本中心存有山西同文外语职业学院1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名，毕业生档案资料，原版！
现任院长：武有伽
山西同文外语职业学院毕业证样本山西同文职业技术学院是于2004年5月经山西省人民政府晋政函[2004] 75号文批准建立，国家教育部备案。山西腹地、晋商之乡、三贤故里—山西省介休市，东临平遥古城，西接汾河之畔，南眺绵山风景区、大运高速，北临108国道，交通便捷，经济文化发达，气候环境宜人。 学院总占地面积为19.0748万平方米，总建筑面积为4.96万平方米，校园分教学区、生活区、运动区、休闲区。校园内绿树成荫，湖水涟漪，风光幽美。教学科研仪器设备总值600.833万元，馆藏纸质图书17.1168万册，电子图书14.167万册。建有与各专业配套的三个校内实习实训中心、16个实训场所和26个校外实习实训基地。 学院取名“同文”是取意于我国最早的一所外语学校、被视为中国近代新式学校发端的“京师同文馆”，它在 1902年1月并入1898年创建的中国第一所具有现代意义的大学——京师大学堂也即今日北京大学的前身。因此，我们希望同文职业技术学院能够继承同文传统，顺应历史潮流，创造新的人才培养模式。自建校以来，面对社会各界对高职院校毕业生要求的不断提高，我院遵循以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，充分发挥学院的办学优势和专业特色，从以下几个方面不断完善人才培养的各项条件，努力提高学院人才培养工作的质量。
（一）以山西省和晋中市经济和社会发展的需求为主要导向，辐射部分省区，构建有特色内涵的专业体系。学院设立了以涉外护理和应用英语等为主的多个专业，尤其是护理专业依托了当地医疗机构在设备、教学研究和实训等方面的各种有利资源，成为了同文的特色专业。
（二）构建校企合作、工学结合的办学模式。学院与周边地区的企事业单位以及北京、太原、天津等城市的三甲医院建立了良好的合作培养关系，在为这些单位输送人才的同时，也提高了学生的社会实践能力，为他们走向就业奠定了基础，提供了机会。
（三）构建专兼结合的具有“双师”型结构和“双师”素质的教师队伍。学院采取不求我有但求我用的聘用机制，聘请相关行业的专业技术人才担任兼职教师负责学生的实训指导工作；学院鼓励支持青年教师攻读在职研究生，并积极引进高学历人才和外籍教师，有力提高了教师队伍的整体素质。
（四）以提高教学质量为根本，完善教学服务保障体系。 学院制定修订了有关教学改革与建设、教学运行、教学质量、学生管理等50多项制度，明确规定了教学各个环节的质量标准，规范了教学行为和管理行为，不断改善教风、学风，提高教学质量。
（五）积极推进校园文化建设，全面提高综合素质教育水平。 学院通过多种形式的讲座、文体竞赛、知识竞赛、技能训练和学生社团活动等，提高学生各种社会能力和素质的形成。近年来，学生的专业技能与就业能力不断增强。毕业生平均就业率在70%以上，2009年的就业率达74.49%， 呈现出就业质量高、就业率稳定并逐步提升的特征。
2011年山西同文外语职业学院更名为山西同文职业技术学院
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！
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山西同文外语职业学院历任校长
山西同文外语职业学院是一所以外语教育为主的职业学院，其历任校长们为学校的发展和外语教育事业做出了极大的贡献。下面就让我们一起来了解一下这些杰出人物吧。
第一任校长：张希文
张希文先生是山西同文外语职业学院的第一任校长，他是一位极具教育热情和领导才能的教育家。他带领学校不断推进教学改革，积极开展国际交流与合作，使学校的外语教育水平得到了快速提升。
第二任校长：王光明
王光明先生是一位富有创新精神的教育家，他在担任校长期间，积极倡导“以学生为中心”的教学理念，推进课程改革和教学方法创新，为学校的教育教学工作注入了新的活力。
第三任校长：王玉成
王玉成先生是一位经验丰富的教育家，他在担任校长期间，注重学校的内部管理和建设，推进校园文化建设，同时积极开展国际交流与合作，使学校的国际化水平得到了提升。
第四任校长：李军
李军先生是一位敬业爱生的教育家，他在担任校长期间，注重学生的综合素质培养，推进课程改革和教学方法创新，同时积极倡导校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
第五任校长：张建华
张建华先生是一位充满活力的教育家，他在担任校长期间，积极推进学校的品牌建设和国际化发展，注重学生的职业规划和就业指导，为学生的未来发展提供了更多的支持和帮助。
学籍档案
学籍档案是学生在校期间的重要记录，包括学生的个人信息、学习成绩、奖惩情况等。学籍档案的建立和管理对于学生的发展和学校的管理都具有重要意义。
学籍档案的建立
学籍档案的建立应该在学生入学时进行，学生应该提供真实准确的个人信息和学历证明，学校应该对学生的信息进行审核和核实，确保学籍档案的真实性和完整性。
学籍档案的管理
学籍档案的管理应该严格按照相关规定进行，学校应该建立健全的档案管理制度，确保学籍档案的安全和保密。同时，学校应该及时更新学籍档案，记录学生的学习成绩、奖惩情况等信息，为学生的发展提供参考依据。
学籍档案的利用
学籍档案的利用应该遵循相关规定和程序，学校应该根据学生的实际情况和需要，合理利用学籍档案，为学生提供必要的服务和支持。同时，学籍档案也是学生就业和升学的重要参考依据，学校应该积极帮助学生利用学籍档案，为他们的未来发展提供更多的机会和选择。
结语
山西同文外语职业学院的历任校长们和学籍档案的建立和管理，为学校的发展和学生的发展都做出了重要的贡献。我们应该珍惜这些宝贵的资源，不断推进教育教学改革，为学生的未来发展创造更加优质的教育环境和机会。
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