王洛镇一中毕业证及介绍

高中王洛镇一中毕业证及介绍公证在什么地方。首先，教师资格证的等级和实习学校等级是没有关系的，只和学历有关系。本科都可以申请高中的教师资格证。

其次现在都是需要统一考试的，考试的流程如下。3拿上三个证外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以认定。

认定的时候教委会安排说课也就是试讲面试。认定的时候要选好级别和科目。

富顺县学校。呵呵，这个问题嘛，就要看你问的是什么学校咯撒，小学就要数城里面的几所咯，分别是华英小学，北湖小学，城西小学，后街还有一个所实验小学。初中的话，富顺一中和城关中学，是比较好的。

过咯就是二中的初中和代寺镇中和互助中学差不多吧，但二中好像要撇点。高中的话，没有疑问中专王洛镇一中毕业证及介绍能当军吗？。

肯定是富二中咯撒，过咯就是富一中咯。二中的理科好，一中的文科好。已经形成这种格局咯。

希望楼主采纳。谢谢幼儿园教师证书和教师资格证有没有区别？初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格。中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格。

中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述规定确定类别。

依据我国现行教师资格的适用范围，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师但是，取得中等学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。广西省玉林市兴业县兴业高中的全称是什么？最好是盖在毕业证上的那个全称！兴业县高级中学应届师范生，学校是要发放教师资格证的，但是网上报名没报上，体检了，纸质材料交上去了，能拿到证吗还。

教育学心理学可以免考，具体科目还要通过面试徐州市铜山区清华中学怎么样？教师资格证不是考，是认证，主要是分为师范类和非师范类，在向教育部门提出认证的时候需要出示相应毕业证的原件和保留复印件。你可以先考教育学和心理学，等毕业证拿到后，带上其他证件和复印件，在规定的时间内，在向所属教育局提出申请，教育部门在检查你的资料齐全后，会安排体检，试讲等环节。全部合格即可。

湖北省申请中等职业学校实习指导教师资格证。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。

《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》以下简称《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委教育局认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委教育局认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。教师资格考试主要考教育学和心理学课程。

不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。

①提交申请认定材料申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料。教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。

取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。罗田县第一中学的简介。

罗田县第一中学位于湖北省罗田县城凤山镇内，背靠凤山，面朝义水，山清水秀，环境优美。罗田是革命老区，有着光荣的革命传统是明朝医圣万密斋，京剧创始人余三胜，方志学家王葆心的故乡，有着深厚的文化渊源。

一直以来在县委、县政府的重视和支持下，学校各项工作取得了很大成绩，为争创湖北省示范高中，学校对校园进行了全面的改建和扩建。校园面积由1997年的84亩，扩大到148亩。

校舍面积由原来的5000多平方米，增加到近4万平方米。其中1999年建成了近万平方米的逸夫教学楼群体工程。该工程由香港邵氏影视集团总裁邵逸夫先生赠款60万港币援建。

总面积5300平方米，有教室40间，教师休息室15间，能满足两个年级常规教学。附建工程报告厅总面积2000平方米，由大小报告厅和校史陈列室等组成。逸夫教学楼群体工程由武汉理工大学设计院设计，罗田县建筑安装总公司承建，1999年6月底竣工，总投资800万元。

该工程被评为湖北省优良样板工程，逸夫工程国家一等奖。2000年7月底动工兴建，2002年2月竣工的膳食服务中心，建筑面积5280平方米，含2100座位的学生餐厅、操作间，锅炉房、学生澡堂、原料仓库及辅助房，总投资580万元。

该工程被评为黄冈市建筑优质工程。2002年争取到国防驻军用地，兴建了3800平方米、高规格的风雨运动场，该工程造价485万元。同年县教育局将原教研室紧靠学校的用地划归一中，县政府将原罗田宾馆临近校园的部分面积划归学校，解决了学生住宿用房紧张的问题。

2003年对在校内居住的教师全部实行搬迁，共建12栋175户教职工住宅楼。2003年国债资金项目综合科技实验楼动工，该工程总面积9600平方米，总投资850万元，2005年建成。

综合科技实验楼设有28间教室，理化生、劳技、实验室、信息技术室、网络室、图书室等，被湖北省建设厅评为湖北省2004年度建筑结构优质工程。所有这些，极大的改善了学校办学条件。

学校教学仪器设备达到国家一类标准，图书6万余册，生均图书20余册。拥有校园电视台、广播网、多媒体双向教学系统，有语音室、微机室、多功能报告厅等。学校现有教职工226人，其中行政管理人员10人，专任教师179人，工勤人员37人。

专任教师中，专科学历2人，本科以上学历177人，学历达标率99高级教师89人，占专任教师的497专任教师45岁以下的147人，4554岁的28人，55岁以上的4人。教师队伍整体上年轻，年龄结构比较合理。学校实施科研兴校战略，视质量为生命，深化教育教学改革，注重教师素质的提高和教学研究活动的开展，教科研成绩斐然。

