浙江同济科技职业学院毕业证图片(学校代码以及历任校长名单)

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本文导读目录：

第一段介绍浙江同济科技职业学院

浙江同济科技职业学院是一所以工程、商业、管理、教育、文化、艺术等学科协调发展为特色的普通本科院校。学校成立于1972年，前身为杭州机电学校，是浙江省首批国有机电中等专业学校之一。学校成立于1972年，前身为杭州机电学校，是浙江省首批国有机电中等专业学校之一。2004年，经教育部批准，学校升格为全日制本科院校，更名为浙江同济科技职业学院。现有学院20所，专业62所，涵盖工程、商业、管理、教育、文化、艺术等领域。学校注重实践教育，与企业、政府部门密切合作，为学生提供了广阔的实习和就业机会。

第二段:浙江同济科技职业学院学校代码及历任校长名单

浙江同济科技职业学院的学校代码为10757。学校历任校长有:张向阳(1972-1978年)、吴长寿(1978-1981年)、陈启华(1981-1988年)、吴宗明(1988-1994年)、陈启华(1994-1998年)、林一波(1998-2003年)、陈启华(2003-2013年)、郭树忠(2013-2017年)、张志华(2017年至今)。

第三段：浙江同济科技职业学院相关词汇扩展思维扩展和热点问题回答

1. 学院：学院是指学校内的教学单位，一般由教授、副教授、讲师等教师组成。在浙江同济科技职业学院，学院是指机电工程学院、商学院等各专业单位。

2. 专业:专业是指计算机科学、会计学等学生在大学学习的学科领域。浙江同济科技职业学院开设的专业涵盖工程、商业、管理、教育、文化、艺术等领域。学生可以根据自己的兴趣和职业规划进行选择。

3. 实习：实习是指学生在学校期间到企业或政府部门进行实践活动，通过实际操作提高专业技能和实践经验。浙江同济科技职业学院注重实践教育，与企业、政府部门密切合作，为学生提供了广阔的实习机会。

4. 就业：就业是指学生毕业后进入社会，找到稳定的工作。浙江同济科技职业学院与企业、政府部门密切合作，为学生提供了广阔的就业机会，也注重培养学生的就业能力。

5. 职业教育：职业教育是指以培养职业技能为主要目标的教育。其目的是培养学生具有一定的职业技能和专业素质，更好地适应社会需要。浙江同济科技职业学院是一所以职业教育为主的本科院校，注重实践教育，为学生提供了广阔的实习和就业机会。

6. 就业形势：目前，就业形势并不乐观，尤其是在疫情的影响下。但浙江同济科技职业学院注重实践教育，与企业、政府部门密切合作，为学生提供了广泛的实习和就业机会，也注重培养学生的就业能力。学生可以通过实践活动提高专业技能和实践经验，提高就业竞争力。

7. 现代教育技术：现代教育技术是指利用现代科技手段提高教学效果和教学质量的技术手段。浙江同济科技职业学院注重现代教育技术的应用，通过网络教学和移动学习，积极推进信息教育，提高教学效果和教学质量。

8. 师资力量：师资力量是指学校的教师队伍，是保证教学质量的重要保证。浙江同济科技职业学院拥有一支高素质的教师队伍，拥有丰富的教学经验和实践经验。

9. 学费：学费是指学生在校期间需要支付的费用。浙江同济科技职业学院的学费相对合理，学生可以根据自己的经济状况进行选择。

10. 奖学金：奖学金是指学校为鼓励学生取得优异成绩或有特殊贡献的学生提供的奖励。浙江同济科技职业学院设立了多种奖学金，鼓励学生在学习和实践活动中积极发挥才能。

浙江同济科技职业学院毕业证书图片|成绩单|档案|学历证书

学院校址位于浙江省杭州市萧山高等教育园区，是浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院。符合毕业条件的毕业生，由教育部统一电子注册，具有浙江同济科技职业学院颁发的全国普通高等教育专业（高职）学位文凭。1959年，浙江水电技术学校成立；1980年，浙江水利水电干部学校成立；1984年，浙江水利职工中等专业学校成立。1996年，浙江水利水电干部学校、浙江水利职工中等专业学校并入浙江水电技工学校。2007年，浙江水利水电学校、浙江水电技术学校、浙江水利水电干部学校、浙江水利职工中等专业学校合并成立浙江同济科技职业学院。2014年被省人力资源和社会保障厅认定为浙江省专业技术人员继续教育基地，2016年被水利部认定为全国水利行业高技能人才培养基地。2022年2月，被列入浙江省首批省级社会评价组织名单。

叶舟：2007.9-2013.1.18；梁国钱：2013.1.浙江同济科技职业学院院长18-2022.04.30。

截至2022年4月，学校官方网站显示，现有水利工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、经济与信息学院、艺术设计学院、基础教学部、马克思主义学院（与基础教学部合作办公室）、继续教育学院(浙江水利水电干部学校)等8个教学单位，开设水利工程、水利水电建设工程、建筑工程技术、工程造价、电厂及电力系统、环境艺术设计、金融技术应用等24个专业。学校不断深化内涵建设，根据国家职业教育最新要求，教学科研水平，现有中央财政支持建设专业2，国家高职创新发展行动计划骨干专业2，浙江省高职专业组2，浙江省高职院校优势、特色建设专业项目10，国家优质水利专业、骨干专业、示范专业、国家水利职业教育示范院校重点建设专业11个。

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