四川省广元市职业高级中学毕业证样本twpd

四川省广元市职业高级中学毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。四川省广元市职业高级中学样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击四川省中专毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：四川省广元市职业高级中学校创办于1985年，前身为广元市轻化工业技工学校，2004年与市旅游职业技术学校（原商业技校）整合，2007年进入教育园区，直属广元市教育局，是集学历教育、职业技能培训与鉴定和就业指导服务于一体的现代化职业学校。为国家级重点中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校，藏区“9+3”免费教育计划实施学校，四川省教育体制改革试点项目“产教融合机制建设”重点学校。现任校长

王杰光

所属地区

四川省。2015—2016学年度，全日制在校学生2024人，应届毕业生637人，招收学生717人，三年巩固率达到94.31%。

3、年度招生人数

学校2013—2015年累计招生2156人。其中，招收藏区9+3学生167人，招收“3+2”五年制高职生200人。

（二）设施设备

1、教学仪器设备

学校多渠道筹措资金购置教学仪器设备，努力改善办学条件。目前，教学设备资产值164.18万元，实训设备资产值1501.10万元。

2、校内实训实习基地

目前，校内实训基地数10个，实训室（区域）121个，实习实训面积14497.89平方米，生均实践场所面积6.60平方米，生均工位数1.71个。2014—2015年，累计新增实训设备值144.33万元。

3、图书杂志数量

学校阅览室座位数450个，馆藏纸质图书64000余册、电子图书100000册，生均图书43.93册。2016年订阅期刊56种，新增图书1000余册。

4、信息技术条件

学校设立了信息中心，专门负责学校教育信息化建设管理、应用推广和技术培训。校园网主干带宽1000mbps，互联网出口带宽200mbps，多媒体教室57间，教学用计算机420台，建立了数字化校园应用系统，业务涵盖了办公应用、教务管理系统、互动录播系统、网络教学系统，建立了数字化资源库，上网课程71门。学校的数字化校园建设方案《三项建设，三个转变，助推三个现代化》荣获2016年四川省中等职业教育优秀研究成果二等奖。

（三）教师队伍

1、建设思路

“专家引领、同伴互助、自我反思”，学校建立了自己的校本研修形式，系统规划教师队伍建设，确立了“整体规划、梯级培养”的建设思路，坚持专兼职相结合，以“双师型”为重点，梯级培养青年教师、骨干教师和专业带头人。

2、学校教职工

学校现有编制183个。在岗教职工167人，在职教职工145人，行业企业兼职教师22人，生师比15.4:1。

3、专任教师

现有专任教师数136人，副高级职称34人，硕士研究生7人。专任教师中公共基础课教师49人，专业课教师87人（占比为63.97%）；“双师型”教师73人，占专任专业课教师的83.91%；心理咨询教师1人；广元市名师2人，广元市技能大师1人，市级以上专业学科带头人21人，省教学指导委员会委员3人。

四川省广元市职业高级中学办学特色

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学校秉承“让学生获得发展、让教师获得尊严、让家长获得希望、让社

会获得认可”的办学宗旨，以“培养一专多能、多能多证的应用型、职业型人才”为目标，采用“以严格的要求规范学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范激励学生，以扎实的专业技能发展学生，以丰富的活动提高学生，以正确的观念武装学生”的育人途径，精心培养“中国创造”背景下的高技能人才。多年来，在省市领导的关怀下，学校教育教学质量不断提升，成绩喜人，先后荣获四川省“劳务扶贫培训先进单位”、 广元市“最佳文明单位”、“卫生先进单位”、“平安学校”等荣誉称号，在全市办学水平评估中获一等奖，2009年被四川省委、省人民政府评为“四川省教育系统先进集体”。

学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨，注重学生的职业指导与创业教育，长期与深圳三星视界电子有限公司、上海达丰电脑有限公司、昆山富士和机械公司、珠海松下通讯设备有限公司、中国集装箱宁波和新会分公司、宁波雅戈尔日中纺织印染有限公司等国内著名品牌企业保持良好的校企合作关系，网络覆盖全国，毕业生就业率达99%，就业维权与跟踪服务制度完善。

学生素质培养

1、德育工作情况

“立德立业”，学校坚持“德育为先”，成才先成人，做事先做人，根据中职学生的心理和生理特征，尊重起点，降低落点，夯实基点，以“四自”为核心，从培养学生“自信”开始，启动学生内需；倡导学生“自省”，学会主动反思；推进学生“自理”，从身边小事做起；把学生“自立”作为阶段目标，培养合格技能人才。

