简称:哈尔滨九中
类型:哈尔滨重点高中:
成立:1948年
地址:黑龙江省哈尔滨市香坊区和平路165号 邮政编码: 150040
性质:公办
隶属:哈尔滨市人民政府:
校长:何泉
校训:诚、诚、搏、爱、毅、群
官网:http://www.hrb9school.org.cn/
毕业时间:2014年
发证机关:黑龙江省教育厅
1948年,哈尔滨市第九中学办学,在过去的70年里,桃李遍布世界各地,不仅成功地位于哈尔滨省重点中学的基准团队,而且是人们心中值得信赖的知名品牌学校。目前,江南和松北有两个教学区。高中和国际部占地面积近6万平方米。是教学水平突出、办学理念独特、与国际对接的重点学科中学和省部级示范高中。教学设备和展览馆是全省一流的。目前,江南和松北有两个教学区。高中和国际部占地面积近6万平方米。是教学水平突出、办学理念独特、与国际对接的重点学科中学和省部级示范高中。教学设备和展览馆是全省一流的。
目前哈尔滨市第九中学教师430人,学生4500人,教学班99人。努力成为市直属机关普通高中唯一的名校领导个人工作室和心理状态名师工作室,市直属机关学校唯一的地市语文课程最重要的人才队伍和音乐课程最重要的人才队伍。哈尔滨市第九中学聚集了一支道德第一、素质精湛的教师队伍。江南、松北教师按技术骨干、高级、初级、骨干教师的比例配置,保证了两个教学区的平衡发展趋势。
2018年今年高考,江南分校教学区总数约403人,理工科满分685分,重中之重率98.36%,平均分600.15分,超重点线128.15分;文史满分624分,重中之重98.24%,平均分557.08分,超重点线67.08分。松北校区600分左右总数93人,理工科满分670分,重中率96%,平均分562.45分,超重点线90.45分;文史满分608分,重中率84.42%,平均分526.7分,超重点线36.7分,学校600分左右总数496人。
2017年,今年高考600分左右,学生303人,占我省600分左右总数的7.8%,理工科满分679分,哈尔滨市第16名(全省初中1759名);文史满分640分,哈尔滨市第二名(初中升高中全省926名)。江南教学区理工科600分左右总数占总数的42.3%。江南教学区重中率99.5%,其中理工科重中率99.6%,文史重中率99.1%;理工科专业班满分679分,至少653分,均分662.7分,高于一条重点线207.7分;文史专业班满分640分,至少596分,均分611.1分,高于一条重点线130.1分。松北校区重中率93.7%,其中理工科重中率94%,文史重中率93.3%,满分657分,我省337人(初中升高中全省5354人);理工科特优班平均分611.3分,高于156.3分,文史特优班平均分561.7分,高于80.7分。
2016年高考600分左右,学生411人,理工科698分,哈尔滨第二,我省第七;文史满分637分,哈尔滨第二,我省第四。一批重中率99.48%,其中文史重中率100%,平均分565.01分,超过一条重点线84.01分;理工科重中率99.38%,平均分610.05分,超过一条重点线124.05分。理工科专业班满分698分至少655分,均分666分,高于一条重点线180分;文史专业班满分637分至少576分,均分592.25分,高于一条重点线11.25分,再次全方位跨越!松北校区重中率96.4%,其中理工科满分692分,重中率97.14%,平均578.76分;文史满分620分,重中率92.6%,平均539.14分。松北校区理工科专业班满分692分,至少621分,均分637.7分,高于一条重点线151.7分;文史专业班满分620分,至少561分,均分572.6分,高于一条重点线91.6分,更新松北校区新纪录!
揭秘黑龙江省哈尔滨第九中学的校服
黑龙江省哈尔滨第九中学是一所历史悠久的学校,拥有着悠久的校史和优秀的教学质量。而作为一所传统的学校,校服一直是学生们关注的焦点。今天我们就来揭秘黑龙江省哈尔滨第九中学的校服。
校服的设计
黑龙江省哈尔滨第九中学的校服采用了传统的中式设计,整体以黑色为主色调,搭配着深红色的领子和袖口,显得庄重而典雅。校服的款式比较简洁,没有过多的花纹和装饰,体现了学校的严谨和朴素。同时,校服的面料选用的是高品质的面料,穿上后舒适度和质感都非常好。
校服的意义
校服作为一种特殊的服装,除了体现学校的文化和传统,还有着深刻的意义。首先,校服统一了学生的着装,减少了穿衣打扮所带来的差异,消除了学生之间的等级和地位的差别,强化了集体意识和归属感。其次,校服也是学校的象征,代表着学校的形象和品牌,让学生们更加珍惜自己所在的学校。最后,校服还可以培养学生的自我约束和自律意识,让他们在穿着方面更加注重规范和规矩。
校服的管理
黑龙江省哈尔滨第九中学对校服的管理非常严格,学生们必须按照规定的标准着装。在学校内,学生们必须穿着校服上下学和上课,如果有特殊情况需要穿着其他服装,必须向班主任请假并得到批准。此外,学校还规定了校服的清洗和保养方法,要求学生们定期对校服进行清洗和保养,确保校服的整洁和耐用。
校服的意义和争议
校服作为一种特殊的服装,既有着深刻的意义,也存在着一些争议。一方面,校服强化了学生的集体意识和归属感,让学生们更加珍视自己所在的学校,有助于培养学生的自我管理和自律意识。另一方面,一些学生和家长认为校服限制了学生的自由,让他们失去了穿衣的自主权,甚至会对学生的个性和创造力造成一定的影响。因此,在校服的设计和管理方面,学校应该充分考虑学生和家长的意见,尽量做到既符合学校的传统和形象,又能够尊重学生的个性和自由。
结语
校服作为学校的一种特殊的服装,有着深刻的意义和特殊的管理规定。黑龙江省哈尔滨第九中学的校服采用了传统的中式设计,体现了学校的严谨和朴素。同时,学校在校服的管理方面也非常严格,要求学生们必须按照规定的标准着装。虽然校服存在着一些争议,但是我们相信,在学校和家长的共同努力下,校服一定能够更好地发挥其应有的作用。
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