校企合作协议书（校企合作协议是什么）

校企合作协议、校企合作协议

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校企合作协议书

关于校企合作协议的六篇文章

在不断进步的社会中，协议的使用频率呈上升趋势，签订协议可以保护当事人的合法权益。写协议需要注意哪些问题？以下是我帮大家整理的6份校企合作协议，希望对大家有所帮助。

1.校企合作协议书

甲方:高中(以下简称甲方)

乙方:(以下简称乙方)

学生顶岗实习是职业学校教学的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身和财务安全，按照《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》和教育部的有关规定，在甲乙双方平等自愿的基础上，共同协商签订本协议：

一、人员选拔及协议期限

1、乙方通过面试、考核等选拔程序，从甲方学生中选择学生等名到乙方单位安排实习，并附上名单。

2.自协议期限以来_年_月日至年月__乙方试用期为日止______月。

二、工作内容

招收的学生是_______专业学生在安排工作时应遵循专业对口或类似岗位的原则。甲方愿意服从派遣单位的工作安排和调整。

三、工资报酬

甲方学生试用期为天，试用期月工资不得低于人民币元（大写）；试用期满后，月工资不得低于人民币元。(大写：)

四、甲方的责任和义务

1.甲方应按照对口专业或相应对口原则选择优秀单位，让学生实习。(大写：)

四、甲方的责任和义务

1.甲方应按照对口专业或相应对口原则选择优秀单位，让学生实习。

2.实习前，甲方应组织学生学习和宣传职业道德、安全预防和学校各项规章制度。

实习期间，甲方实习生必须服从甲方的管理，按照乙方的管理规定进行工作。甲方在遵守乙方管理规定的基础上，有权保护学生的合法权益，并及时协调学生实习期间发生的问题。

4.实习期间，甲方应定期或不定期访问学生实习点，进行安全教育，解决学生的问题和困难。

在学生实习过程中，如甲方因特殊情况需要学生回校，乙方应给予支持。

6.甲方实习生享受与乙方其他招聘员工同等的假期、加班待遇、工装、住宿、体检等待遇。

7.甲方实习生享受国家规定的法定假日。如因甲方经营(工作)需要实习生休息日加班，乙方将按当地有关规定安排实习生补休或支付加班费。

8.甲方派一名带队教师将实习生送到乙方企业。乙方向带队教师报销往返交通费，并提供免费住宿（1-2天）。

9、甲方应与乙方保持密切联系，严格管理实习生，并按照乙方的规章制度处理擅离职或因失职造成严重影响或损失的实习生。

甲方实习生有义务保守甲方的商业秘密。不得从事损害甲方经济利益或声誉的违法行为。

11.实习生违反国家法律的，甲方应及时与乙方会面，双方应协商或移交司法机关。

12.甲方应与每个实习生购买实习责任保险。如果学生发生安全事故或问题，甲方应以积极的态度协助乙方妥善解决。

五、乙方的责任和义务

1、乙方为实习生提供免费住宿，安排符合安全卫生要求的生活环境和标准化工作环境，并配备相应的劳动防护用品，实习生不得参加不正当活动。在实习过程中，乙方应加强对学生的业务指导和安全、思想、卫生、纪律等方面的监督，防止学生发生事故。

2.根据甲方的实习大纲、实习计划和实际需要，乙方指派专人对实习生进行企业介绍、规章制度、服务技能、岗位安全制度、职业道德、消防安全等教育培训，并进行考核。实习结束前，乙方应向甲方提供实习生考勤、考核结果和实习鉴定书。

3.实习期间，乙方不得安排学生从事高空、地下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所等有安全隐患的劳动或歌舞厅。KTV在包房、网吧、足浴等场所工作。

4、乙方不得无故退还实习生，但有权教育违反乙方规章制度的实习生，解雇或移送司法机关。

5.实习期间，乙方应按照当地有关规定为实习生办理人身意外险或相关险。

6.乙方应确保实习生的假期、加班待遇、工装、住宿、体检等待遇与乙方其他招聘员工相同。日工作量以国家劳动部门有关规定为基准，原则上每天工作8小时，每周工作5天，每月22天。在特殊情况下，加班工作应按规定额外支付加班费或补休费，如甲方正式员工。

