包头钢铁学院毕业证样本

包头钢铁学院毕业证书样本是哪一年？

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内蒙古科技大学党委书记李保卫教授

为了在中华人民共和国成立初期发展钢铁工业，国家于1954年在包头建设了钢铁基地包头钢铁公司。草原明珠的诞生迫切需要大量的工程技术人才。

为了适应形势的发展，1956年2月，重工业部决定在包头设立包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校。1957年4月， 冶金工业部决定与包头建筑工程学校合并，成立冶金工业部包头工业学校。

19582009年9月，冶金工业部决定包头工业学校与包头钢铁公司大学合作，成立包头工业学院。

19596月，包头工学院更名为包头钢铁工业学院。

19602月，冶金工业部决定将包头钢铁工业学院更名为包头钢铁学院，当时国务院副总理陆定义亲自写了学校名称。

20002003蒙古煤炭工业学校并入。

20032008年4月，经教育部批准更名为内蒙古科技大学。2008年6月，学校迎接教育部本科教学水平评估，取得优异成绩。

2009学校成为博士学位授权建设单位。

20132000年，学校成功通过了博士学位授予单位项目建设的整体验收。同年，内蒙古科技大学及其冶金工程和矿业工程被批准为博士授权单位和博士授权学科。

至此，我校正式具备博士招生资格。

经过50多年的建设和发展，内蒙古科技大学已发展成为冶金、采矿、煤炭、稀土、工程、工程、科学、文化、管理、经济、法律、艺术协调发展的多科技大学。

学校设有16个学院，1653名专任教师精心培育着两万多名全日制在校生。

教师中，高级职称215人，副高级职称552人，硕士、博士以上学历80余人。

入选教育部长江学者特聘教授1人，入选国家百万人才项目2人，国家杰出青年基金获得者1人，入选教育部青年教师奖获得者1人，全国五一劳动奖章获得者7人，享受国务院政府特殊津贴29人，内蒙古科教兴区杰出贡献奖获得者29人，乌兰夫基金奖获得者，内蒙古西部发展杰出贡献奖获得者，内蒙古科技创新杰出人才，内蒙古杰出贡献中青年专家，内蒙古著名教师奖获得者，内蒙古草原人才工程人才100余人。

教学是学校的中心工作。多年来，学校一直致力于提高教学质量和办学水平。学校建立了系统的教学管理体系、主要教学环节的质量标准和教学质量监控保证体系。

20082000年，学校成功通过教育部本科教学水平评估，取得优异成绩。

包头钢铁职业技术学院毕业证书样本图片由教育部印制，毕业证书有多个防伪标志。大学简介

包头钢铁职业技术学院位于第一批国家文明城市、美丽草原钢城包头钢铁（集团）公司。2005年，经内蒙古自治区人民政府批准，教育部备案，成为全日制普通高等职业学校。

学院被评为国家级专业技术人员继续教育培训基地、国家级高技能人才培训基地、国家职业技能鉴定所、自治区草原英才高技能人才培训基地、自治区技师培训基地、自治区职业技术教育师资培训基地、自治区高技能人才培训基地、自治区外派劳务人员培训基地、包头市高技能人才培训基地和包钢青年技能培训基地等。

学院依托华北地区最大的板材生产基地、世界上最大的稀土科研生产基地、包钢（集团）公司，为学院提供了良好的教学环境和理想的教学、学习和研究相结合的教育资源，为学生创造了独特的实习和培训平台。

2011新校区建筑面积16万平方米，年包钢投资28亿元，改扩建旧校区。

新建综合教学楼近23万平方米，教室87间，阶梯教室14间，讲堂培训楼8832平方米，可容纳500人。60个培训实验室包括烧结炼铁、炼钢、轧钢、起重机等4个模拟实验室和5个机电一体化培训室。实习厂面积3195平方米，有机加、数控、电工等5个实习厂，各种培训设备72台，培训站92个。

图书馆面积11万平方米，学生宿舍楼面积2万平方米，学生服务中心面积3000多平方米。

学院有11个系，25个专业，包括冶金、机电、计算机、建筑、物流、管理等与当地行业密切相关的专业。

目前，学院学生6000余人，教职员工542人，专职教师305人。学院实施人才强校战略，拥有敬业、敬业、爱心教学的教师队伍，其中教授、副教授136人，讲师117人，其他高级、副高级职称教师54人，外籍教授、副教授26人，多名教师担任国家和自治区相关学术委员会理事、委员。

学院不断完善教学质量工程建设，积极开展优质课程、品牌专业和优秀教学团队评选。

目前，学院拥有自治区级品牌专业4个，精品课程12门，学院级品牌专业6个，精品课程14门，自治区级优秀教学团队4个，学院级优秀教学团队6个，自治区级教学名师4名，省部级科技成果4名。

学院在教育教学中树立情商比智商更重要，技能比知识更重要的理念，坚持认真教师、学习技能的校训，积极培养学生的工匠精神。

为了进一步突出学院的钢铁特色，打造优势专业，学院坚持校企合作与工程相结合的道路，建立了46个实习培训基地，46个实习培训基地。此外，学院还与包钢氧气厂、北京京东方有限公司等30多家大型国有企业签订了长期稳定的定向培训协议。

21结合订单岗前培训等定向培训模式，真正实现理论教学与现场实践、实践培训与岗位需求相结合，共同培养技能型人才。