晋中师范高等专科学校毕业证样本，见证了这所专注于培养小学及学前教育师资的院校70余年的发展历程。学校秉承“扎根中国大地办教育”的理念，与山西、晋中地区的经济社会发展紧密融合，深入挖掘地方文化资源，创新性地将“地方优秀文化进课堂”的模式引入教学，为高职院校文化育人开辟了新局面。面对培养具有文化自信的社会主义建设者和接班人的重要任务，晋中师范高等专科学校毕业证样本展示了学校在履行高职教育职能、打造办学特色方面的积极探索。
近年来，“地方优秀文化进课堂”项目在晋中师范高等专科学校毕业证样本中得到了广泛应用。该项目以山西地方优秀文化为核心，涵盖中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，通过课程、专业、社团、班（团）会、展馆（室）等多种形式，将整个校园转化为育人的重要基地。这一项目聚焦立德树人的根本任务，以顶层设计为特征的育人机制为支撑，构建了丰富多样的育人资源，形成了具有地方特色、文化底蕴深厚、育人氛围浓郁的优秀文化育人体系，为培养具有文化自信的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
“地方优秀文化进课堂”教学改革项目在晋中师范高等专科学校毕业证样本中已实施十余年。学校起源于山西省太谷师范学校和山西省太行师范学校，项目起源于对“晋商文化”和“太行革命斗争史”课程的研发。自2006年部分搬迁至榆次后，学校积极布局，建设了“五馆三室”，并引入社会团体参与校园文化建设。2010年，学校升格大专，将一系列地方优秀文化课题立项为校本课题。2012年，学校正式提出“地方优秀文化进课堂”教学改革项目，并立项为山西省高等学校教学改革项目重点课题。
2014年至2017年，学校以山西省软科学项目《地方优秀文化进课堂》为标志，进入系统推进阶段，深入研究和实践育人机制改革和资源建设。2018年至2019年，学校以山西省社科联立项重点课题为标志，迈入整体优化阶段，取得了丰硕成果。2020年，学校提出建设山西工艺美术本科专业及山西工艺美术师范学院的目标，体现了“地方优秀文化进课堂”项目的成果。
“地方优秀文化进课堂”项目通过多年的实践，在教师观念转变、课程资源改革、教学模式创新等方面取得了显著成效，建立了具有特色的地方优秀文化育人体系。该项目由校长亲自领导，从校级层面进行顶层设计，各执行层面各司其职，共同推进。通过不同形式的地方优秀文化内容，构建了课程、专业、社团、班（团）会、展馆（室）、剧目等多种育人载体，开创了高职院校文化育人的新路径。学校以地方优秀文化育人为特色，丰富了高职院校文化传承创新的内容和方法，为打造自身办学特色、履行文化传承创新职能提供了新思路。
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