天津美术学院毕业证|学位证|报到证样本(天津美术学院学士学位证)

天津美术学院毕业证样本及历史沿革说明

本文介绍了天津美术学院历年毕业证样本、校长签名、毕业生档案资料等详细信息。此外,还介绍了该校的历史沿革、学位证书编号规则、学籍档案内容等。文章强调了天津美术学院毕业证样本的重要性,并详细描述了样本的设计特点,包括颜色搭配、传统元素融入等。同时,也提到了学校对外交流的情况和与多所艺术院校建立的友好关系。最后,文章总结了天津美术学院毕业证样本的文化意义和价值,强调毕业生们将继续发扬学校的优良传统和艺术精神,为中国的文化事业和美术事业做出贡献。

本中心存有历年天津美术学院(1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年,2014年,2015年,2016年)毕业证样本,历年校长签名,毕业生档案资料,原版!


中文名
天津美术学院
英文名
Tianjin Academy of Fine Arts
简称
天美
创办时间
1906年8月
类别
公立本科院校
学校类型
艺术类院校
属性
天津市属高等院校
所属地区
中国天津
现任校长
姜陆
知名校友
邓颖超、郭隆真、刘清扬、许广平、谭宝泉
主管部门
天津市教育委员会
校训
崇德尚艺,力学力行
主要院系
造型艺术、术设计、装饰艺术设计、视觉传达设计、工业设计
天津美术学院2006年毕业证样本天津美术学院2006年毕业证样本
天津美术学院毕业证样本天津美术学院毕业证样本
天津美术学院毕业证编号规则

98年前编号编写没有规则前二位是年份,后几位是序号 ,2000-2002年为17位,2002年开始有些为17位,有些是18位,2003年以后为18位;前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码:普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码:博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科(含高职)06。第13位至17或18位为学校对毕(结)业证书编排的序号,2002年开始有的学校18位编号。

1906.6-1929.6北洋女师范学堂
北洋女师范学堂是我国创建最早的公立女子师范学校。1906年6月13日(清光绪三十二年闰四月二十二日)由我国近代教育家、清朝天津女学事务总理傅增湘创办。堂址初设天津河北三马路三才里西口,1910年迁至天纬路。
1906.6~1912.春
北洋女师范学堂
校长:傅增湘;吴鼎昌
1912.春~1913.5 北洋女师范学校 校长:吴鼎昌
1913.5~1916.1 直隶女子师范学校 校长:张伯苓
1916.1~1928.9 直隶第一女子师范学校
校长:冯荣绂;齐璧亭。
1928.9~1929.6 河北省立第一女子师范学校 院长:齐璧亭
学校初创时规模较小,属于中等师范性质。在课程中已设有图画课和手工劳作课,开启了美术教育。1926年,正值全国艺术活动兴盛时期,学校由当时第23级后期分科时期起,开始设立美术科,同时增设西画、国画、图案画三个专用教室,至此学校有了美术专业。
1929.6-1949.8 河北省立女子师范学院
学院图画副系建立于1929年6月,最初附设于家政系,1934年改为独立副系。课程设有国画、西画、图案和技能理论等。 院长齐璧亭 。
1949.8-1956.8河北师范学院
学院改建之初设有4个系:教育系(教育学、幼稚教育2个组),文史系(国文、历史2个组),音乐艺术系(音乐、美术、戏剧3个组)和体育系。此后学院规模、科系设置迅速增长。1951年暑期音乐艺术系分建为美术、音乐2个系。至1956年6月已拥有教育、中文、历史、地理、外语、政治教育、音乐、美术、体育、数学、物理、化学等12个系,在校生1558人,教职工564人(其中教师288人)。成为当时全国科系最为完备的师范院校之一。
1956.8-1958.8 河北天津师范学院
数学、物理、化学、地理、体育5个系迁往石家庄市,组建成河北石家庄师院。胡毅任代院长、周学敖任党委书记。
1958.8-1959.8 河北艺术师范学院
中文、历史两系迁往北京,并入河北北京师院;教育、外语、政治教育3个系并入天津师大。
1959.8-1962.8 河北美术学院
在美术系基础上,扩建成多学科的高等美术学院。绘画系设:油画、中国画、版画3个专业;工艺美术系设:装潢设计、染织设计2个专业;雕塑系、师范系未另分专业。音乐系并入天津音乐学院。高镜明任院长兼党委书记。
1962.8-1970.9 河北艺术师范学院
并入天津音院的原音乐系重新迁回;1966年"文革"开始,学院遭到浩劫。高镜明任院长兼党委书记。
1970.9-1973.2天津五·七艺术学校
1973.2-1980.2 天津艺术学院
绘画系设:中国画、油画、版画3个专业(另暂设连环画班、年画班);工艺美术系设:装潢设计、染织设计、工业造型设计、特种工艺美术设计4个专业。李麦任院长兼党委书记。1975年张森林任院长兼党委书记,1978年孟挺任党委书记。
1980年2月起定名为天津美术学院

