本中心存有乌兰察布职业学院1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名，毕业生档案资料，原版！
- 乌兰察布职业学院
- Ulanqab Vocational College
- 乌兰察布职院；乌职院；乌职
- 2004年
- 公立大学
- 综合
- 内蒙古自治区乌兰察布市
- 张策
- 内蒙古自治区教育厅
- 立德树人 崇能重技
- 经济管理系、机电技术系、生物技术系、建筑技术系等
张策：2004年至今担任乌兰察布职业学院院长
乌兰察布职业学院毕业证样本学院以高职教育为主，兼办中职教育，现有在校生6000余人，学校设有五系三部，分别是经济管理系、生物技术系、机电技术系、建筑技术系、马铃薯工程系、基础教学部、中专部、综合能力教学部。开设有食品加工技术、市场营销、机电一体化、马铃薯生产加工、畜牧兽医、会计电算化等28个专业。专业覆盖行业广，就业前景好。其中机电一体化技术、畜牧兽医、会计电算化是自治区品牌专业。马铃 薯生产加工专业在我国高校首开先河。图书馆藏书 31万余册。学院建有各类实践教学场所81个，多媒体教室101个 。教学设备总值7000万元，生均设备总值1万余元，居全区首位。其中机电一体化技术等专业的实训设备功能先进，堪称一流。从丹麦DPP公司引进的国内第一家集产学研为一体的马铃薯研发线，居国内领先地位。完备的硬件设施为提高教学质量，打造实用型技能人才提供了有力保证。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！
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乌兰察布职业学院报到证样本办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
机电技术系开设有机电一体化技术（数控技术、自动控制技术、化工机械）、电力系统及其自动化（风电场运行与维护、火电厂及电力系统、供用电技术）、机电设备维修与管理（数控设备维护、建筑设备安装与检修）、焊接技术与自动化、汽车检测与维修技术、汽车电子技术等六个专业11个方向。其中机电一体化技术（数控技术）是自治区品牌专业、《车工工艺与技能训练》、《汽车检测技术》是自治区精品课程，《数控铣削加工工艺与编程》、《机械基础》、《电工电子技术》为院级精品课程。几年来组织学生参加自治区“花汽杯”、“华中数控杯”、“CAD”等技能大赛荣获二、三等奖近十人次；并与中国农业机械化科学研究院呼和浩特分院、万控(天津)电气有限公司、长城汽车股份有限公司天津分公司、河北大唐国际风电开发有限公司、北京锋电能源技术有限公司集宁分公司、神华集团有限责任公司天津蓝天太阳科技有限公司、北京联东模板有限公司、北京航天万源科技公司兴和分公司、内蒙古利丰汽车有限公司、内蒙古蒙驰商务汽车销售有限公司、鄂尔多斯天意汽车销售有限公司、鄂尔多斯市康巴什康城物业管理公司等企业建立了校企合作关系，为学生实习及零距离就业搭建了平台，受到了企业的赞誉。
根据建筑业的改革发展变化，以及国家对高职教育提出的新要求，学院为突出技能型人才培养，在充分市场调研、兄弟院校考察的基础上, 学院于2005年与乌兰察布市诚信勘察设计院联合办学组建了建筑系，设置建筑工程技术专业与工程造价专业。
二、工学结合“2+0.5+0.5”的人才培养模式
三、专业培养目标
培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，具有良好的职业道德和创业精神，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必需的基本理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，面向建筑行业培养生产、建设、服务和管理等一线所需的高素质技能型人才。
四、突出职业技能培养，全面实施“双证书”制
学院于2004年开始计算机应用与计算机网络两个专业，2010年增设动漫设计与制作专业。现有计算机应用技术（金融信息管理方向、工程项目管理方向）、计算机网络技术（楼宇自动化方向、网络安全与管理方向）两个专业四个方向。
二、工学结合“1.5+0.25+0.25+0.25+0.25+0.5”的人才培养模式
我们聘请计算机方面专家成立了专业指导委员会，在专业教学指导委员会的指导下，明确专业定位与办学思路，确立符合社会需求的人才培养目标，创新工学结合的人才培养模式紧紧依托计算机业，通过“能力模块化、考证岗位化”、 “项目导向”、 和 “双证融通，产学合作”等方式和途径，推进产学合作，落实以真实工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。拓展行业、企业参与人才培养的深度与广度。与行业、企业共同制定专业(群)的职业标准和岗位能力要求，制定适应职业岗位(群)的能力模块，构建以工作过程为导向，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求确定能力目标为主线的课程体系。
