黑龙江高考改革新方案2014（黑龙江高考改革新方案3+1+2）

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高考改革具体内容是什么？

1.自2015年起，增加全国统一命题试卷省份的使用

科学设计命题内容，增强基础性和综合性，重点考察学生独立思考和运用知识分析和解决问题的能力。改进评分模式，加强评分管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力评价体系建设。自2015年起，增加使用全国统一命题试卷的省份。

2014年高考统一命题省份：

国家I卷新课标使用区:河南、河北、山西；

新课标全国Ⅱ青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南；

2.文理科高考总分由两部分组成

本轮考试招生制度改革在考试科目设置上明确规定，高中将不再分为文理科，高考总分由两部分组成。

一部分是全国统一高考语文、数学、外语三科成绩，150分不变。

一部分是全国统一高考的语文、数学、外语成绩，150分不变。其中，外语科目提供两个考试机会，其中一个可以包括在总分中。

另一部分是高中学业水平考试成绩。其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等14门科目，每门科目都“学完就考”、“一门一清”

不用再考了。申请考试时，考生只需根据高校提前发布的招生要求和自身专业，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中独立选择三个科目

成绩计入高考总分。

同时，本轮考试招生制度改革对招生机制进行了重大改革，探索了基于统一高考、高中学业水平考试成绩和综合素质评价的多元化招生机制。

3.减少和规范考试加分，地方高考加分只适用于省级高校地方招生

考试加分项目大幅减少，严格控制，体育、艺术等特长生加分项目自2015年起取消。探索完善边疆民族特困地区加分政策。2014年底发布了进一步减少和规范高考加分项目和分数的意见。

4.上海、浙江省分别出台高考综合改革试点

从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始，上海、浙江省分别出台了高考综合改革试点方案。改革考试科目设置，增强高考与高中学习的相关性，考生

总分由语文、数学、外语三科和高中学术水平考试三科组成。学术水平考试科目由考生根据申请大学的要求和自己的专业知识组成，在思想政

独立选择治疗、历史、地理、物理、化学、生物学等科目；保持统一高考中文、数学、外语科目不变，分数不变，外语科目提供两次考试机会。改革招生机制，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参照综合素质评价的多元化招生机制；高校应研究提出申请考生高中学业水平考试科目的要求和综合素质评价的使用方法，并提前向社会公布。

5.自2015年起，全国统一高考后实施自主招生安排

规范招生手册，加强招生委员会，实施第三方监督，建立考试申诉机制，校长发出录取通知书。

5.自2015年起，全国统一高考后实施自主招生安排

规范招生手册，加强招生委员会，实施第三方监督，建立考试申诉机制，校长发出录取通知书。主要选拔具有学科专业知识和创新潜力的优秀学生，自2015年起独立实施

全国统一高考后安排招生。高考成绩公布后，实行填报志愿的方式。创造条件逐步取消高校招生批次。改进招生模式，推进和完善平行志愿招生模式，增加招生模式

增加高校和学生双向选择的机会。自2015年起，在有条件的省份开展了招生批改革试点。

6.提高中西部地区和人口大省的入学率

完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划，综合考虑学生人数、办学条件、毕业生就业状况等因素。继续支持中西部地区招生合作计划，在东部地区实施

区内高校为中西部地区安排专门招生名额。部属高校应当公开招生配额分配的原则和方法，合理确定省级招生计划，严格控制当地招生比例。2017年最低录取率

2013年，省与全国平均水平的差距从6个百分点缩小到4个百分点以内。

7.增加重点大学农村学生数量

继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，重点高校定向招生贫困地区。部属高校和省级重点高校应安排一定比例的地方招收偏远、贫困、民族地区的优秀农村学生。2017年，贫困地区农村学生进入重点大学的人数显著增加，形成了保障农村学生进入重点大学的长效机制。

8.完善中小学招生办法，解决择校问题

推进九年义务教育均衡发展，完善就近免试义务教育的具体办法，试行学区制和九年对口招生。改进高中考试招生方式。实施区域内优质普通高中、优质中等职业学校招生名额合理分配到初中的办法。进一步落实和完善农民工子女入学考试的政策措施。

