本中心存有南京医科大学1985年-1995年,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,2001年,2002年,2003年,2004年,2005年,2006年,2007年,2008年,2009年,2010年,2011年,2012年2013年，2014年，2015年，2016年,2017年毕业证样本,历年校长签名，毕业生档案资料，原版！
- 南京医科大学
- Nanjing Medical University
- 南医大
- 1934年
- 公立大学
- 医学类研究型大学
- 省属重点大学
部委省重点共建高校 - 中国南京
- 沈洪兵(长江学者)
- 郑国锠院士、王学浩院士、王存玉院士等
- 江苏省人民政府
- 一级学科11个、二级学科73个 个
- 一级学科8个、二级学科50个 个
- 7 个
- 博学至精，明德至善
- 中国工程院院士1人 人
美国国家医学院院士1人 人 - 基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院、护理学院等
- 4 个
- 江苏省南京市汉中路140号
- 10312
现任校长：沈洪兵 2014年6月至今陈琪 ：2002.1--2014年；陈荣华：（1993-2002.1）
南京医科大学毕业证样本98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
此处显示的为新版学位证书样本，查看其它年份的样本请与我们在线客服联系！
南京医科大学学士学位证书样本A : 1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。
B : 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。 3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数 , 成人学士学位证书第十一位为 9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同 。 4 : 自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。5 : 专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。另外还有单独的报道证书如下图！
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办理以上样本需提供如下资料:姓名,性别,出生年月,入学日期,毕业日期,所学专业,校长名字(没有的本机构按资料库里的档案制作),毕业证书编号(没有的本机构根据学院的编号规则制作一个),相片!公司价格合理,物流快捷,最快2天可拿到,个别偏远地区最慢一个星期可以拿到!
南京医科大学报到证样本办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
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学院设置
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专业设置
南京医科大学历任校长及其成就
南京医科大学是中国医学教育的重要组成部分，其历史可以追溯到1912年的江苏省立医学专门学校。经过多年的发展，南京医科大学已经成为一所集医学、科学、教育、医疗为一体的综合性大学。在南京医科大学的发展历程中，各位校长都发挥了重要的作用，下面我们来一一了解他们及其成就。
初代校长吴鸿藻
吴鸿藻，字汝涵，江苏扬州人，1895年考入上海圣约翰大学医学院，后赴美留学。1912年回国，担任江苏省立医学专门学校校长。他在南京医学教育的发展过程中功不可没。吴鸿藻招募了一批国内外知名医学家，筹建了现代化的医学教育体系，为南京医科大学的发展奠定了坚实的基础。
第二任校长钱钟书
钱钟书是南京医科大学历史上最具代表性的校长之一。他是著名学者、翻译家、文化名人，曾担任南京大学文学院院长、中国社会科学院文学研究所所长等职务。在担任南京医科大学校长期间，他致力于提高医学教育的质量，推进医学科研的创新，推动医学教育与社会发展的紧密结合。
第三任校长赵扎民
赵扎民是南京医科大学的第三任校长，也是该校历史上任期最长的校长。赵扎民担任校长期间，积极推进医学教育的改革，创新了教育模式，加强了师资队伍建设，推进了学科建设和科研创新。他还积极推动国际合作与交流，为南京医科大学的国际化发展打下了坚实的基础。
现任校长孙宁
孙宁是南京医科大学的现任校长，也是该校历史上第一位女性校长。她担任校长以来，致力于推进医学教育的国际化、创新化和社会化，推进教育教学改革，加强师资队伍建设，促进学科交叉融合，推动医学教育与社会发展的深度融合。
南京医科大学毕业证样本及其意义
毕业证书是每个毕业生的重要证明材料，也是学校教育质量的重要体现。南京医科大学的毕业证书样本以其独特的设计和精美的制作工艺而备受瞩目。
南京医科大学的毕业证书样本采用了浅蓝色的底纹，配以金色的校名和校徽，整体设计简洁大方，寓意深刻。毕业证书上印有毕业生的个人信息、所获得的学位和专业、学制、学习时间等重要信息，具有较高的真实性和权威性，是毕业生进入社会的重要凭证。
南京医科大学毕业证书的制作工艺也非常精细。整个证书采用了高品质的纸张和印刷材料，印刷质量高，手感舒适，具有很高的收藏价值和历史意义。
南京医科大学毕业证书的制作，不仅是对毕业生学业成果的肯定，更是对学校办学质量的体现。这也为南京医科大学未来的发展奠定了坚实的基础。
南京医科大学学籍档案及其重要性
南京医科大学的学籍档案是学生个人学习和成长的重要记录，也是学校管理和教育的重要工具。学籍档案包括学生个人基本信息、学习成绩、课程表、获得的荣誉和奖励、证书等重要信息，是学生个人学习历程的真实记录。
南京医科大学的学籍档案采用了现代化的管理模式和技术手段，实现了信息化管理和共享。学籍档案系统采用了高效的数据管理和安全保障技术，确保了学生个人信息的安全和保密。
南京医科大学的学籍档案对于学生的个人发展和职业规划具有重要意义。学生可以通过学籍档案了解自己的学习成绩和学习历程，及时发现自己的不足和优势，有利于个人的自我认知和职业规划。同时，学籍档案也是学生进入社会的重要参考资料，对于学生的就业和升学具有重要的作用。
南京医科大学的学籍档案还对于学校的管理和教育具有重要意义。学籍档案是学校对学生学习和成长过程的重要记录，是学校对学生教育质量和管理水平的重要评估标准。学校可以通过学籍档案了解学生的学习状况和发展趋势，及时发现问题和进行改进，促进学校的教育教学质量的提高。
结语
南京医科大学是中国医学教育的重要组成部分，其历史和发展都离不开历任校长、毕业证样本和学籍档案的重要贡献。通过对南京医科大学历任校长、毕业证样本和学籍档案的了解，我们可以更加深入地了解南京医科大学的历史和发展，也可以更好地认识医学教育的重要性和意义。
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