东莞第二高级中学毕业证样本

摘要:本文介绍了广东东莞中学的悠久历史、校园建设、师资队伍、办学理念、特色活动以及管理系统等方面的情况。该中学具备浓厚历史人文积累,拥有优秀的教学器材和合理的教师队伍结构,注重学生的个性化发展和创新意识能力的培养,打造多种活动平台,具有独立、和谐、共同发展的办学特色。

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东莞第二高级中学毕业证样本

广东东莞中学建立于1902年,经历几辈人锲而不舍地勤奋继承与创新,东莞中学早已变成一所具备浓厚历史人文积累的上百年校。

一百年来,东莞中学为国家为社会发展创造了一大批出色之才,热爱祖国名将蒋光鼐、专家学者容庚、科学院院士毛炳权和何镜堂、新浪新闻第一任首席总裁王志东等均曾在莞中入读。

东莞中学1992年被纳入由国家教委编写的《中国名校中学卷》,1994年被评选为广东一级院校。

在市政府办的重视下,东莞中学近些年得到长久的发展,校园内总面积扩张到100亩。

教室里、试验室、语东莞市第二实验学校毕业证样本丢失补领申请书范文。音室、多媒体系统电教室配置了优秀的教学器材,千兆网卡校园宽带将校园内所有电脑上连为一体,基本上保持了课堂教学与办公室的智能化。

院校清幽的办公室校区与宽阔的健身运动宿舍区交相辉映。

院校目前57个高中班的教学经营规模,三千多全体师生淋浴在近百年的文化艺术积累中,校内随处弥漫着浓厚浓郁的文化气场。

院校教师队伍干练,构造合理。

目前师资队伍199人,在其中大学本科学历193人,研究生学历18人。68具备中级以上职称,在其中特级教师63人。

东莞中学以对每一位学生的终生发展承担为办学理念。

院校务求把文化教育关爱偏向在学校学习培训与生活的每一个学生,使她们都能得到最合适于本身发展的最好是文化教育把学校德育的视野穿越重生学生生命发展的全过程,为学生一生的可持续性发展确立观念基本、能力基础、感情基本与生活基本。院校打造出了文化艺术节、科技节、体育节、读书活动和第二课堂主题活动等各种服务平台,激起学生的普遍兴趣爱好,发展学生的个性化专长,塑造学生的创新意识和能力,营造学生的人格健全,使学生基本具有适用社会发展发展必须的当代公民意识、个人行为和能力。

东莞中学坚持不懈独立、和睦、一同发展的办学特色。

在教育教学中充足重视老师学生的生命主体意识。

校文化艺术节、科技节、体育节的许多工程项目全是由学生方案策划机构的,校园内学生期刊《莞中风采》和《云雕》彻底是由学生编辑出版的。

在这种主题活动中,学生本质的研究和发展必须被叫醒了,学生学会了独立创设专业知识,产生身心健康丰富多彩的个性化。

院校和睦办文化教育,办和睦文化教育,合理地融合学校德育中各种各样資源、各种各样能量、各种各样过程,使学校德育在良好的情况下运作。

与此同时,院校在正确引导老师学生独立发展与和睦发展的根基上,鼓励老师学生将自身的成长规划与院校的发展结合在一起,老师学生欢度生命过程。

东莞中学逐步完善了文化教育生物的多样性的办学特色。大家用生物的多样性的思想观点了解、认识文化教育。

在管理工作,大家以人的发展为核心,以民为本,创建井然有序、民主化、高效率的智能管理系统。

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