9.完善高中学业水平考试标准，高中生综合素质评价

各地要合理安排课程进度和考试时间，为有需要的学生提供参加两次考试的机会。2014年，出台了完善高中学业水平考试的指导意见。建立规范的学习

综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生的思想道德、学术水平、身心健康、兴趣、社会现实

践等内容。严格程序，加强监督，确保公开透明，确保内容真实准确。2014年，出台了规范高中生综合素质评价的指导意见。

10.加快高职院校分类考试

高职院校考试招生与普通高校相对分离，实行“文化素质” 评价职业技能的方法。学生也可以参加统一高考，进入高职院校。2015年通过分类考试的学生约占高职院校招生总数的一半，2017年成为主渠道。

11.试行普通高校、高职院校和成人高校之间的学分转换

拓宽社会成员终身学习渠道。扩大社会成员

黑龙江新高考312改革方案

黑龙江新高考3 1 2改革方案

黑龙江新高考3 1 2.改革方案，黑龙江省招生考试信息港官网公布了《黑龙江省深化高考招生综合改革实施方案》，明确了2021年秋季高一新高考的实施情况。黑龙江新高考3 1 2改革方案。

黑龙江新高考3 1 2改革方案1
从2024年开始，高考不分文理。考生总分由语文、数学、外语三科成绩和考生选择的三门普通高中学术水平选择性考试(即普通高中课程计划和学科课程标准规定的等级考试)组成，满分750分。其中，“3 1 2”模式中的“3”是统一高考的语文、数学、外语三科，每科满分150分，每科原分计入考生总分。

“3 1 “1”模式中的“2” 2”是在高中学术水平考试的选择性考试中，考生在物理和历史两个首选科目中选择的一个科目，满分100分，原始分数计入考生总分；思想政治、地理、化学、生物学四个再选科目中选择的两个科目，每个科目满分100分，转换成绩计入高考总分。

“3 1 2”模式与传统文理分科的区别

1.目标导向不同。“3 1 “2”模式不仅体现了物理和历史学科.基本作用突出了高校不同学科专业人才选拔的要求，更加注重学生的全面发展和综合素质的提高。

2.选择不同的科目组合。“3 1 2”在模式下，学生可以根据个人爱好、兴趣、专业知识、招生要求和高中条件，在12种组合中独立选择，增加考生的选择。而传统文理分科只有两种固定组合供考生选择。其中，文科考生只能选择思想政治、历史和地理的固定组合，理科考生只能选择物理、化学和生物学的固定组合。

3.考试内容不同。“3 1 2”在模式下，学生在参加全国统一高考的语文、数学、外语考试时，不分文理，所有考生的试卷都完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度是有区别的。

黑龙江新高考3 1 2改革方案2

学生在高一下学期选择所选科目。
黑龙江省招生考试信息港官网公布了《黑龙江省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》

从2021年秋季入学的高一学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元化录取模式。稳步扩大高职院校分类考试规模，完善“文化素质” 评价选拔职业技能的方法。到2024年，分类考试、综合评价、多元化录取的高校考试招生制度将基本建立。

不建议多次更改选考科目

(1)随着内容难度的增加，各学科的学习可能会遇到困难，有时成绩会暂时下降，这是正常现象；

(2)选科后，各学科开始学习所选科目的选择性必修内容。如果一段时间后换了学科，已经开始的课程很难补课。

考生成绩=全国统一考试科目 3门选考科目

（1）全国统一考试科目

语文、数学、外语三个学科，无论文理，分数都是150分，其中听力部分是30分，笔试部分是120分。

(2)3门选考科目

“物理、历史”必须选择其中一门，化学、生物学、思想政治、地理四个学科中选择两门；考试由黑龙江省组织，每门考试时间90分钟，分数100分。

黑龙江新高考3 1 2改革方案3

2024年将是黑龙江省新高考的第一年。
根据黑龙江省招生考试学院近日发布的《关于印发深化高校招生综合改革实施方案的通知》：

自2024年起，黑龙江省全国统一高考科目为汉语、数学、外语，采用全国卷，无论文理。外语考试包括听力考试和笔试两部分。以下是黑龙江省新一轮高考改革的相关情况：

1.考试科目

自2024年起，全国统一高考科目为汉语、数学和外语。无论是艺术还是科学，都使用国家卷。外语考试包括听力考试和笔试两部分。

2.考生成绩的构成

除了统一考试的语文数量，每门都是150分。总分中记录了这三扇门的原始分数。考生总分由三次统一考试和三门选修科目组成，总分为750分。每个选修科目的满分为100分，其中物理和历史两个首选科目的分数以原分数表示，化学、生物、思想政治和地理四个重选科目的分数按规定转换为年级分数，当年有效。省教育厅另行制定了具体的转换规则。