配备了专职德育工作人员2人，建设了心理咨询室，由8名专任教师组建了德育课教学团队，选用国家规范教材，按教育部规定开设4门德育课程，每周2课时。系统规划德育活动、班团活动、民族活动，校园文化丰富多彩，取得了一定的成效，学校先后被授予“四川省中职内务管理示范学校”，广元市“红旗团委”等荣誉称号。

案例1：真情奉献民族地区教育事业。学校自2009年以来，已累计接收藏区“9+3”学生654人，生源遍及阿坝州的13个县，涉及藏、羌、回、汉等多个民族。学校与驻校干部齐心合力，以省级课题《有效实施藏区学生分层教学策略研究》为引领，坚持民族融合、尊重差异、分层培养、严格管理、真情教育，取得了良好的效果。毕业生就业率超过98%，31名学生入党，106人次受到省市和学校表彰，53人应征入伍，33人考取公务员和事业单位，11人自主创业，学校两次被授予“广元市藏区‘9+3’工作先进集体”称号。

2、巩固率

2015-2016学年度，一年级巩固率97.91%，二年级巩固率94.08%，三年级巩固率90.91%。

3、技能竞赛情况

近两年，获得省技能大赛二等奖2个，三等奖5个；获市技能比赛一等奖2个，二等奖10个，三等奖12个，优秀奖13个；参加2016年四川省中职学生技能比赛，获奖等次及人数均排名全市前列。

四川省广元市职业高级中学办学理念

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四川省广元市职业高级中学办学方向

以服务为宗旨，以市场需求为导向。

学历教育与职业培训并重，多层次、多类别、多形式地开展职业教育。

使无业者有业致富，使有业者精业发展。

四川省广元市职业高级中学办学原则

办学以市场为中心 教育以学生为中心

教学以质量为中心 工作以绩效为中心

四川省广元市职业高级中学办学宗旨

让学生获得发展 让教师获得尊严

让家长获得希望 让社会获得认可

四川省广元市职业高级中学培养目标

培养一专多能、多能多证的应用型、职业型人才

四川省广元市职业高级中学校训

成小事靠才能 成大事靠品德

四川省广元市职业高级中学校园文化

器识为先 科学规范 润物无声

四川省广元市职业高级中学专业设置

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中餐烹饪与营养膳食

专业代码130700

专业名称中餐烹饪

基本学制3年

培养目标

本专业培养中餐烹饪操作人员和管理人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向洒店、餐饮、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅，从事中式烹调、中式布点制作及威望、餐厅的管理工作。

职业能力要求

1.具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德，具有食品安全意识；

2.具有安全生产、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规程，遵守餐饮、旅游业；

3.能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配；

4.能进行常见的冷菜制作、摆拼和简单的食品雕刻；

5.能制作常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心；

6.能应用基本的营养学、卫生学知识，初步进行菜肴创新与开发；

7.能进行威望生产成本核算和厨房管理；

8.能应用工艺美术知识，设计简单的宴席；

9.能对烹饪设备进行操作及简单维护；

专业教学主要内容

烹饪概论、烹饪原料知识、烹饪原料加工技术、中餐烹调技术、冷菜制作与食品雕刻、面点制作技术、家常菜制作、食品营养与卫生、餐饮成本核算、餐饮管理、菜单与宴会设计、饮食心理中国烹饪文化等。

在校内进行刀工、常用烹调方法、常见面团、冷菜拼摆、食品雕刻等基本技能训练，宴席设计及成本核算训练；在餐饮企业进行岗位见习和顶岗实习。

专业（技能）方向

中餐烹调、中式面点制作

对应职业（岗位）

中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师、调味品品评师

职业资格证书举例

中式烹调师、中式布点师、营养配餐员。

美发与形象设计

专业代码110200

专业名称美发与形象设计

基本学制3年

培养目标

本专业培养美发与形象设计工作人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心、广告影视媒体等单位，从事美发与形象设计等操作和相关用品的营销工作。