7.乙方每月按时发放工资，不得拖欠。

在乙方实习期间，乙方应切实保障甲方学生的人身安全。甲方学生在乙方实习期间发生事故或受伤的，乙方应及时联系甲方，妥善处理，并依法承担相应责任。甲方应积极配合乙方的工作，并与甲方协商，寻求最合适的解决问题的方法。

9.实习期满后，经乙方和实习生双向选择，乙方考核同意后，可转为乙方正式员工，并与乙方签订劳动合同。

10.甲方学生到乙方实习时，乙方应按每人每月30元拨付教师管理费，乙方应安排居民提供住宿。

1、本协议在执行过程中未尽事宜的，由甲乙双方协商解决；本协议在执行过程中发生争议或争议的，由甲乙双方协商解决。

二、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，均具有同等法律效力，自双方代表签字盖章之日起生效

甲方:乙方(公章):(公章)

代表：代表：代表：

年月日年月日

2.校企合作协议书

甲方：宝清县技工学校：

乙方：宝清诚信建筑安装有限公司

为促进我县阳光工程的实施，加强农村劳动技能就业培训，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、质量就业、稳定就业，促进农村劳动力向城镇转移，促进农民向工业工人转变，为企业提供高质量的人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，本着相互合作、共同发展、积极沟通、互利的原则，协商达成以下协议：

1、甲方可作为乙方的培训基地，根据乙方的要求，为乙方培养机械、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能型人才。乙方需要时，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔录用。

2、甲方也是乙方的研发基地。根据企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同开展研发，帮助企业进行技术改造和科技创新。

二、二。甲方也是乙方的研发基地。根据企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同开展研发，帮助企业进行技术转型和科技创新。甲方还对乙方员工进行技能改进培训，并按企业要求定期进行及时培训，为提高内部工人的质量提供服务。

3、乙方可作为甲方的实习和就业基地，定期接受甲方学生的实习。如果甲方学生符合就业要求，乙方可以优先考虑甲方学生。

四、乙方应按照国家法律、法规的要求签订雇佣合同，并缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，以确保雇佣的合法性。

乙方应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并确保员工的人身安全。甲方学生按规定享受工资、福利等基本就业待遇。按时足额发放工资，保障农民工的合法权益。

6.甲方学生应严格遵守乙方的所有规章制度。作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策和制度进行管理。

七、甲乙双方必须遵守《劳动合同法》规定，妥善处理劳动纠纷。如果一方单方面违约，另一方有权终止协议。

八、其他未尽事宜，由甲乙双方按照有关法律法规协商解决。

九、合作时间为5年，可根据双方的合作意愿和实际情况进行长期合作。第一次合作结束后，双方可以共同讨论形成新的合作意向。

十、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。合作协议经双方代表签字盖章后生效，双方应遵守有关规定。