全国教育科学九五规划教育部重点研究课题《面向二十一世纪中等学校思想道德素质的对策研究与实践》获国家科研成果二等奖，论文由人民教育出版社结集出版。国家十五美育课题结题论文获国家一等奖，12篇论文获国家一、二等奖。学校被中国教育学会美育专业委员会授予课题研究先进单位、优秀实验学校的称号。

研究学习课题成果已收录在中央教科所大型丛书中，面向全国发行。该校承担的国家哲学社会科学规划领导小组和教育部社政司批准的十五国家课题新世纪中国素质教育研究子课题《素质教育与校园文学》的研究和实验，获优秀科研成果特等奖，研究结题专著《山花烂漫》已由中国文联出版社出版发行。

近几年来，学校有多位教师论文获国家奖，56位教师获省奖。在省级以上报刊杂志发表论文100多篇，公开出版专著5部。在国家级、省级、市级各学科竞赛，包括计算机、小制作、劳技，该校有2000人次获奖。

自考幼师资格证最低的学历是什么？幼师资格证要求的最低的学历是幼儿师范学校学历。中专毕业不可以报考幼师资格证，不符合幼师资格证的学历要求。我们国家规定。

取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定。取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业及以上学历。

取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

并经申请人员单位或户籍所在地乡或街道办事处思想品德鉴定合格应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。国家现行两种教师资格证制度，自主考试地区考生需通过教育学、教育心理学两门笔试学科和面试获取幼儿教师资格证，国家统考地区考生需通过综合素质、保教知识与能力两门笔试科目和面试，才能获得幼儿教师资格证。怎么说呢邢台一中最大的优势就是师资力量。

现在的邢台一中换了新校长正在整顿学校风纪。、电大、网络教育等形式的在职教育。非师范类和师范类的毕业生有啥区别？师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不同的。

学位证上会注明你的具体专业和授予的相关学位，例如农学、理学、工学等。毕业证上也会注明你的具体专业。

而师范类，也会注明，如。并非如很多人印象中，师范大学培养的全是教师。

目前师范大学和综合性大学已无本质区别，也会开设各种专业。师范专业一般会在专业名称后加上师范或教育字样，如生物科学、物理学、小学教育、科学教育等。在课程设置上，除本专业基础课程外，师范类专业还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育类相关课程，并且在大三大四的时候师范类专业会进行教学实习、试讲、课程设计等。

近年，教师资格证改为全国统考，一视同仁，无论是不是师范专业都需要统一通过笔试和面试才能获取。另外，教育部正着手对教师资格证进行又一次改革，未来一些师范重点院校，其师范专业又能享有直接颁发的待遇了。具体以相关政策规定为准。

经过建国后五十余年励精图治，师范教育已是硕果累累。1999年至2006年，高师本科院校由87所增加到94所师专由110所减少到48所中师由683所减少到199所师范本科毕业生由53万增加到240万。各级各类师范学校为中小学培养、培训了数以千万计的教师。

2006年，全国普通中小学专任教师10438万人，其中小学教师5588万、初中教师3463万、高中教师1387万。小学生师比下降到1921初中生师比下降到1741高中生师比181:1。

城乡分布上，城市教师1909万人县镇3382万人农村5147万人县镇以下农村中小学教师占到817。1997年具有博士学位授予权的高师院校14所，专业点125个具有硕士学位授予权的高师院校37所，专业点869个。1997年高师在校研究生119万人。

2006年全国普通小学、初中、高中具有高级职务的教师分别为05、77、204，比上年分别提高01、11、11个百分点。农村小学、初中、高中具有高级职务的教师分别达到03、46、121。农村学校具有高级职务教师的比例有较大提高，与城镇教师高级职务比例的差距逐步减小。

一大批中青年学术带头人和骨干教师正在迅速成长。师范教育是教育事业的工作母机，中国的师范教育支撑着世界上规模最庞大的基础教育，她的改革和发展必将有力地推动中国基础教育的改革与发展，必将为提高全民族的素质作出更大的贡献。

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。

教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书,在全国范围内适用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。

使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

申请教师资格与应当具备的学历条件对应表。幼儿园教师幼儿师范学校毕业及其以上学历。小学教师资格中等师范学校毕业及其以上学历。

初中教师资格高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资中等职业学校毕业及其以上学历。

并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。高等学校教师资格研究生或者大学本科毕业学历。成人教育教师资格高等、中等学校毕业及其以上学历。

在校生凭学生证或相关证明均可报名参加考试。1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。

3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。报考时间报考时间全国各省有差异。点击查看各地报名信息汇总》。

考试时间考试时间全国各省有差异。点击查看各地考试信息汇总》。

主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。

除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。

其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。

根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定地州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定省级教育部门负责受理高校教师资格认定。据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

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