佛山职业技术学院 毕业证样本|历任校长|学籍档案(佛山职业技术学院改名)

佛山职业技术学院是一所全日制公办普通高等职业技术院校,成立于1999年,由佛山市人民政府举办。学校提供毕业证原版咨询在线客服支付方式具体联系为准,收货方式灵活。学校设有多个系部,包括机电工程系、电子信息系、汽车工程系、工商管理系、财经管理系等,开设了32个专业,涵盖了工、管、文、经、艺术等多个学科门类。学校注重实践教学和产学研合作,拥有先进的实验实训基地和一批高素质的教师团队。学籍档案是学生学习生涯的重要记录,包括基本信息、学习成绩、获奖情况、实习经历等。佛山职业技术学院的毕业证样本采用了传统的中文毕业证书风格。学校的历任校长都是教育界的知名人士。未来,学校将继续提高教育教学质量,培养更多的高素质技术人才。

证书名称:毕业证

原版价格:咨询在线客服
支付方式:具体联系为准
收货方式:顺丰/申通/圆通/中通快递
中文名
佛山职业技术学院
外文名
Foshan Polytechnic
简称
佛职
创办时间
1999年
类别
公立大学
类型
综合类
属性
省属专科院校
主管部门
广东省教育厅
现任领导
校长:袁毅桦
院系设置
机电工程学院、电子信息学院、汽车工程学院、工商管理学院、财经管理学院
校训
修身 笃学 长技 创新
校歌
《我要飞翔》
院歌
佛山市三水区乐平镇职教路3号
地址
佛山市三水区乐平镇职教路3号
院校代码
12327
主要奖项
佛山市职业技术教育基地总部单位


校长:袁毅桦

毕业证样本佛山职业技术学院毕业证样本
佛山职业技术学院毕业证编号规则

98年前编号编写没有规则前二位是年份,后几位是序号 ,2000-2002年为17位,2002年开始有些为17位,有些是18位,2003年以后为18位;前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码:普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码:博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科(含高职)06。第13位至17或18位为学校对毕(结)业证书编排的序号,2002年开始有的学校18位编号。

佛山职业技术学院是在20006月,经广东省人民政府批准,

国家教育部备案,由佛山市人民政府举办的一所全日制公办普通高等职业技术院校。学院由原佛山煤田职工地质学院和佛山市机电学校合并组建而成。学院为佛山市职业技术教育基地总部单位。

学院坐落于国家级工业园区佛山市三水工业园区内,校园总占地面积962亩,建筑面积23.5万平方米,政府总投资11.8亿元。现设有机电工程系、电子信息系、汽车工程系、工商管理系、财经管理系、思想政治理论课教学部等五系一部及图书馆(信息中心),现有机械制造类、电子信息类、汽车制造类、金融服务类、经营管理类、旅游休闲类等32个专业(专业方向),形成了以工为主,文、管、经、艺术学科协调发展的专业格局。在校学生8000多人,教学设备总值9000多万元,生均教学设备值超万元。

学院坚持以德治校、人才强校、质量立校、特色兴校的发展策略,坚持立足地方、服务企业、质量为本、校企联动的办学理念,秉承修身笃学长技创新的校训精神,全面实施校企合作、工学结合的开放式办学模式,与企业合作共建了近100个校外实训基地,与佛山及珠三角地区的企业建立了密切的合作关系,形成了校企联动、学做合一、订单式培养的人才培养模式。

学院招生就业出口畅、进口旺2005年以来,学院毕业生总体就业率平均在97%以上,为国家和社会培养出一大批面向生产、建设、服务和管理第一线的实践能力强、职业素养好、有一定创新精神的高素质技能型人才,学生在全市、全省乃至全国各类型的技能竞赛中屡获佳绩。

2015年,学院的办学规模将超过8000人,专业(专业方向)数将达到40个,学科门类增加到7个,并努力打造成为高水平、特色鲜明、影响力强的示范性高等职业技术院校。

20204月,入选首批高等职业学校双师型教师队伍建设典型案例名单。

学籍档案内有登记表,成绩单,体检表,通知书,自我鉴定,学年评定表等 。

档案分类:统招档案,成人教育档案,自学考试档案,另外还有单独的报道证书如下图!