甲方代表签字：乙方代表签字：

单位公章：单位公章：

3.校企合作协议

甲：甲：河北工业职业技术学院

乙方：乙方：梅花生物技术集团有限公司

乙方是我国玉米深加工发酵行业规模最大的制造企业，专注于生物技术领域的研发和生产。根据公司战略发展规划和未来企业发展对人才的需求，B

方计划与高校实施校企战略合作，为乙方新项目建设培养高技能人才。甲方作为乙方的人力资源培训基地，根据乙方的专业需要进行高技能培训

根据乙方的需要进行多层次的专业技能培训，乙方为甲方提供学生教学实习基地和教师实习调查。

本着“互补优势、共同发展、双赢局面”的原则，在平等自愿的前提下，建立校企战略合作关系，达成以下协议：

一、订单办学

根据乙方的需要，甲方在XX年学校招生中，为乙方招生订单培养学生，并按照双方约定的教学计划进行订单培训。

2.订单培养学生学制为3年，学历为大专。

二、订单办学专业及人数

1.乙方为甲方提供订单招生需求计划，甲乙双方协商确定订单办学专业和人数，具体确定人数见附表。

2.订单生源男女比例为8:2，甲方招生人数不多

能满足订单需求的人数，可在XX年新生面试招生，男女招生总比例不超过8:2(个别专业只招男生)。

三、订单培训的具体模式

1、乙方委托甲方按订单计划招收学生。学生入学后，甲方、乙方应与学生签订培训协议，成为乙方的订单学生。

2.甲乙双方协商制定订单教学计划，乙方按照约定的教学计划实施教学。

3.订单办学模式采用21办学模式，即在甲方学习两年，在乙方实习一年。办学模式也可根据双方的具体情况另行确定。

4.乙方委托甲方对订单学生进行教学管理和综合考核。订单学生完成正常学习计划并取得毕业证书后，乙方负责在乙方安排就业。战略合作协议

1.根据乙方的专业要求、学历水平、人数设置和生源要求，组织招生，确保生源质量。并在完成招生计划后30天内将招生结果通知乙方。

2.负责报批订单的招生指标，办理学生学籍，并按照国家规定收取学生在校期间的相关学习费用。

3.负责订单学生的日常教学管理，按照双方约定的教学计划组织教学，确保教学质量。

4.负责订单学生的思想道德和安全教育，并根据乙方的需要在学校期间向乙方提供订单学生。

5.负责订单学生的就业指导，引导学生树立正确的就业观念和专业意识，为就业创造条件。

6.负责将订单学生送到乙方进行顶岗实习，也可安排教师在工厂与乙方合作管理，乙方负责工厂教师的住宿。

1.除教育部、省、学校规定的相关必修课外，乙方有权参与甲方订单课程的设置。

2.根据教学计划，选择乙方人员到甲方进行教学，参与培训过程中的教学。

3.负责安排订单学生的阶段性专业实习，协助甲方管理学生的实习。

4、负责接收订单，培训学生到乙方实习，并按照乙方的规定支付实习期间的工资。

5.接收和安排完成学习计划并取得毕业证书的订单的学生，并按照国家规定签订劳动合同。

6.乙方负责办理岗位实习生工伤保险。

7.乙方有权将违反乙方管理制度的实习生退回甲方，并提前3天通知甲方。

1.甲方根据订单招生计划聘用的订单学生要求身体健康，无残疾，否则乙方不能提前接受。

2.乙方就业后，甲方应跟踪服务一年，与乙方共同评估学生质量，改进乙方提出的建议，建立长期稳定的合作关系。

3.订单学生的就业目的地主要面向通辽和新疆基地。考虑到今后的实际工作，订单主要面向内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、甘肃、陕西、宁夏、青海等

周边省份的学生也欢迎对上述基地工作感兴趣的其他省份的学生。

经甲乙双方协商，乙方可从甲方XX年毕业生中选择有需要的专业学生。面试结束后，确定为乙方培训学生，毕业后直接在乙方工作。具体合作内容由双方协商

商家可以单独签订合作协议。

1.本协议未尽事宜的，甲乙双方协商一致后签订补充协议，与本协议具有同等法律效力。

2.本协议一式四份，甲乙双方各执两份

甲方:(盖章)

乙方:(盖章)

签约代表：王国贞签约代表：李志梁

签约时间：XX-3-16签约时间：XX-3-16

4.校企合作协议书

甲方：_____职业培训学校

乙方：

_

___

为企业培养有用人才，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习，就学生就业创造有利条件的宗旨达成以下协议：

一、甲方权利义务及培训专业:

1.甲方建议学生参加本单位岗位或工种的相应技能培训，并提供学生名单和基本信息介绍。

2.甲方建议学生身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺等便利条件。

3.在乙方同意的基础上，甲方利用校企合作，借助乙方的社会效应进行宣传

甲方提供以下专业技能培训：焊接、计算机、电子电气维修、中国烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、营销、育种、家政服务、汽车美容、年度专业培训综合能力：约3000人。