我系学生从大二下半年开始，采用工学交替，每学期的一半去企业进行专业实习，在企业指导教师与本系教师共同指导下完成实习任务,大三最后半年进行顶岗实习，学生完成毕业设计。
三、专业培养目标
面向计算机行业培养生产、建设、服务和管理等一线所需的高素质技能型人才。
四、突出职业技能培养，全面实施“双证书”制
把职业资格考试大纲与课程教学大纲有机衔接，将职业资格证书考核内容融入到专业课程中，毕业生获“双证书”的比例达到98%
五、能广泛就业，就业率达95%以上
学生就业广泛，计算机行业如各电脑公司，通信公司，企事业单位计算机应用人员，凡使用计算机的地方我们的学生就可就业，第年学生就业率是所有行业之最。
乌兰察布职业学院历任校长
乌兰察布职业学院是一所以职业教育为主的普通高等院校，前身为乌兰察布市职业技术学校。学校成立于1980年，经过多年的发展，已经成为内蒙古自治区职业教育的重要基地之一。在学校的发展历程中，有许多优秀的校长为学校的发展做出了杰出的贡献。
李兴华校长
李兴华，男，汉族，1957年出生，河北省保定市人。曾任乌兰察布市职业技术学校校长、乌兰察布职业学院副院长等职务。他是学校历史上的第一任校长，对学校的发展做出了开创性的贡献。
在李兴华校长的领导下，学校开展了多项改革，包括教学内容的改革、师资队伍的建设、教学设施的升级等。学校的教学质量和师资力量得到了显著提升，为学校的后续发展奠定了坚实的基础。
孙志刚校长
孙志刚，男，汉族，1965年出生，山东省青岛市人。曾任乌兰察布职业学院校长、内蒙古自治区高等教育学会副会长等职务。他是学校历史上的第二任校长，对学校的发展做出了重要的贡献。
在孙志刚校长的领导下，学校继续加强了教学质量和师资力量的建设，进一步提高了学校的教学水平。同时，学校还积极开展了与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
张玉明校长
张玉明，男，汉族，1965年出生，内蒙古自治区阿拉善盟人。曾任内蒙古现代职业学院副院长、乌兰察布职业学院校长等职务。他是学校历史上的第三任校长，对学校的发展做出了卓越的贡献。
在张玉明校长的领导下，学校进一步加强了与企业的合作，为学生提供更多的实践机会和就业机会。同时，学校还积极推进教学改革，引进了一批优秀的教师，提高了学校的教学水平和师资力量。
学籍档案
学籍档案是指学生在学校期间所形成的各种学习和生活档案，包括个人信息、学业成绩、奖惩情况、实习实践记录等。学籍档案是学生的重要证明材料，也是学校管理和服务的重要依据。
学籍档案的重要性
学籍档案是学生在校期间的重要记录，具有很高的参考价值和应用价值。它可以为学生的升学、就业和出国留学提供重要的证明材料，也可以为学校的教学管理和服务提供重要的参考依据。
对于学生而言，学籍档案是他们在校期间的重要证明材料，可以在升学、就业和出国留学等方面发挥重要的作用。例如，学生在申请研究生时，需要提供学籍档案中的学业成绩和奖惩情况，以证明自己的学术水平和综合素质；学生在就业时，也需要提供学籍档案中的实习实践记录和荣誉证书，以证明自己的专业能力和综合素质。
对于学校而言，学籍档案是学校管理和服务的重要依据，可以为学校的教学管理和服务提供重要的参考依据。例如，学校可以通过学籍档案中的学业成绩和奖惩情况，对学生进行评优评奖和综合素质评价；学校还可以通过学籍档案中的实习实践记录，为学生提供更好的实践机会和就业机会。
学籍档案的管理
学籍档案是学生在校期间的重要记录，需要得到妥善的管理和保护。学校应该建立健全的学籍档案管理制度，加强对学籍档案的管理和保护。
首先，学校应该建立完善的学籍档案管理制度，明确学籍档案的管理流程和责任分工，确保学籍档案的管理工作有序、规范、高效。
其次，学校应该加强对学籍档案的管理和保护，采取多种措施确保学籍档案的安全。例如，学校可以建立学籍档案管理系统，实现学籍档案的电子化管理；学校还可以采取物理隔离、备份存储等措施，防止学籍档案的丢失和损坏。
最后，学校应该加强对学生学籍档案的使用和披露管理，保护学生的隐私权和个人信息安全。学校应该明确学生学籍档案的使用范围和权限，禁止未经授权的人员查看和使用学生学籍档案。
结语
学籍档案是学生在校期间的重要记录，具有很高的参考价值和应用价值。学校应该加强对学籍档案的管理和保护，确保学籍档案的安全和有效使用。同时，学生也应该重视学籍档案的管理和维护，保证学籍档案的完整性和准确性，为自己的未来发展打下坚实的基础。
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