3.注册

志愿者由“学校”组成 由专业(组)组成，实行平行志愿备案。根据考生选择的不同物理或历史科目，分别编制专业招生计划，分别交叉、归档、录取。自2024年起，除提前招生外，本科招生将在同一批次实施。适当增加平行志愿院校的数量，增加考生的自愿选择和录取机会。

4.高职招生

高职院校分科招生。主要面向普通高中生，每年3月举行。招生机构应当结合考生的报名和招生计划，组织职业适应性考试或者面试。招生机构可以直接利用高中学历考试成绩，参照学生综合素质评价优先录取；也可以参考职业适应性考试和面试成绩，优先录取。

5.职业教育春季高考

自2024年起，全省相应的中等职业学校入学考试将调整为全省职业教育春季高考，本科院校招生计划将逐步增加，高校招生范围将逐步扩大到全国高校。全省统一组织文化课考试和职业技能考试，实行平行志愿录取。

高考政策

2021年新高考政策解读

“3 3”模式

在新的高考计划中，文理已成为地方高考改革的趋势，高考科目“3” 3”也成为许多省份未来高考的新模式。

“3 3”模式是指报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语三门统一高考成绩和考生选择的三门普通高中学术水平考试成绩组成。学生不再分文理科，可以选择自己的科目。就三门选修科目而言，各地大多采用“六选三”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目中选择三门科目作为考试科目。值得注意的是，浙江采用了“7选3”模式。除上述6门科目外，还有“技术（包括通用技术和信息技术）”。

在分数设置上，绝大多数省份明确统一高考语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3科满分100分，总分750分。然而，上海和西藏是不同的。很明显，三门选修科目每门70分，高考总分660分。此外，江苏省高考科目的分数尚未最终确定，但明显高于目前的480分。海南要求考生在每个科目原始分数转换后的标准分数中取得成绩，这是目前唯一采用标准分数方法的省份。

与高考科目变更相对应的一项措施是高中学术水平考试，许多省份也公布了改革时间表。例如，北京将从2017年开始高考综合改革，从秋季普通高中入学，年级开始实施高中学术水平考试、合格考试和等级考试，包括在高校招生总分学术水平考试三个科目成绩，其他科目一般“合格、不合格”。

新一轮高考改革的重点方向是努力打破“一考定终身”。在公布高考改革计划的19个省份中，绝大多数省份都明确表示，外语科目提供了两次考试机会，考生可以选择包括更高的考试成绩。

在深化外语考试改革方面，上海明确建设外语标准化考试题库和标准化考场，积累外语考试在未来其他科目逐步实施标准化考试的经验。

2020年80%省市改革，2021年实施

北京高考综合改革方案

执行：2020年

从2017年秋季入学的高中一年级开始，文理分科被取消。自2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。高考成绩由三个统一考试成绩和三个普通高中学业水平考试成绩组成。一年考两次英语。

天津高考综合改革方案

从2017年秋季入学的高中一年级开始，文理分科被取消。自2020年起，高考统考科目为语文、数学、外语。高考成绩由三个统一考试成绩和三个普通高中学业水平考试成绩组成。一年两次英语考试，高分计入高考总分。

河北高考综合改革方案

执行：2021年

从2018年秋季入学的高一学生开始，文理分科被取消；外语科目提供两次考试机会。自2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科。高考成绩由统考科目和学生选考科目组成。高校招生批次逐步取消。

山西高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高一学生开始，不分文理科。自2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科。高考成绩由统考科目和学生选考科目组成。外语听力“一年两次考试”

内蒙古高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高一学生开始，不分文理科。自2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科。高考成绩由统考科目和学生选考科目组成。

