石家庄学院是一所经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校，始建于1958年。学校提供本科教育，并颁发经教育部电子注册、国家承认学历的毕业证书和学士学位证书。学校历任院长包括杨鹏起、王俊华和刘建军。
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石家庄学院是经教育部批准建立的国有全日制普通本科院校。始建于1958年的石家庄专区师范学院，1959年更名为石家庄师范专科学校。1996年3月经河北省人民政府批准，石家庄师范专科学校、石家庄地区教育学院与石家庄市教育学院合并，校名定为“石家庄师范专科学校”。2004年5月经教育部批准，石家庄师范专科学校升格为石家庄学院。
目录
·统招毕业证
·历任院长
统招毕业证编辑本段回目录
学校全称：石家庄学院
学校代码：10102
办学层次：本科
办学类型：公办全日制普通高等学校
学历证书：学生修业期满，成绩合格，符合毕业条件者，由石家庄学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的普通高等学校本、专科学历证书;符合学位授予条件的，授予学士学位。
历任院长编辑本段回目录
杨鹏起 2004年11月—2011年1月任石家庄学院院长
王俊华 2011年1月—2017年9月任石家庄学院院长
刘建军 2017年9月任石家庄学院院长
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这篇文章主要讨论了不同国家职业教育的发展状况和特色，包括日本、德国、比利时和波兰的职业教育体系。文章指出，各国政府为了提高职业教育的吸引力并促进经济发展，都在不断努力完善职业教育体系。日本的职业教体系以精细化的教育体系和完善法律法规为支撑；德国的职业教育则以制造业为基础，重视技术工人的培养；比利时的职业教育强调技术和管理能力的并重，与企业密切合作；波兰则正努力复兴职业教育，以提高专业技术劳动力的培养。这些国家的职业教育在促进经济发展和社会就业方面发挥了重要作用。同时，文章也指出了各国在职业教育发展中所面临的挑战，如日本和德国面临的技术工作单一枯燥的问题，以及波兰专业技术劳动力短缺的问题。总的来说，这篇文章主要介绍了不同国家的职业教育体系及其发展概况。
摘要：
本文介绍了日本、德国、比利时和波兰的职业教育体系及其发展概况。各国政府为了提高职业教育的吸引力和促进经济发展，都在努力完善职业教育体系。日本以精细化教育体系和完善法律法规为支撑，德国以制造业为基础重视技术工人培养，比利时强调技术和管理能力并重并密切与企业合作，波兰则正在努力复兴职业教育。虽然各国在职业教育发展中面临挑战，如技术工作的单一枯燥和专业技术劳动力短缺，但职业教育在促进经济发展和社会就业方面仍发挥着重要作用。
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