证书名称：毕业证
- 北京工业大学耿丹学院
- Gengdan Institute of Beijing University of Technology
- 耿丹学院
- 王晓文
- 2005年
- 独立学院；民办高校
- 综合类
- 民办普通高等院校
- 北京市教育委员会
- 林炎志（院长）
王燕琪（党委书记） - 25个
- 国际商学院、国际设计学院、人文学院、工学院
- 学会学习、决心奋斗、追求先进、争取全面
- 北京市顺义区牛栏山镇牛富路牛山段3号
- 9306
- 耿耿丹心、为国为民
- 中国民办大学国际化竞争力第5名
林炎志（院长）
王燕琪（党委书记）
北京工业大学耿丹学院毕业证样本98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
办学十多年来，这座有着优秀传统和创新精神的年轻大学，逐渐形成了高品质的办学特色。在“开放式、国际化、应用型”的办学定位上，在“培养具有创新精神的复合型、应用型高级专门人才”的办学目标上，在“工科背景、学科交叉、校企结合、国际视野”的办学特色上，初步形成了以能力为导向的人才培养模式。
北京工业大学耿丹学院十分注重人才的选聘和培养。校园不仅有百年大树，更是名师济济、青年才俊云集。各系部主任与专业负责人均来自国内重点院校，以及具有海外留学背景和企业背景的双师型学者。与此同时，对中青年骨干教师的培养也作为近年来的一项重要工作。把国际化作为战略先导，全面开展教师海外进修项目，已经派多名教师到哈佛大学、斯坦福大学、爱尔兰都柏林理工学院、美国陶森大学等国际知名大学进修学习，开阔教师眼界、增强本专业前沿知识的了解掌握、提高全球意识和国际化观念。目前，一支素质优良、结构合理、人员精干、梯次分明和相对稳定的师资队伍渐趋形成，为5000多耿丹学子的培养提供良好的人才保证和强力支撑。
学对学院的教学和管理工作予以指导。学院聘请具有丰富教学与实践经验的教授担当学科带头人，积极引进优秀的中青年骨干教师，依靠北京工业大学的智力资源优势组建了一支以专职教师为主，兼职教师为辅的充满活力的教师队伍。学院教学、实验和实训基地均以高标准建设，充分发挥地处北京制造业和物流基地的区位优势，强化校企合作，增加教学实践和实训环节，积极探索以毕业生优质就业为导向的教育教学模式。学院努力为学生创造价值，为学生的未来发展奠定基础。致力于通过严格的学生管理、科学的办学理念、具有特色的课程设计，培养学生“学会学习、决心奋斗、追求先进、争取全面”的优秀品质，全面提升学生的综合素质及在未来的竞争力。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
报到证样本办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
学院、人文学院、工学院四个二级学院。开设财务管理、国际经济与贸易、市场营销、体育经济与管理、金融工程、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、环境设计、戏剧影视美术设计、动画、机械设计制造及其自动化、工程管理、工业设计、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、物联网工程、数字媒体技术、英语、汉语国际教育、公共事业管理、社会工作、城乡规划、建筑学25个本科专业。
全国大学生外贸从业能力大赛团体特等奖1项，个人一等奖5项；第一届全国大学生外贸跟单技能大赛三等奖1项；第一届全国高校外贸教师说课比赛个人三等奖1项；全国高校市场营销大赛总决赛二等奖2项及院校优秀组织奖1项；全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛暨国际市场营销大赛中国区选拔赛一等奖1项和二等奖1项及院校优秀组织奖1项；全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛一等奖1项；全国大学生英语竞赛C组二等奖3项；全国高校市场营销大赛京津区域赛一等奖1项、二等奖1项；北京市大学生创业设计大赛一等奖1 项；北京市英语演讲比赛三等奖1项；北京市机械设计创新大赛三等奖1项；北京市社会领域创先争优创新项目奖1项；全国外经贸职业教育教学指导委员会主办的“世格杯”第三届全国大学生外贸跟单技能大赛暨国际贸易专业建设教学设计比武中荣获一等奖等。
北京工业大学耿丹学院的师资力量
北京工业大学耿丹学院是一所以工科为主的大学，拥有一支优秀的师资力量。学院的教师队伍由来自国内外的知名高校和企业的专家学者组成，他们拥有丰富的教学和实践经验，为学生提供了优质的教育和培训。
教师的学历和资质
学院的教师具备良好的学术背景和丰富的实践经验，拥有博士、硕士学位以及丰富的教学和研究经验。学院的教师中，有多位教授、副教授和博士生导师，其中不乏国家级、省级优秀教师和优秀教育工作者。
学院的教师在自己的专业领域内具有很高的知名度和影响力，他们在国内外知名学术期刊上发表了大量的学术论文，参与了多项国家级和省级科研项目。此外，学院的教师还拥有多项国家级和省级荣誉和奖励，如全国优秀教育工作者、北京市优秀教师等。
教师的教学和科研成果
学院的教师在教学方面注重学生的实践能力和创新能力的培养，他们积极探索教学改革，采用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、项目设计等，使学生在实践中获得更多的经验和技能。
同时，学院的教师在科研方面也取得了令人瞩目的成果。他们积极开展科学研究，参与了多项国家级和省级科研项目，发表了大量的学术论文，并取得了多项科研成果。这些成果不仅为学院的教学和科研提供了有力的支持，也推动了学院的发展和进步。
教师的教学风格和特点
学院的教师在教学中注重启发式教学，鼓励学生主动思考和探究，促进学生的创新和发展。他们在教学中注重实践能力的培养，通过开展实验、项目、竞赛等活动，激发学生的创新思维和实践能力。
此外，学院的教师还注重与学生的沟通和交流，关注学生的学习和成长，帮助学生解决学习和生活中的问题。他们在教学中注重培养学生的综合素质和能力，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
结论
学院的师资力量是学院教育质量的重要保证，学院的教师队伍拥有博士、硕士学位以及丰富的教学和研究经验，他们在教学和科研方面取得了令人瞩目的成果。他们的教学风格和特点注重学生的实践能力和创新能力的培养，为学生的成长和发展提供了有力的支持。
学院将继续加强师资队伍建设，吸引更多的优秀教师加入学院，为学生提供更优质的教育和培训。
毕业证样本网创作《北京工业大学耿丹学院北京工业大学耿丹学院（北京工业大学耿丹学院师资力量）》发布不易，请尊重! 转转请注明出处：https://www.czyyhgd.com/912116.html