职业能力要求

1.具有礼貌待客、认真负责的职业态度和良好的职业道德，遵守国家相关法律法规；

2.熟悉皮肤、毛发等生理知识，并会应用于美发、形象设计实践中；

3.能较熟练地进行洗、吹、烫、染、剪、盘发和发型设计，具有形象设计的能力和创新精神；

4.熟识各种美发用品，熟悉仪器的性能、分类及使用方法，能开展产品营销；

5.具有服务心理和专业知识，具有较强的专业交流与表达能力，有初步的英语表达能力；具有较好的专业礼仪；

6能训练使用本专业所必需的计算机软件进行图像处理；

7.了解本专业创业和经营管理的基本知识。

专业教学的主要内容

绘画基础、礼仪与沟通、美发软件应用、美发造型、修剪技术、假发编织、晚装盘发、发型设计、影视造型、形象设计、创业及成本核算、推销技巧、摄影基础等。

在校内进行洗、吹、烫、染、剪等专项技能实训及形象设计综合实习；在美发中心、形象设计室、婚纱摄影中心等进行顶岗实习。

专业（技能）方向

美发设计、影视造型设计

对应职业（岗位）

美发师（4-07-04-02）、艺术化妆师（2-10-05-08）、化妆师（2-10-05-08）、色彩搭配师（x2-10-07-23）、形象设计师（x4-07-04-04）

职业资格证书举例

美发师、艺术化妆师（五级）

计算机应用

专业代码090100

专业名称计算机应用

基本学制3～4年

培养目标

本专业培养从事计算及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

职业能力要求

1.具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识；

2.了解必要的计算机软件与硬件基础知识，并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作。

3.掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能；

4. 具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力；

5.能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息；

6、能根据所选的专业（技能）方向，掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。

专业教学主要内容

计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。

在楼内进行计算机应用业务综合实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业（技能）方向

办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

对应职业（岗位）

计算机操作员（3-01-02-05）、打字员（3-01-02-04）、电子计算机（微机）装配调试员（6-08-04-07）、计算机检验工（6-26-01-32）、计算机硬件技术人员（2-02-13-01）、计算机软件技术人员（2-02-13-02）

职业资格证书举例

高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育

本科：计算机科学与技术、信息工程

继续学习专业举例

高职：计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、计算机教育

本科：计算机科学与技术、信息工程

服装设计与工艺

专业代码142400

专业名称服装设计与工艺

基本学制3年

培养目标

本专业培养服装设计与制作的操作及营销人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向各类相关行业和企业，从事服装设计、服装制板、服饰手工艺制作、样衣制作及营销等工作，也可自主创业，从事服装、服饰品设计和制作等工作。

职业能力要求

1.遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德、较高的艺术素养和审美能力；

2.具有服装市场和流行信息的调研、收集、整理能力；

3.能运用服装服饰基础知识，进行服装及服饰的初步设计；

4.能识读服装制板图，进行服装结构分析，完成服装结构制板；

5.能使用服装设备，结合服装工艺选取适合面料完成服装款式制作；

6.能使用服装服饰手工艺技能进行初步服饰加工制作；

7.能运用计算机及相关软件进行辅助设计。

专业教学主要内容

美术造型基础、构成基础、图案、服装效果图、服装材料、服装设计、服装结构设计服装结构与制板、服装制作工艺、服装服饰手工艺、服装cad、服装概论、服装营销等。

在校内外进行综合实训、服装调研实习、服装及服饰设计岗位实习、服装结构与制板实习

专业（技能）方向

成衣设计、服装结构设计及制板、服饰手工艺制作、样衣制作、服装营销

对应职业（岗位）

服装设计人员、服装制作工、皮革加工、剧装工、裁剪工、缝纫工、缝纫品整型工、缝纫制品充填处理工、影视服装员、针纺织品检验工、服装鞋帽检验工、服装制板工、服饰手工艺制作工、服装营销员、色彩搭配师

职业资格证书举例

服装制作工、皮革加工工

继续学习专业举例

高职：服装设计、服装设计与加工、服装工艺技术

本科：服装设计与工艺教育

机械加工技术

专业代码051200

专业名称机械加工技术

基本学制3年

培养目标

本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向制造类企业，从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。

职业能力要求

1. 具有安全生产、节能环保等意识，严格遵守操作规程；

2. 掌握机械制图的基本知识，具有较强的视图能力；

3. 了解主要机械加工设备的结构、原理及金属切削加工的基本知识，掌握机械加工及装配的常规工艺，能编制简单零件的加工工艺流程；

4. 了解电工电子、气动与液压传动及数控等技术在机械加工中的基本应用；

5. 能选择与刃磨刀具，进行机械加工，并能进行1—2个机械加工工种的操作；

6. 具有检测产品的基本技能及分析零件质量的初步能力；

7. 具有对一般加工设备进行维护和常见故障排除的初步能力。

专业教学主要内容

机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量、普通机床加工技术、数控机床加工技术等。

在校内进行机械加工、简单设备拆装等基础实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业（技能）方向

普通机床加工、数控机床加工、特种机械加工

对应职业（岗位）

车工、钳工、镗工、磨工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、冲压工、剪切工、数控车工、数控铣工、磨具制造工

