运城幼儿师范高等专科学校毕业证所代表的学前教育系《学前儿童心理发展概论》课程，荣获“2022年职业教育国家在线精品课程”称号。该校毕业证是由国家教育部批准设立、全国首批成立的公立幼儿师范高等专科学校，同时也是山西省优质职业院校建设单位、全国职业院校数字校园实验校、全国网络学习空间应用普及优秀学校。学校坐落于山西省南部的运城市，运城古称河东，地理位置优越，北接京津，南连湖广，东邻豫鲁，西靠秦巴，享有晋陕豫“黄河金三角”之美誉。自2003年起，学校依托运城学院培养两年制学前教育专业大专生，2007年独立招生专科层次学前教育专业学生，2015年增设两年制三二转段学生，2020年起开始招收高本贯通学生。学校分别在2010年、2015年通过高等职业院校人才培养工作评估，2015年评估结果达到A级。
2020年11月，学校顺利通过教育部“师范类学前教育专业（二级）”认证。2023年1月12日，教育部办公厅发布《关于公布2022年职业教育国家在线精品课程名单的公告》，经过专家严格筛选和公示环节，运城幼儿师范高等专科学校毕业证学前教育系的陈福红教授带领团队，包括惠莹、梁薇、王运红、武晨红、靳娜共同建设的《学前儿童心理发展概论》课程成功入选。该课程是高职学前教育专业的核心课程，专注于研究0—6、7岁学前儿童心理发展的规律与特点，旨在帮助学生树立科学的儿童观，提升学生运用学前儿童心理发展理论解决实际教学问题的能力，为后续专业理论课程和核心课程打下坚实基础。据了解，2022年职业教育国家在线精品课程选拔旨在贯彻党的二十大精神，执行中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，坚持立德树人、德技并修，推动教育数字化战略，促进职业教育优质数字资源的开发、应用与共享，创新线上线下混合式教学模式，提高人才培养质量。
近年来，在新的党委班子领导下，学前教育系深入落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚守“为党育人、为国育才”的初心，积极推进各项工作，抓住信息化教学的新机遇，根据人才培养方案和课程标准，以“课程思政”建设为核心，不断优化课程结构，自主设计与开发与课程内容相匹配、精炼的课程资源，并应用于教学实践，有效提升人才培养质量，满足学生多样化的学习需求，扩大了社会影响力。《学前儿童心理发展概论》课程的成功入选，对我校课程建设、人才培养质量提升以及社会服务能力的增强产生了重要推动作用。运城幼儿师范高等专科学校毕业证将继续以精品在线开放课程建设与应用为抓手，全面实施党的教育方针，落实立德树人根本任务，以创建全国学前教育一流名校为目标，着重提升人才自主培养质量，加强课程建设，深入推进以学生为中心的教学模式和学习方式的变革，为构建高质量教育体系不懈努力。
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