广东体育职业技术学院是一所专注于体育教育的学院，创建于1956年。学院致力于为社会培养高素质、高技能的体育教育人才。广东体育职业技术学院毕业证是学生在体育领域取得成就的象征，代表着学生的荣誉和肯定。该毕业证包含学生姓名、学号、专业、学制、毕业时间等信息，并印有学院名称、校徽等标识。想要获得该毕业证，学生需完成学业并通过学校的考核。持有该毕业证的学生可在体育领域从事相关职业工作，如教练、运动员、体育项目管理等，同时也是进入高等院校深造的必要条件之一。
证书名称：毕业证
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- 中文名
- 广东体育职业技术学院
- 外文名
- Guangdong Vocational Institute of Sports
- 简称
- 广东体育职院
- 创办时间
- 1956年
- 类别
- 公办专科学院
- 院系设置
- 竞技体育系、体育管理系、体育艺术系体育保健中心等
- 校训
- 文明精神 野蛮体魄 创新思维 精湛技能
- 地址
- 广州市天河区黄村奥体路52号
- 院校代码
- 12578
广东体育职业技术学院毕业证编号规则
98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民政府批准，升格为全日制高等体育职业院校，隶属于广东省体育局。建校以来，涌现出了冼东妹、傅海峰、陈小敏、江嘉良、孙彩云、邢芬、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。2012年8月经省机构编制委员会批准，学院附属竞技体校更名为广东省青少年竞技体育学校，并于2014年1月正式独立运作。
学院办学理念：弘扬体育精神、勤学体育知识、精练体育技能。学院校训：文明精神、野蛮体魄，创新思维、精湛技能。
学院位于广州市天河区奥林匹克体育园区，实有占地面积307600平方米，建筑面积81215.30平方米，固定资产总值2.5亿元。目前建有10大校内实训基地、60个校内实训室、81个校外实训基地、35家产学合作企业，在全省21个地级市设立51个体育行业职业技能培训基地。图书馆藏书16万册。
学院现有教职工247人，专任教师148人（其中高级职称教师44人，博士以上学历学位5人），双师素质教师104人（占专任教师总数的70.3%），聘请体育行业企业能工巧匠等校外兼职教师136人。南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者1人，“千百十”人才培养工程校级培养对象7人。2012年参加首届全国高等体育职业院校教师基本功比赛，总成绩位列前三名。2013年荣获教育部“全国第七届高校校园文化建设成果”三等奖。在2013年全国体育行业职业技能大赛全国总决赛中，获得运动防护项目团体总分第一名和个人总分第二名，以及游泳指导救助项目个人总分第一名。在2014年首届全国高等体育职业院校学生职业技能大赛上，获得2项团体一等奖，2项团体二等奖，总成绩名列第三名。在2015年全国高等体育职业院校学生职业技能大赛上，我院取得了4项团体一等奖、1项团体二等奖的优异成绩，总成绩位居各院校第一。在2016年全国高等体育职业院校学生职业技能大赛上，我院总成绩排名第二。
学院设有7个管理机构（党委办公室、办公室、人事处、教务处、总务处、学生工作处、训练处）、7个教学机构(体育艺术系、体育管理系、竞技体育系、体育保健系、基础教学部、培训部、思想政治理论课教学部)、3个教辅机构 (计算机与电化教学中心、图书馆、医务所)、1个研究机构（职业教育研究中心)、3个广东省体育局下设挂靠单位(广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站、广东省全民健身体能康复中心、广东省体质测定与运动健身指导站)。
学院现有全日制学生3005人，成人教育在读学员近300人。目前开设社会体育、体育保健与康复、体育艺术表演、运动训练、体育运营与管理、休闲体育、高尔夫球运动与管理、运动防护等8个专业，在专业设置上体育特色鲜明。其中，体育保健与康复专业顺利完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育运营与管理专业入选广东省高职教育重点专业建设项目；运动训练专业实训基地、体育运营与管理实训基地、体育保健与康复专业实训基地、运动防护专业实训基地列入省级实训基地立项建设项目，体育保健与康复专业校外实践教学基地列入广东省大学生实践教学基地立项建设项目；广东省全民健身公共实训中心、运动训练专业公共实训中心列入广东省高职教育公共实训中心建设项目。《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程获得了广东省高等学校质量工程高职类立项。学院2011年以来承担教科研课题共135项，其中省部级以上课题14项、厅局级课题81项，国家教育部“十二五”规划教材2本。
学院培训部建有“八大培训基地”（体育行业特有职业国家级培训基地、广东省专业技术人员继续教育基地、广东省退役运动员职业转换培训基地、广东省中初级教练员岗位培训基地、广东省体育传统项目学校体育师资培训基地、广东省体育产业管理干部培训基地、广东省体育产业经营管理人员培训基地、广东省社会体育指导员培训基地）、“两站”（体育行业特有工种职业技能鉴定站、武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站）、“两室”（运动员职业指导工作室、职业技能鉴定研究室）。截止2016年底，面向体育行业专业技术人员、裁判员、退役运动员等高技能人才共举办了405期各类培训班，培训学员29994人次。