职业资格证书举例

车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工

继续学习专业举例

高职：机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术

本科：机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

汽车运用与维修

专业代码082500

专业名称汽车运用与维修

基本学制3—4年

培养目标

本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业，从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销售等工作。

职业能力要求

1.具有安全生产、环境保护与节能意识，严格遵守操作规程；

2.能识读汽车总成的装配图与电路图，能绘制简单的机械零件图；

3.能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术，进行汽车维护、修理；

4.能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理；

5.能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试；

6.具有汽车维修接待和汽车销售能力；

7.能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。

专业教学主要内容

机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等。

在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维修管理、故障诊断与检测等实训；在汽车运用与维修企业进行综合实习和顶岗实习。

专业（技能）方向

汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待

对应职业（岗位）

汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检测、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车（拖拉机）装配、汽车玻璃维修工

职业资格证书举例

机动车维修从业人员（机修人员、电器维修人员、维修质量检测员、车辆技术评估员）资格证、汽车维修工、汽车玻璃维修工

继续学习专业举例

高职：汽车检测与维修技术

本科：汽车服务工程

电子技术应用

专业代码091300

专业名称电子技术应用

基本学制3年

培养目标

本专业培养一般电子产品生产、应用的一线操作人员、销售与服务人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位，从事一般电子产品的生产、装配、调试、检测、维修，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

职业能力要求

1.具有安全生产、节能环保意识，严格遵守操作规程；

2.了解典型电子产品、相关设备及常用元器件的基本结构与工作原理，并掌握基本的应有技术；

3.能阅读一般电子设备、电子产品整机电路原理图及工艺文件，并能依据相关技术文件进行装配、调试、检测、维修；

4.能正确选择并使用电子仪器、仪表及辅助设备，识别与检测电子产品中的常用元器件能力；

5.能对数字电子产品及设备进行调试、运行和维护，并能解决简单的技术问题；

6.能从事一般及数字电子产品的销售和售后服务。

专业教学的主要内容

电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子测量仪器及应用、电子cad、单片机技术与应用、电子产品结构与工艺、电子产品维修、典型电子整机与电子产品营销等。

在校内进行钳工技能实训、电子设备装接工取证实训、电子整机装配调试维修实训等；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

专业（技能）方向

数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护

对应职业（岗位）

家用电子产品维修工（4-07-10-01）、无线电调试工（6-08-04-03）、电子设备装接工（6-08-04-02）、电子器件检验工（6-26-01-33）、音响调音员（6-19-03-05）、电源调试工（6-08-04-10）

职业资格证书举例

家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子元器件检验员、音响调音员

继续学习专业举例

高职：应用电子技术、电子声像技术

本科：电子信息科学与技术

会 计

专业代码120100

专业名称会计

基本学制3～4年

培养目标

本专业培养会计核算人员。

就业面向

本专业毕业主要面向企事业单位，从事会计、出纳、收银、报税、工商登记、保险办理、仓库管理、商业银行柜面业务处理等工作。

职业能力要求

1.严格执行财经法律法规，遵守财经职业道德，工作严谨细致，责任心强；

2.了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识，掌握企业事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识；

3.能进行会计日常经济业务的核算，具有会计报表指标综合分析的基本技能，具有纳税申报等税务处理能力；

4.掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能；

5.能熟练操作会计核算系统软件、收银系统软件和收银设备；

6.具有工商登记、保险业务办理、银行柜面业务处理、库存管理的能力；

7、能使用常用办公设备及软件，会撰写常见事务文字。

专业教学的主要内容

财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、企业财务会计、政府与非营利组织会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、excel财务会计应用、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。

在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合实训；在相关企事业单位进行企业财务会计综合实习或顶岗实习等。

专业（技能）方向

企业会计、金融业会计、政府会计、非营利组织会计、税务代理

对应职业（岗位）

会计人员（2-06-03-00）、统计人员（2-06-02-00）、银行清算员（2-07-01-04）、银行信用卡业务员（2-07-01-08）、收银员（4-01-01-02）、银行储蓄员（2-07-01-09）、保险推销员（2-07-02-02）、保险理赔员（2-07-02-03）

