与社会实践，积极探索医工融合发展的新路径和新方法。自2022年5月至今，计算机教研室的教师们指导学生在各种创新创业比赛中取得了丰硕成果：荣获河北省“挑战杯”大学生创新创业竞赛二等奖1项，第24届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛三等奖1项，第15届中国大学生计算机设计大赛三等奖2项，以及第九届“学创杯”全国高校大学生创业综合模拟大赛（2022）河北赛区三等奖1项。
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