函授目录诠释管理指导授课方式

函授教育是一种远距离教育活动,学生通过自学函授教材为主,面授为辅的方式进行学习。教学环节包括自学教材、面对面辅导、沟通问答等。主办单位为函授学校、全日制学校等机构。学生完成规定课程并通过考试,可获取毕业证书,国家承认其学历。函授教育参照全日制高等学校的教学计划和教学大纲,通过严格的考试制度确保毕业生达到专业水平。函授教学以自学为主,集中面授时间通常在寒暑假或节假日,学校提供课程参考,以达到双赢效果。

  目录

  函授诠释

函授目录诠释管理指导授课方式

  管理指导

  授课方式

  函授教育(correspondence、education、)是一种远距离教育活动,采用通信方式进行。学生以自学函授教材为主,面授为辅。教学环节包括自学教材、面对面辅导、沟通问答、集中实验、实习、评价作业、阶段考试、期末考试或考试、毕业设计或撰写论文等。主办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体和其他机构。国务院、1980、年度批准的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜校的意见》规定,学生完成规定课程并通过考试成绩的,由学校颁发毕业证书,国家承认其学历;学习各科目后,通过考试成绩并颁发学习成绩证书。

  高等学校举办的函授教育,参照全日制高等学校相应专业的教学计划和教学大纲,通过严格的考试制度,确保毕业生达到相当于全日制高等学校同类专业的水平;做好教材建设,逐步编制具有函授教育特点的教材。此外,根据教学工作的需要,依靠相关单位建立函授站,或采取巡回辅导等方式,加强对函授学生的组织管理和学习指导。

  函授:平时以自学为主,每学年安排10天或半个月的集中面授3次左右。面授时间一般为寒暑假或节假日。有些学生通常很忙,可能没有时间上课。他们可以先在家独立学习,调整业余假期,以便在集中面对面教学时安排时间上学。函授教学的主要环节包括:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。学校将向学生提供统一的课程参考。从而达到双赢的效果。

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