职业资格证书举例

会计从业资格证书、统计从业资格证书、银行人业资格证书、收银员

继续学习专业举例

高职：会计、会计电算化、财务管理、会计与审计

本科：会计学、财管管理、审计学

高星级饭店运营与管理

专业代码130100

专业名称酒店服务与管理

基本学制3年

培养目标

本专业培养洒店服务与管理人员。

就业面向

本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位，从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。

职业能力要求

1.具有较好的礼仪素养和沟通能力，遵守酒店行业行为规范；

2.掌握酒店服务与管理的基础知识和基本技能，具有基本的礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识；

3.掌握酒店前厅、客户、餐饮、康乐等部门工作流程与服务规范；

4.掌握与运用前厅接待、客房服、餐饮服务、康乐服务与管理、茶艺服务的专项服务技能，能完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作；

5.能在前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务过程中处理常规问题及一般非常规问题；

6.能用外语进行接待服务和业务沟通。

专业教学主要内容

旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。

在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训；在酒店进行岗实习。

专业（技能）方向

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理

对应职业（岗位）

前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师

职业资格证书举例

前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师

继续学习专业举例

高职：酒店管理

本科：旅游管理

四川省广元市职业高级中学学校荣誉

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四川省广元市职业高级中学2005年获奖

1．获共青团广元市委“五四红旗团支部” 、“五四红旗团标兵”

2．广元市教育局、广元市体育局主办恒昌实业广元市第15届青少年学生田径运动会中职组团体总分第七名

3．共青团广元市委、广元市教育局、广元市少工委主办广元市千堆雪“白雪公主”杯健身操大赛青年组三等奖

4．被市中区劳务开发领导小组表彰为“劳务扶贫先进单位”

5．获广元市中等职业教育办学效益二等奖

四川省广元市职业高级中学2006年获奖

通过了“省级重点中等职业学校”和“省级重点电子专业”的评估，荣获了“市最佳文明单位”、“综合治理先进单位”、 “市教育工会宣传先进单位”、“市办学效益三等奖”、“档案达标省三级”、“学生技能大赛电工团体二等奖”、“优秀教研组”、“万人健身跑活动组织奖”、“2005年度教育工作目标考核达标单位”等荣誉。

四川省广元市职业高级中学2007年获奖

荣获“市最佳文明单位”、“综合治理先进单位”、“市教育工会先进单位”、“计划生育合格单位”、“2006年度教育工作目标考核一等奖”“先进党支部”、“平安和谐校园”等荣誉。

广泛开展农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、“阳光工程”培训、“温暖工程”培训、“川数控工”、“川建工”、“川妹子”品牌培训等，获利州区阳光培训先进单位。

与四川信息技术学院共同承办广元市第二届职业技能大赛，获4个团体奖、4个项目的第一名，5个项目个人第二名，4个项目个人第三名，7个项目个人优秀奖。

四川省广元市职业高级中学2008年获奖

1.广元市委市政府授予“教育系统教育工作先进集体”

2.共青团广元市委授予“广元市抗震救灾重建家园优秀团组织”

3.共青团广元市委授予“2008年度综合目标考核先进单位一等奖”

4.被人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心确定为“全国职业核心能力示范培训试点单位”

5.市教育局授予“2007年教育工作目标考核一等奖”

6.市教育局授予“教育宣传先进集体”

7.广元市依法治市领导小组授予“普法依法治理工作先进单位”

8.获广元市教育局、广元市体育局主办的“广元市第六届青少年学生球类运动会中职组男子篮球”第四名

9.广元市利州区扶贫办表彰为“广元市利州区劳务扶贫培训先进单位”

10.广元市利州区阳光办表彰为“广元市利州区阳光培训工作先进单位”

11.获成都市教育局、微软办公软件全球认证中心主办的“第七届微软办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛网络安全项目”教师组10强

12.获成都市教育局、微软办公软件全球认证中心主办的“第七届微软办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛excel项目”高中组20强[1]

13.获成都市教育局、微软办公软件全球认证中心主办的“第七届微软办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛网络安全项目”高中组20强

14.获成都市教育局、微软办公软件全球认证中心主办的“第七届微软办公软件核心技能世界大赛中国区总决赛word项目”教师组30强学院

参考资料

1.四川省广元市职业高级中学。。。学校秉承“让学生获得发展、让教师获得尊严、让家长获得希望、让社目前，校内实训基地数10个，实训室（区域）121个，实习实训面积14497.89平方米，生均实践场所面积6.60平方米，生均工位数1.71个。2014—2015年，累计新增实训设备值144.33万元。