党委书记 王振金党委副书记、常务副校长 王永林党委副书记、纪委书记 王群兴党委副书记、副校长 胡建山党委副书记、副校长 王启春党委委员、副校长 陈明党委委员、副校长 臧贵勇副校长 贺莉芳党委委员、统战部长王焱党委委员、组织部长 袁忠
新版毕业证样本（点击看大图）
黔南民族医学高等专科学校毕业证样本毕业证参考图
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统招毕业证书：97年以前全是手写的,97年以后，陆续打印。相片从98以后，全部是彩色。成人教育毕业证书：1999年以前，全部手写，99年开始打印，相片2002年以前是黑白，2002年开始彩色 。 自考毕业证书:2003以前自考,发证机关,都是省教委发放的样本。2000年左右毕业证的相片大多是红色的背景， 06,07年以后才要求是蓝色背景。校长签名章的种类从外形上区分有二大类,即方章,条章,八十年代九十年代基本上都是方章,二千年左右开始出现条章,现在校长签名章是方章条章并存!校长签名章在使用时候又分红兰两种颜色,八十年代九十年代基本上都是红色,二千年左右开始出现蓝色,现在蓝色使用多过红色了!
98年前编号编写没有规则前二位是年份，后几位是序号 ，2000-2002年为17位，2002年开始有些为17位，有些是18位，2003年以后为18位；前5位为学校代码。第6位为办学类型代码 , 办学类型代码：普通高等教育1,成人高等教育5,高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6。第7至10位为毕业年份。第11至12位为培养层次代码 , 培养层次代码：博士研究生01,硕士研究生02,第二学士学位04,本科05,专科（含高职）06。第13位至17或18位为学校对毕（结）业证书编排的序号，2002年开始有的学校18位编号。
学籍档案内有登记表，成绩单，体检表，通知书，自我鉴定，学年评定表，准考证 。另外还有单独的报道证书如上图！
报到证样本准备资料与毕业证的资料一样，姓名，性别，出生年月日，入学毕业日期，学校名称，专业名称，学历层次，报到地址，报到单位，报到期限
学校共有十三个专业(含专业方向)，分别是：临床医学、临床医学（全科医学方向）、护理、助产、药学、中药学、医学检验技术、计算机信息管理（医学方向）、医学影像技术、中药制药技术、中草药栽培技术、卫生检验与检疫技术、口腔医学技术等13个专科专业及专业方向，首批升本专业为：临床医学、医学检验、药学、中药学、护理学。
| 序号 | 系部设置 | 专业设置 |
| 01 | 临床医学系 |
临床医学
|
| 02 | 临床医学（全科方向） | |
| 03 | 药学系 | 药学 |
| 04 | 中药 | |
| 05 | 中药制药技术 | |
| 06 | 药品经营与管理 | |
| 07 | 中草药栽培技术 | |
| 08 | 医学检验系 | 医学检验技术 |
| 09 | 卫生检验 | |
| 10 | 检疫技术 | |
| 11 | 医学影像系 | 医学影像技术 |
| 12 | 口腔医学技术 | |
| 13 | 护理系 | 护理 |
| 14 | 助产 | |
| 15 | 公共课教学部 | 计算机信息管理 |
| 16 | 卫生管理 |
黔南民族医学高等专科学校：培养高素质中医药人才的摇篮
黔南民族医学高等专科学校是一所位于贵州省都匀市的专科学校，成立于1958年，是贵州省“双一流”建设高校。学校以培养高素质中医药人才为主要目标，为贵州省及周边地区的医药事业做出了重要贡献。下面，我们将从学校的历史、教学特色、学生生活、就业前景等方面进行探讨。
学校历史
黔南民族医学高等专科学校成立于1958年，前身为都匀卫生学校。经过多年的发展，学校已经成为一所集中医药教育、医疗、科研为一体的综合性高等医学院校。学校现有中药学、中医学、针灸推拿学、医学影像学、护理学、医学检验技术、口腔医学、中西医结合等专业，其中中药学、中医学为贵州省重点学科，中医学为全国优势特色学科。
教学特色
学校注重培养学生的实践能力，在教学过程中注重理论与实践相结合，开设了多个实验室和临床教学基地，为学生的实践教学提供了充足的条件。学校还积极推行“双师型”教学模式，即由专业教师和临床医生共同授课，使学生能够更好地掌握实践技能。
此外，学校还注重国际化教育，与多个国家和地区的医学院校开展交流合作，为学生提供了广阔的发展空间。
学生生活
学校为学生提供了良好的生活条件，学生宿舍设施齐全，环境优美。学校还积极组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会等，丰富学生的校园生活。
此外，学校还注重学生的身心健康，开设了心理咨询服务，为学生提供心理健康支持。
就业前景
黔南民族医学高等专科学校毕业生就业前景广阔，毕业生主要从事中医药临床、中药研究、中医药保健、医药企业管理、医学教育等方面的工作。学校毕业生就业率一直保持在较高水平，并且毕业生的薪资待遇也非常优厚。
总之，黔南民族医学高等专科学校是一所优秀的中医药专科学校，学校注重培养学生的实践能力，为学生提供良好的生活条件，毕业生就业前景广阔。相信在学校的培养下，学生们一定能够成为中医药事业中的栋梁之才。
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