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北京第四中学毕业证样本图：
北京第四中学北京第四中学介绍：
北京四中建于1907年，初名为“顺天中学堂”，1949年改名为“北京第四中学”，2002年9月，北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年与北海中学合并，恢复初中招生。2005年与北海中学合并，恢复初中招生。2008年，部分民族团结中学教师并入我校，2015年与63中合并。现有高中、初中、广外校区、复兴门国际校区四个校区。马景林，现任校长。
北京四中成立之初，就坚持“四高”办学原则，即“高标准的办学目标”、“高层次的培养目标”、“高水平的师资队伍”、“对教学质量要求高”。100多年来，北京第四中学为国家培养了3.6万多名学生。他们中的大多数人已经成为各个领域的骨干，许多人已经成为著名的科学家、政治家、教育家、作家、艺术家和企业家。北京四中以其办学成绩在国内外享有盛誉。
北京市第四中学的办学目标是把学校建设成一所在全国范围内具有示范作用、在世界范围内享有良好声誉、高质量、有特色、一流的完整中学。学生培养的目标是培养优秀的中国人，使他们成为优秀的人“专门人才”和“顶尖的创新人才”，为他们未来事业的成功和生活的幸福打下坚实的基础。经过多年的探索和实践，北京市第四中学建立了多层次的教学目标体系、多元化的学科课程体系、多元化的质量评价体系、科学的学生管理体系和有效的德育工作体系。
多年来，四中名师众多，刘景昆、张子娥等教师的教育思想对我国基础教育产生了深远的影响。今天，第四中学的教师继承了老一辈人的优良传统和作风，不断发扬光大。他们学识渊博，治学严谨，循循善诱，锐意进取。
北京四中是优秀学生的摇篮。近年来，四中有近60名优秀学生入党，每年有97名％学生达到重点大学录取线，在国际奥林匹克学科竞赛中获奖11枚，学生多次获奖“北京青年科技创新市长奖”，每年有近200人在国际、全国和北京的各种比赛中获奖。在“申奥”第四中学作为唯一的接待学校，受到了国际奥委会官员的高度评价。第四中学是传统的体育学校，篮球、游泳、桥牌等运动成绩在全市名列前茅。第四中学每学年举办教师或学生个人书法、绘画、摄影展，组织音乐会、舞蹈等体育、科技活动，激活校园生活，培养学生情感，展示学生各种才能，增强参与意识，提高活动能力。
北京四中的办学成绩得到了社会的充分肯定。2007年位居“中国十大名牌中学”之首。四中先后被授予“北京市思想政治工作优秀单位”、“符合中学教育教学管理标准的学校”、“全国中小学现代教育实验学校”、“北京市中小学科技活动示范学校”、“北京市实施国家体育锻炼标准先进单位”、“全国学校体育卫生工作先进单位”等荣誉称号。
1995年11月7日，国家主席江泽民同志来到四中考察，高度评价了四中的办学成绩，鼓舞了四中的师生。
1995年11月7日，国家主席江泽民同志访问了第四中学，对第四中学的成绩给予了高度评价，鼓励了第四中学的师生。2007年9月4日，温家宝总理在第四中学100年生日前夕拜访了师生，对第四中学的发展提出了更高的要求，希望第四中学成为世界级的学校。全体师生都在努力实现这一目标。
2012年，随着教育改革的深化，北京市第四中学教育集团成立，包括北京市第四中学、北京市第56中学、北京市第39中学、北京市第156中学四所学校。第四中学的师生正在为教育改革做出贡献。
北京市第四中学毕业证样本图说明:
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北京市第四中学：为学生成长提供优质教育
北京市第四中学创建于1958年，是一所著名的高级中学。学校位于北京市西城区西四环北路，占地面积约为30万平方米。学校的办学理念是“以人为本、全面发展”，致力于为学生提供优质教育，培养具有创新能力和国际视野的优秀人才。
师资力量雄厚
北京市第四中学的师资力量非常雄厚，学校有一支高素质、专业化的教师队伍。教师们既有丰富的教学经验，又具备较高的学术水平。学校还邀请了一批国内外知名专家学者担任客座教授，为学生提供更多的学术资源。
学校注重教师的职业发展，为教师提供广阔的发展空间和良好的职业发展环境。学校设立了多个教育研究机构，鼓励教师参与教学研究和教育改革，提升教师的教学水平。
课程设置丰富多样
北京市第四中学的课程设置非常丰富多样，学校为学生提供了广泛的学科选择。学校注重培养学生的综合素质，课程设置既注重学科的基础知识教育，也注重学生的实践能力和创新能力培养。
学校的课程设置包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、音乐、美术、体育等多个学科。学校还注重开展综合实践活动，如科技创新、社会实践、志愿服务等，为学生提供更多的实践机会。
校园文化丰富多彩
北京市第四中学注重校园文化建设，学校的校园文化丰富多彩，充满活力。学校开展了多项文化活动，如文艺比赛、科技展览、运动会等，丰富了学生的课余生活。
学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极推动志愿服务活动。学校的学生会、团委等组织了多个志愿服务团队，参与各种公益活动，为社会做出了积极贡献。
教学设施先进完善
北京市第四中学的教学设施先进完善，学校为学生提供了良好的学习环境。学校的教学楼、实验楼、图书馆等设施均达到了国际先进水平。
学校还注重信息化建设，为学生提供了先进的信息技术支持。学校开设了多个机房、多媒体教室等，为学生提供了更加便捷的学习方式。
总结
北京市第四中学是一所优秀的高级中学，学校的师资力量雄厚，课程设置丰富多样，校园文化丰富多彩，教学设施先进完善。学校致力于为学生提供优质教育，培养具有创新能力和国际视野的优秀人才。
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