 此处显示的为新版学位证书样本,查看其它年份的样本请与我们在线客服联系!

天津美术学院学士学位证书样本天津美术学院学士学位证书样本
学位证书编号规则

A : 1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

B : 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书,第十一位用汉语拼音字母“Z”标明,其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样,其后续编号改为16位数。

学籍档案内有登记表,成绩单,体检表,通知书,自我鉴定,学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图!

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办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!

天津美术学院报到证样本天津美术学院报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名,性别,出生年月日,入学毕业日期,学校名称,专业名称,学历层次,报到地址,报到单位,报到期限

学院设有美术学、绘画、艺术设计、工业设计、雕塑等五个二级学科,设有书法、中国画、油画、版画、雕塑、公共艺术、数字媒体艺术、摄影艺术、综合绘画、动画艺术、移动媒体艺术、视觉传达设计、装饰艺术设计、染织设计、服装设计、环境设计、工业设计、设计史论、美术史论19个专业方向。
天津美术学院下设3个分院:造型艺术学院、设计艺术学院、新媒体艺术学院。

学院对外交流活跃,与法国土伦美术学院、法国土昆美术学院、德国哈勒美术学院、德国柏林美术学院、比利时安特卫普皇家美术学院、韩国启明大学、韩国桂圆造型艺术大学、墨尔本维多利亚美术学院、日本大东文化大学、越南胡志明美术学院等艺术院校建立了友好关系校。经常邀请国外著名教授、专家来院授课、专题讲座或举办画展。学院率先同法国部分美术学院成功地建立了3+1和2+1模式互相承认学历、承认学分的办学项目,双方每年互派交流教师和学生留学研修,每年选派留法学生20余名。

天津美术学院毕业证样本

天津美术学院是中国著名的美术学院之一,其毕业证样本也备受关注。天津美术学院毕业证样本采用了传统的红色和金色相结合的设计,整体呈现出庄重、典雅的风格。

毕业证样本的设计特点

天津美术学院毕业证样本的设计以传统文化为主题,采用了大量的中国传统元素,如“福”字、中国结、古代印章等。同时,还融入了现代设计的元素,如简洁的线条和现代字体。整个设计既有传统文化的底蕴,又不失现代感,体现了天津美术学院的艺术特色。

毕业证样本的正面采用了红色为主色调,寓意着热情和活力。毕业证上方印有天津美术学院的校徽,校徽中的“天津美术学院”字样采用了金色,寓意着学院的高贵、庄重。下方则印有毕业生的个人信息,包括姓名、学号、专业等。

毕业证样本的背面则采用了金色为主色调,寓意着成功和荣誉。背面上印有毕业生的学历信息、毕业时间等,同时还印有学校的官方章和印章,加强了证书的权威性。

毕业证样本的意义

天津美术学院毕业证样本不仅是毕业生的重要证明,更是学校的品牌形象之一。毕业证样本的设计风格体现了学校的办学理念和艺术特色,具有较高的艺术价值和文化内涵。

同时,毕业证样本的设计也代表了毕业生的身份和荣誉,是他们在校期间学习和成长的见证。拿到毕业证书不仅意味着学业的顺利完成,更意味着他们将踏上新的征程,为社会做出更大的贡献。

结语

天津美术学院毕业证样本的设计风格充分展现了学校的艺术特色和文化内涵,代表了毕业生的身份和荣誉。毕业证样本的设计不仅是一个证明,更是一种艺术品,具有较高的收藏价值和文化意义。

在今后的学习和工作中,毕业生们将继续发扬学校的优良传统和艺术精神,为中国的文化事业和美术事业做出更大的贡献。

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