广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站是全国第一所成立的体育行业职业技能鉴定站。自2005年建站以来，鉴定规模一直位居全国第一。截止2016年底，鉴定站共对游泳救生员、社会体育指导员（游泳、健美操、健身教练、网球、武术、跆拳道）、体育经纪人、体育场地工等四大工种12个项目开展了共计1175个批次的鉴定，鉴定人数为59065人次，为全省体育市场从业人员获取国家职业资格证书搭建良好平台，进一步保障了人民群众的健身权益。鉴定站目前共建有51家全省国家职业资格培训基地、实现培训网络全省覆盖。共培训各项目培训师457名，国家考评员216名，专家队伍日渐壮大。2012年，鉴定站被国家人力资源和社会保障部评为全国首批“示范职业技能鉴定站”，全国体育系统唯一一个示范站；2013年，被国家体育总局评为“2009-2012年度全国群众体育先进单位”。
广东省全民健身体能康复中心以全面推广现代体能训练理念和方法为重点，以培养素质高、技能强的体育人才为目标，加强对全民科学健身的支持服务，培养健身指导、体能康复训练人才，促进我省体育可持续发展能力不断提高。
广东省体质测定与运动健身指导站，将通过打造“体质测定、健身指导、康复治疗”三位一体的社会服务平台，加强对我省全民科学健身的支持服务，努力完成国家基本公共服务体系规划的建设任务，力争建设成为全国一流体质测定和运动健身指导站。
学院将依托行业优势，立足广东，辐射全国，面向行业，服务社会，紧紧围绕“体育职业教育、体育人才培养、社会服务”三大任务，坚持以人才培养为中心，以弘扬体育精神、服务体育行业、培养体育人才为特色，构建质量和技能并重的体育人才培养体系，培养素质高、技能强的应用型人才，实现体育职业教育、体育人才培养和社会服务共同促进、协调发展，努力把学院建设成为具有中国特色、国内一流的体育职业技术学院和全国体育职业院校社会服务示范基地。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表等 。
档案分类：统招档案，成人教育档案，自学考试档案，另外还有单独的报道证书如下图！
报到证样本办报到证准备如下资料:姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
社会体育系根据学院工作计划组织开展各项工作。主要负责本系日常教学管理工作、学生管理工作、教材建设、师资力量建设、实训基地建设，科研及评建等工作。社会体育系现开设四个专业五个方向，社会体育专业、体育服务与管理专业、高尔夫服务与管理专业、运动休闲服务与管理专业。社会体育专业主要培养能够胜任社会体育组织与指导、体育市场营销与管理、安全保卫与文秘等方面工作的体育高技能实用人才；体育保健专业主要培养能够胜任运动检测、保健按摩及体育健身健美指导等方面工作的保健高技能实用人才；体育教育专业主要培养能够胜任小学体育教学方面工作的教育类高技能实用人才。
社会体育系设办公室、社会体育专业教研室、体育保健专业教研室和体育教育专业教研室等机构，三个专业教研室在系办公室的直接领导下开展工作。系办公室设正副主人各一名，秘书两名，三个专业教研室各设主任一名，负责日常的各项组织管理工作。
广东体育职业技术学院竞技体育系成立于2005年，现设竞技体育专业和体育教育专业共两个专业。2010年起停办体育教育专业。现共培养三届毕业生。2007年培养了第一届二年制的竞技体育专业毕业生，2009年培养了第一届三年制竞技体育和体育教育专业毕业生，2010年第三届毕业生顺利毕业，共培养约400名学生。
竞技体育系现有三个教研室承担运动技术类教学任务，分别是大球教研室、小球教研室和健身健美教研室。现有专业教师42名，行政管理人员5人，学生1000多人，是一支学历高、职称结构合理、能力强的教师队伍，硕士7人，副教授5人，高级教练15人，国家级裁判3人，外聘教授多名。多数学生持有多种职业资格证书。有多名教师应邀请赴北京奥林匹克运动会裁判、后勤等工作，为祖国和省争了光，为我院争得了荣誉，为我国和我省竞技体育水平的提高和发展做出了重要贡献
广东体育职业技术学院毕业证：一张代表着荣誉与成就的证书
毕业证是每个学生在完成学业后所获得的一张证书，代表着他们的荣誉与成就。广东体育职业技术学院毕业证是一张特别的证书，因为它代表着学生在体育领域所取得的成就。在本文中，我们将探讨广东体育职业技术学院毕业证的相关信息。
广东体育职业技术学院介绍
广东体育职业技术学院是一所专注于体育教育的学院，成立于1972年。学院的使命是为社会培养高素质、高技能的体育教育人才，推动中国体育事业的发展。学院拥有一支高水平的师资队伍和现代化的教学设施，为学生提供了优质的教育资源。
广东体育职业技术学院毕业证的样本
广东体育职业技术学院毕业证的样本是一张红色的证书，上面印有学院的名称、校徽、学生的姓名、学号、专业、学制、毕业时间等信息。证书的正面印有“毕业证书”字样，背面印有学院的章程和学生的学习成绩。
广东体育职业技术学院毕业证的意义
广东体育职业技术学院毕业证代表着学生在体育领域所取得的成就，是学生在学业上的一份肯定和荣誉。持有这张证书的学生可以证明他们已经完成了学业，并且在体育领域有一定的专业知识和技能。
如何获得广东体育职业技术学院毕业证
想要获得广东体育职业技术学院毕业证，首先需要完成学业。学生需要在规定的时间内完成学业，并且通过学校的考核。学校会根据学生的学习成绩和综合素质评定学生是否达到毕业要求。如果学生达到了毕业要求，学校会颁发毕业证书。
毕业证的使用范围
广东体育职业技术学院毕业证在学生的职业生涯中有很大的作用。持有这张证书的学生可以在体育领域中从事相关的职业工作，如教练、运动员、体育项目管理等。此外，毕业证也是进入高等院校深造的必要条件之一。
结论
广东体育职业技术学院毕业证是学生在完成学业后所获得的一张证书，代表着他们在体育领域所取得的成就。持有这张证书的学生可以证明自己已经完成了学业，并且在体育领域有一定的专业知识和技能。毕业证在学生的职业生涯中有很大的作用，可以帮助学生找到合适的职业工作，同时也是进入高等院校深造的必要条件之一。
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