黑龙江高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高一学生开始，不分文理科。外语科目提供两次考试机会。自2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科。高考成绩由统考科目和学生选考科目组成。吉林高考综合改革方案

吉林高考综合改革方案

2018年秋季入学的高中一年级学生，无论文理。外语科目提供两次考试机会。自2021年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科。高考成绩由统考科目和学生选考科目组成。

辽宁高考综合改革方案

上海高考综合改革方案

执行：2017年

自2017年起，高考统考科目为语文、数学、外语三科，无论文理科。高考成绩由统考科目和学生选修科目组成，满分660分。外语考试每年举行两次，其中一次成绩较好，计入高考总分。自2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并根据学生高考总分和高校志愿者实施平行志愿者备案和录取。只报考高职院校的学生，只计算语文、数学、外语三个统一的高考成绩。高职院校按统一高考成绩录取。

山东高考综合改革方案

2017年秋季，无论文理科如何，高中新生入学；2020年以来，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语。外语考试分两次进行。高考总分由三门统一考试科目和学生选修科目组成，总分750分；实施“专业(类) 学校志愿填报模式。从2020年开始，春季高考总分750分，其中文化素质320分，专业技能430分。

江苏省高考综合改革方案

自2021年起(2018年秋季高中新生入学)，江苏省高考统考科目仍为语文、数学、外语三门，保持不变；选修科目由现行“6选2”调整为“6选3”，计入高校招生总分。

安徽高考综合改革方案

2021年高考录取考生总分不分文理科。提高初中学业水平考试的考试形式和方法。增加高校和学生双向选择的机会。减少和规范考试加分。高中学术水平考试涵盖所有科目。综合素质评价已成为毕业和入学的重要参考。

浙江省高考综合改革方案

除语数外，还有考试科目 三门选修科目，无论文理；除语言数量外，其他科目有两次考试机会，2年有效；高校提前两年公布选修科目的范围，至少3门，1名考生可以申请考试；高考录取不分批次，“专业 平行志愿者，学校，按专业平行备案；等级分配方案:考生各科成绩按等级分配，以当次高中考试合格成绩为分配前提，高中考试不合格不分配。起点分40分，满分100分，分21个等级，每个等级分3分。起点分40分，满分100分，分21个等级，每个等级分3分。

江西高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高中生开始，文理分科将被取消。2021年高考将遵循“3” 三、标准进行。

福建高考综合改革方案

自2021年起，统一高考科目为语文、数学、外语，无论文理；外语科目提供两次考试机会；考生总分由统一考试科目和学生选择的三门科目组成。

河南高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高中一年级学生开始，高考总分由语文、数学、外语三科和三科组成。

湖北高考综合改革方案

2018年高一新生开始实施，文理不分科；从2021年开始，实施“3” 3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩 三个“学习考试”成绩；外语有两个考试机会，可以选择一个更好的成绩计入高考成绩。

湖南高考综合改革方案

2018年高一新生开始实施，文理不分科；从2021年开始，实施“3” 3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩 三个“学习考试”成绩；外语有两个考试机会，可以选择一个更好的成绩计入高考成绩。高考新政落地后，走班将成为常态。

广东高考综合改革方案

高考综合改革方案从2021年(2018年秋季高中新生入学)开始实施，高考科目为“3” 三、即语文、数学、外语三科、三科高中学业水平考试。

广西高考综合改革方案

执行：2022年

从2019年秋季入学新高一开始，无论文理科如何；从2022年开始，实施“3” 3”模式。高考总成绩=“语数外”全国卷高考成绩 三个“学习考试”成绩；外语科目(含听力)提供两次考试机会。高校招生实行“考生总分” 综合素质评价”的评价方法。

海南高考综合改革方案

从2020年(2017年秋季高中新生入学)开始，高考总分=“语数外”全国卷高考成绩 三个“学考”成绩；录取批次仅为本科批次和专科批次，即原来的一、二、三本书将合并为本科批次。初步拟定本科批次的考生可填报20个“高校专业组”志愿。在每个“高校专业组”中，考生最多可以填报6名专业志愿者，是否服从专业调整志愿者。高考时间调整为4天，统考科目(语、数、外)于6月7日至8日举行；选修科目于6月9日至10日举行

