石家庄医学高等专科学校历任校长|毕业证样本|学籍档案(石家庄医学高等专科学校现任校长是谁)

石家庄医学高等专科学校现任校长是王立彤。王立彤校长在医学领域拥有深厚的造诣和丰富的经验,曾在中国医学科学院任职并担任重要职务。他于2018年开始担任石家庄医学高等专科学校校长,为学校的教学、科研和校园建设做出了重要贡献。在他的领导下,石家庄医学高等专科学校将继续迎来更加美好的明天。

中文名
石家庄医学高等专科学校
英文名
Shijiazhuang Medical College
简称
石家庄医高专
创办时间
2003年
类别
民办大学
学校类型
医药
属性
省属专科高校
所属地区
中国石家庄
现任校长
徐华平
主管部门
河北省教育厅
校训
精博立业,高尚做人
主要院系
医学系、护理系、口腔系、美视药系等
学校地址
河北省石家庄市灵寿县三圣院乡同下村北同新路1号
学校代码
14018








本中心存有石家庄医学高等专科学校1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年,2014年,2015年,2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名,毕业生档案资料,原版!


历任校长:赵玲。现任校长:徐华平

毕业证样本石家庄医学高等专科学校毕业证样本
毕业证编号规则

98年前编号编写没有规则前二位是年份,后几位是序号 ,2000-2002年为17位,2002年开始有些为17位,有些是18位,2003年以后为18位;前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码:普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码:博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科(含高职)06。第13位至17或18位为学校对毕(结)业证书编排的序号,2002年开始有的学校18位编号。

石家庄医学高等专科学校,是国家教育部批准、省教育厅主管的全日制普通高校,面向全国统一招生,国家承认学历。学校地处京昆高速路口(市区紧邻灵寿交界处),交通便利,风景如画,建有校内水系、亭台、园林以及高标准塑胶田径场、篮球场、排球场、网球场、草坪足球场等运动休闲场所。教学楼、实验楼、图文中心等教学场所设施齐全,师资力量雄厚,是一所功能齐备、环境优美的高标准现代化高校。

学校以“为城镇社区培养有道德、精技术、重实践的医疗保健技能型人才”为办学定位。经过近30年的发展建设,学校规模不断扩大,生源遍布全国31个省(市、自治区),在校大专生1.3万余人。学校占地面积1572亩,建筑面积47万平方米。拥有各专业实验实训室130个,资产总值13亿元,教学科研仪器设备总值1.13亿元;图书馆面积2.47万平方米,馆藏图书125万册、电子数据库14个。学校拥有直属附属医院3所,非直属附属医院5所,教学医院26所,1所老年护理院。建立实习、就业基地126个。保障学生完成临床实训、实习任务。学校设有中专部,负责中等专业医学教学工作,共同享有教育教学资源。
根据社会需求,我校目前设有护理、临床医学、口腔医学、口腔医学技术、眼视光技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、医学营养、康复治疗技术、针灸推拿、医学美容技术、药品经营与管理、中药学、中医骨伤15个专业。所设专业就业形势良好,毕业生就业率达到95%以上。

 此处显示的为新版学位证书样本,查看其它年份的样本请与我们在线客服联系!

学士学位证书样本石家庄医学高等专科学校学士学位证书样本
学位证书编号规则

A : 1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

B : 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9,普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字,但不得使用数字9,证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书,第十一位用汉语拼音字母“Z”标明,其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样,其后续编号改为16位数。

学籍档案内有登记表,成绩单,体检表,通知书,自我鉴定,学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图!

需要办理的朋友,请告知客服你需要办理的是哪所学校,哪一年毕业,哪个层次(本科,专科,研究生等)!

办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!

报到证样本石家庄医学高等专科学校报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名,性别,出生年月日,入学毕业日期,学校名称,专业名称,学历层次,报到地址,报到单位,报到期限