报到证样本报到证样本

办报到证准备如下资料:姓名,性别,出生年月日,入学毕业日期,学校名称,专业名称,学历层次,报到地址,报到单位,报到期限

机电工程系现有计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、数控技术、机械制造与自动化、电气自动化技术、机电设备维修与管理等6个专业,在校生1700多人,其中计算机辅助设计与制造专业为省重点建设专业、电气自动化技术专业为中央财政支持重点建设专业。学院为佛山市机械装备行业协会副会长单位,佛山市模具行业.
机电工程系教学设施完善,拥有设备先进的现代制造技术实训基地、电气自动化实训基地,包括数控中心、模具中心、快速制造中心、工业产品设计实训室、虚拟制造实训室、机构设计与创新实训室、小家电产品开发实训室、西门子自动化技术示范中心、自动生产线安装与调试实训室、单片机实训室、PLC实训室、数控机床维修实训室、电子创新开发设计实训室、机器人创新训练实训室等36个校内实验实训室,实验实训设备总值3000多万元。其中现代制造技术实训基地为中央财政支持建设实训基地,快速制造国家工程中心新技术应用佛山推广基地。
电子信息系建立了光电技术、信息技术、艺术设计3个专业群,开设有光伏应用技术、光伏产品检测技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、工业设计、艺术设计等7个专业,其中光伏应用技术专业为中央财政支持的重点专业。电子信息系秉承“高素质为本,高技能为重,高就业导向,创新促发展”的办学理念,采用“双证并重”、“产学研相结合”的办学模式,以职业岗位能力课程为主干,职业技能训练为重点,培养电子信息领域的高素质技术技能人才,就业率连续四年均超过99%。
电子信息系拥有中青年教师80%以上具有硕士以上学位,80%教师具备“双师素质”。电子信息系聘请了高校和研究机构的电子信息领域著名专家作为客座教授、企业一线专业技术人员31人担任兼职教师。电子信息系现有各类专业实训室26个,总资产超过1200万。系部教师在科研研究及教研教改方面成果丰硕,在国内外相关核心学术刊物和学术会议上发表40余篇论文,承担省部级、市级等教科研项目 8项,出版专著及教材20多本。
电子信息系教学成果显著,学生获中高级职业技能资格证书率100%,参加各类技能竞赛都获取多项大奖,曾荣获全国大学生电子创新设计一等奖、电子产品设计(广东赛区)一等奖、“国信蓝点杯”全国软件专业人才设计与开发大赛选拔赛获得二等奖、三等奖、第四届全国ITAT正保杯三等奖、广东省神州数码杯网络应用竞赛三等奖、广东省“计算机网络组建与安全维护”选拔赛三等奖等荣誉。
汽车工程系是佛山职业技术学院重点建设专业系之一。现有汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、汽车装配技术、食品营养与检测四个专业,在校学生近1000人。60%的教师具有硕士学位,双师型教师70%以上。
建立了长安福特、一汽大众、福迪汽车有限公司等数十个校外实习基地。实习实训基地条件优越,基地建筑面积有3235平米,主要实训室有汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车电器、整车汽车检测、汽车发动机检测等实训室设备。汽车工程系重视学生专业技能的培养,考取中级、高级技能证书98%以上,学生在参加各种技能竞赛中获取好成绩,荣奖全国高等学校汽车专业学生“依维柯杯”职业技能大赛二等奖等荣誉。

佛山职业技术学院的历史背景

佛山职业技术学院成立于1958年,前身为佛山市工业学校。随着时代的发展和学生的需求,学校于1994年升格为本科高等职业院校,并更名为佛山职业技术学院。目前,学校已经发展成为一所集工、管、文、法、艺等多个学科门类的综合性高等职业院校。

佛山职业技术学院的教学特色

佛山职业技术学院在教学方面有着独特的特色。学校注重实践教学,开设了多个实训基地和实验室,为学生提供了良好的实践环境,帮助学生掌握实际操作技能。此外,学校还与企业合作,开展产学研合作,让学生在实践中更好地了解企业需求和市场趋势。

学校还注重培养学生的创新能力和实践能力。学校鼓励学生参加各种创新创业活动,提供了多种创新创业支持和资源,帮助学生实现自我价值和职业发展。

佛山职业技术学院的毕业证样本

佛山职业技术学院的毕业证样本采用了传统的中文毕业证书风格,采用红色作为主色调,庄重而不失庄重。毕业证书上印有学校的名称、学生的姓名、专业、学制、学位等基本信息,以及学校颁发毕业证书的日期和校长的签名。毕业证书的设计简洁明了,体现了学校的专业和严谨。

佛山职业技术学院的历任校长

佛山职业技术学院的历任校长都是教育界的知名人士,他们对学校的发展做出了巨大的贡献。其中,第一任校长是陈乃强,他是佛山市教育界的杰出人士,曾担任佛山市教育局局长。他在学校的创立和发展中起到了关键作用,为学校的发展奠定了坚实的基础。

佛山职业技术学院的学籍档案

佛山职业技术学院的学籍档案是学生学习生涯的重要记录,包括学生的基本信息、学习成绩、获奖情况、实习经历等。学籍档案是学生求职、升学和出国留学的重要证明材料,对学生的职业发展具有重要意义。

学籍档案的管理对于学校和学生都非常重要。学校要建立健全的学籍档案管理制度,确保档案的完整性和准确性。学生也要认真对待自己的学籍档案,及时更新和完善档案信息,保证档案的真实性和完整性。

佛山职业技术学院的未来展望

佛山职业技术学院已经走过了60多年的历程,在教育教学方面积累了丰富的经验和资源。未来,学校将继续秉承“知行合一,实践至上”的办学理念,适应时代发展和社会需求,不断创新教育教学模式,提高教育教学质量,培养更多的高素质技术人才,为国家和社会做出更大的贡献。

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