陕西高考综合改革方案

从2022年开始(从2019年秋季入学的高一学生开始)，高考成绩由语文、数学、外语三科成绩和学生选择的三科成绩组成。外语科目提供两次考试机会，选择更好的成绩计入总分。

宁夏高考综合改革方案

统一高考科目调整为语文、数学、外语，分数不变，无论文理科目如何，选修科目调整为“6选3”。

甘肃高考综合改革方案

考生总分由统一高考语文、数学、外语三科成绩和高中学业水平考试三科成绩组成。外语科目提供两次考试机会。

青海高考综合改革方案

实行“3 3”考试模式，选修科目“6选3”；外语科目提供两次考试机会；高考招生基于“两个基础和一个参考”；2018年，各批平行志愿者全面实施，逐步取消高校招生批。

新疆高考综合改革方案

暂无。

重庆高考综合改革方案

从2018年入学的高中一年级新生开始，考试不分文理科；从2021年开始，高考总分为全国统考科目(语文、数学、外语) 高中学业水平考试科目总和；

四川高考综合改革方案

从2018年秋季新入学的高一开始，计入高考总分的学术水平考试科目，实行全省统一命题、统一考试、统一评分、统一公布成绩；自2021年起，统一高考科目设置为语文、数学、外语三门，无论文理，外语科目都提供两次考试机会，最佳成绩计入总分；自2021年起，高职院校考试招生时间安排在当年春季；取消所有鼓励项目，如体育专业学生。

贵州高考综合改革方案

2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，不再分文理科；2021年高考成绩由“3”开始 三、构成；录取机制为“两依一参考”。

贵州高考综合改革方案

2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，不再分文理科；2021年高考成绩由“3”开始 三、构成；录取机制为“两依一参考”。

云南高考综合改革方案

统一高考改革从2019年秋季入学的高中一年级学生开始。2022年云南高考不分文理科，外语科目提供两次考试机会，目前考试科目为3门 文综、理综改为“3” 3”。

西藏高考综合改革方案

从2018年秋季入学的高一学生开始，全面启动普通高考招生综合改革。从2021年开始，统一高考科目将被调整，高考将不再分为文理科。

黑龙江高考改革方案是减员吗？
1.教育部统一部署黑龙江省从2018年秋季入学的高一学生开始实施高考综合改革。主要有三个原因：一是可以充分借鉴试点省市的经验。自2014年以来，教育部选择上海和浙江省率先启动高考综合改革。这两个试点省市只有在2017年夏季高考结束后才能完成一轮高考改革。2017年高考结束后，试点省市各项改革措施的实施效果、实际工作中存在的问题和经验也将显现出来。这些宝贵的经验甚至教训对我省高考综合改革方案的制定具有重要的参考意义。第二，留出足够的准备时间。我省特别是城乡基础教育的发展展览不平衡，优质教育资源相对不足。高考综合改革将对高中教育教学组织模式产生重大影响，学生独立选择学术水平考试科目、综合质量评价等新的教育评价方法对普通高中教师储备、教学设施、资金投资提出更高的要求，需要统筹安排，精心规划。三是与全国大部分省份保持一致。根据教育部最新通知，2018年高考综合改革启动年份确定了全国17个省(区、市)。
黑龙江省高考改革后会发生什么变化？
首先，在考试科目和分数方面，考生总分为750分，保持统一的高考语言、数量、外部科目不变，分数不变（每150分），无论文理科。高中学术水平考试科目计入总分，考生应根据大学要求和自身专业，在政治、历史、地理、物理、化学、学生六个等级考试科目中独立选择3个，分数按等级分配，每个满分100分。二是探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元化招生机制。高校根据自身的学校定位和专业培训目标，提出高中学术水平考试科目不超过3门，2年前向社会公布，只要1门符合高校要求；高校同时提出综合质量评价方法，客观评价，作为招生参考，综合质量评价必须确保程序规范，结果公平。
总结大纲：黑龙江省新高考312改革方案，黑龙江省招生考试信息港官网公布了《黑龙江省深化普通高考招生综合改革实施方案》从2024年开始，高考不分文理。考生总分由语文、数学、外语三科成绩和考生选择的三门普通高中学术水平选择性考试(即普通高中课程计划和学科课程标准规定的等级考试)组成，满分750分。