★临床医学
培养目标:为基层培养留得住、用得上、信得过的应用型、创新型医学人才。
核心能力:掌握人体的形态、结构、功能的基本理论知识;掌握疾病的病因、发病机理和病理变化;掌握各种常见病、多发病的诊断治疗及重症、危急病人的救治原则。了解农村及社区初级卫生保健内容、标准及方法。掌握流行病调查、传染病管理的方法。了解乡镇社区卫生医疗机构的设置标准、服务范围及规范管理,掌握医疗保健的基本内容。
核心课程与实践环节:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等核心课程。临床技能培训、见习、毕业实习(一般不少于48周)等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:在城市社区卫生服务中心、农村乡镇卫生院等基层医疗单位从事医疗卫生工作,或在医学院校,医学科研单位及医疗卫生机构从事技术辅助工作的医学专业技术人才。
★口腔医学
培养目标:培养掌握基础医学、口腔医学的基本理论和基本技能,从事口腔常见病、多发病诊疗和口腔预防保健工作的助理口腔医师。
核心能力:口腔常见病、多发病诊疗技术和口腔预防保健能力。
核心课程与实践环节:口腔解剖生理、口腔组织病理学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学、综合性医院见习、口腔医院见习、口腔病防治所见习、毕业实习等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。
针灸推拿
培养目标:培养掌握中医学理论基础以及针灸推拿的专业知识与技能,从事针灸推拿治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:针灸推拿的操作技能。
核心课程与实践环节:中医基础理论、中医诊断学基础、中药学基础、中医内科、中医骨伤科、经络脉穴学、刺灸学、推拿治疗、手法学、人体解剖、医学基础、中西各科见习、针灸推拿见习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:各级中医院、综合性医院的中医针灸科、推拿科,社区卫生保健机构的针灸推拿技术岗位。
★护理
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:临床整体护理的基本技能。
核心课程与实践环节:人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:在各级医院、社区卫生服务中心、养老院,从事临床护理工作。
护理(麻醉护理方向)
培养目标:培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护
理工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:临床整体护理的基本技能。
核心课程与实践环节:人体解剖学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、麻醉生理学、麻醉药理学、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理管理学、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:在各级医院、社区卫生服务中心、养老院,从事临床和麻醉科专科护理工作。
药学
培养目标:培养掌握药学的基本理论和专业技能,从事药品生产、检验、一般药物制剂和临床合理用药的高级技术应用性专门人才。
核心能力:药品生产与检验、药物制剂、药事管理的基本技能。
核心课程与实践环节:有机化学基础、分析化学基础、物理化学基础、生物化学基础、药物化学基础、药剂学、药物分析、药理学基础、药事管理、临床医学概论、医院药房见习、制剂室见习、药厂见习、药检所见习、生产实习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位与管理岗位。
中药
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,具备药学学科基本理论、基本知识和技能,能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事鉴定、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的应用型高等医药专业人才。
核心能力:(1)本专业实际工作所必需的中医学基础理论;(2)中药学基本理论和临床用药的基本理论知识;(3)中药鉴别和检测方法;(4)中药炮制加工和制剂制备技术;(5)中药管理和药事法规的基本知识。
核心课程与实践环节:中医学概论、中药学、方剂学、药用植物、中药化学、中药鉴定、中药药剂、中药炮制、药理学基础、药事管理、等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:医院中药房、中药制剂室、中药厂和中药药检部门的技术岗位。
医学检验技术
临床医学
培养目标:培养掌握医学检验的基本理论和专业技能,从事医学检验技术工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:医学检验操作技能。
核心课程与实践环节:医用化学基础、有机化学基础、仪器分析、病理学基础、微生物学检验、寄生虫学检验、生物化学检验、血液学检验、临床基础检验、临床医学概论、检验操作技能训练、毕业实习等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:各级医院、血站、卫生防疫站的检验技术岗位。。
医学影像技术
培养目标:培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能,从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:医学影像检查与治疗技术。
核心课程与实践环节:人体解剖学基础、医学电子学、诊断学基础、内科学基础、外科学基础、医学影像诊断、医学影像检查技术、核医学与放射治疗、医学影像设备原理及构造、课程实习、毕业实习等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。
眼视光技术
培养目标:培养掌握眼视光专业的基本理论和操作技能,从事验光配镜工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:验光配镜的操作技能与管理能力。
核心课程与实践环节:人体解剖学基础、生理学基础、眼应用光学基础、视光学基础、验光技术、眼镜技术、眼科学基础、眼视光器械学、斜弱视及双眼视处理技术、实用眼镜加工学、角膜接触镜学、眼镜公司实习、毕业实习等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:医院眼科、眼科医院、视光门诊、眼镜公司(店)的管理岗位与技术岗位。
康复治疗技术
培养目标:培养掌握康复医学的基本理论和操作技能,从事中医康复治疗技术和康复保健的高级技术应用性专门人才。
核心能力:中医康复治疗技术。
核心课程与实践环节:人体解剖学、生理学、药理学、诊断学、内科、外科、康复医学、中医康复学、康复医学、中医基础理论、针灸学、推拿学、食疗学、中医骨伤学、中医养生学、推拿功法学、康复治疗学等核心课程和康复技术实训、见习、毕业实习等,以及学校主要特色课程和实践环节。
就业面向:各级康复机构、保健康复机构和老年看护机构的康复医学技术岗位。
医疗美容技术
培养目标:培养掌握基础医学、临床医学的基本理论知识以及医疗美容技能,从事临床医学美容技术工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力:医疗美容技术操作技能。
核心课程与实践环节:人体解剖学基础、美容应用解剖学、组织学基础、生物化学基础、生理学、病理学基础、美容药物学、美容外科、美容皮肤科学基础、医学美容技术、美容化妆、中医美容技术、美容心理学、医疗美容见习、课程实习等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:各级医院以及医疗美容机构的医疗美容技术岗位及美容机构管理工作。
计算机应用技术(医院管理方向)
培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要和德、智、体、美、劳等全面发展的,具有良好的职业道德、创新意识、团结协作和敬业精神的,在具有必备的计算机方面的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握医学和管理学基本理论知识和技能,掌握现代病案管理及疾病分类知识及信息管理的基本技能,具有较高的计算机应用能力和外语能力,培养从事卫生信息管理的高等应用性专门人才。
核心能力:熟练掌握办公应用软件的使用;熟悉软件编程开发技术;了解计算机及网络;掌握多媒体产品设计制作技术;掌握现代病案管理及疾病分类知识及信息管理的基本技能。
核心课程与实践环节:基础医学概论、临床医学概论、管理与沟通学、信息管理、微机原理与应用、计算机组装与维护、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、计算机网络基础、网络安全技术、多媒体技术等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:各医疗卫生机构和卫生行政管理部门,亦可从事其它系统的信息管理及行政管理工作。
药品经营与管理
培养目标:培养有较强实际操作能力,在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的技术应用型专门人才。
核心能力:药品经营理念与管理技能技巧和动手操作能力。
核心课程与实践环节:药材商品学、方剂与中成药、药物商品学、药理学、药品GSP技术、中药饮片鉴定技术、方剂与中成药、医疗器械常识、贸易学概论、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理与法、药物制剂实习、中药材炮制实习、中药材GAP种植、养殖、采收加工实习、毕业实习、毕业设计等,以及学校的主要特色课程和实践环节。
就业面向:中药经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企业部门。

石家庄医学高等专科学校历任校长

石家庄医学高等专科学校创建于1958年,是河北省唯一一所以医学为主的普通高等院校。学校的历任校长都是医学领域的专家和学者。下面将为大家介绍一下石家庄医学高等专科学校历任校长。

第一任校长:刘道炯

刘道炯是我国著名的医学家和教育家,曾任中国医学科学院院长、中国工程院院士等职。1958年,他担任石家庄医学高等专科学校的第一任校长,为学校的发展打下了坚实的基础。

第二任校长:张仲瑞

张仲瑞是我国著名的医学专家和教育家,曾任中国医学科学院院长、中国工程院院士等职。他在1984年担任石家庄医学高等专科学校校长,致力于推进学校的教学科研工作,为学校的发展做出了重要贡献。

第三任校长:王振华

王振华是我国著名的医学专家和教育家,曾任中国医学科学院院长、中国工程院院士等职。他在1998年担任石家庄医学高等专科学校校长,致力于推进学校的教学科研工作和校园建设,为学校的发展做出了重要贡献。

现任校长:王立彤

王立彤是我国著名的医学专家和教育家,曾任中国医学科学院副院长、中国工程院院士等职。他于2018年担任石家庄医学高等专科学校校长,致力于推进学校的教学科研工作和校园建设,为学校的发展做出了新的贡献。

毕业证样本

石家庄医学高等专科学校的毕业证样本是一张红色的A4纸,上面印有校徽和学校的名称,证书内容包括姓名、专业、学习时间等基本信息。毕业证书的颁发是对学生在学校期间所学知识和技能的认可和肯定,也是学生进入社会的重要证明。

学籍档案

学籍档案是学生在学校期间所产生的各种资料的汇总和归档,包括学生的基本信息、学习成绩、奖惩情况、毕业证书等。学籍档案的管理对于学生的个人发展和学校的教学管理都具有重要意义。

为了保障学生的权益和学校的管理,石家庄医学高等专科学校高度重视学籍档案的管理工作,建立了完善的档案管理制度和档案管理系统,确保学生的档案信息安全和准确性。

石家庄医学高等专科学校现任校长是谁?

石家庄医学高等专科学校现任校长是王立彤,他是我国著名的医学专家和教育家,曾任中国医学科学院副院长、中国工程院院士等职。他于2018年担任石家庄医学高等专科学校校长,致力于推进学校的教学科研工作和校园建设,为学校的发展做出了新的贡献。

王立彤在医学领域有着深厚的造诣和丰富的经验,他在学校的管理和发展方面也有着独特的见解和思考。相信在他的领导下,石家庄医学高等专科学校一定会迎来更加美好的明天。

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