二、乙方的权利义务和单位的主要业务和岗位需求

1.为甲方学生提供优秀的政治思想水平、专业素质、生产技术和生活导师。

1.为甲方学生提供优秀的政治思想水平、专业素质、生产技术和生活导师。

2.为甲方学生提供良好的工作、学习和生活条件，平等对待乙方员工，不歧视。

3.为甲方学生提供劳动保护用品，确保实习安全，不安排实习内容以外的危险工作。

4.参加生产实习的学生可以向学生支付一定的劳动实习费和补贴。

5.乙方的主要业务和实习岗位的就业需求

三、双方可协商解决其他情况，本协议一式两份，双方签字后生效。

甲方：_

乙方(签字)职业培训学校:

_

_

__

地址：

____

签订时间：年月___日

5.校企合作协议

甲方：

__学院

根据教育部关于工厂(公司)学校的挂钩，经双方充分协商，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养创新意识强、实践能力强的应用型人才，制定本协议。

1.为乙方人员到我院学习培训提供便利，并在技术开发等方面进行合作；

2.甲方在招聘毕业生时给予优先推荐；

3.甲方应根据教学大纲的要求，提前向乙方提交实习指导书和实习计划，并任命责任心强、实践经验丰富的教师担任实习教师；

1.乙方根据甲方提供的实习指导书和实习计划，委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；

2.根据乙方的实际情况，为学生提供实习所需的条件，提高学生的实习效果；

3.对实习生进行必要的安全生产、操作规程和守法教育；

4.参加实习的学生参加考核。

三、为了更好地履行义务，双方决定将义务挂在乙方《___学院实习基地品牌。

三、为了更好地履行义务，双方决定将义务挂在乙方《___学院实习基地品牌。

四、本协议有效期为两年，未尽事宜，由双方协商解决。

五、本协议一式三份，实习基地、教务处、相关(部)各执一份。

甲方(盖章):_乙方(盖章):

甲方代表(签字):_乙方代表(签字):

_

___年_月

_签订地点：

为充分发挥校企双方的优势，充分发挥职业技术教育服务社会、行业、企业的作用，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，为学生提供更大的实习、培训和就业空间。在平等、自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就工业设备安装、电气工程、建筑智能人才培训合作达成以下协议：

一、合作原则

校企双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，建立了长期密切的合作关系。

二、合作模式及内容

经双方友好协商，合作方式和内容参照以下五项规定执行。

经双方友好协商，合作方式和内容参照以下五项规定执行。未完成的地方可以做其他补充。

(一)互认上市、就业推荐、员工培训合作

1.甲方在乙方设立“山西建筑职业技术学院校外培训基地”，乙方根据需要在甲方设立“浙江工业设备安装集团有限公司人力资源培训基地”。双方同意在发布信息时使用共建基地的名称，并进行管理、实习、培训和科研合作。

2.乙方作为甲方的校外培训和就业基地，在同等条件下优先录用甲方毕业生；甲方邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

3.甲方作为乙方的人力资源培训基地，应根据乙方的要求，利用学院的软硬件教学资源，为乙方提供职业培训、技能研究等各种人才培训服务。

4.乙方向甲方提供企业职业岗位特征描述、各职业岗位所需的知识水平和技能水平，为甲方制定相应的专业培训目标、审批合作专业培训计划和员工培训计划提供依据。

5.双方将定期(每半年一次)以走访或讨论的形式分阶段总结双方的合作和协议执行情况。在紧急情况下，双方将及时联系并解决。

(二)订单培训、合作办学

1.双方共同合作，在工业设备安装、电气工程、建筑智能专业，根据乙方的需要，组织一定数量的学生根据乙方企业的发展、生产经营规模或投资领域的变化，及时讨论和调整定向培训的专业、规模和合作模式。

2.为保证合作培养的人才质量，满足合作班学生的需求`实验培训需要；甲方聘请乙方的技术骨干和熟练工匠承担合作专业的部分教学培训任务；积极为合作专业学生的企业实践创造条件，使合作培训学生能够快速适应企业的需要；与甲方共同开发相关课程。

3.劳动力转移培训：乙方以“招聘就业”、“边工作边学习”的形式吸收劳动力资源，采用“工程结合、半工半读”的灵活合作模式，与甲方共同培养企业员工。

3.劳动力转移培训：乙方以“招聘就业”、“边工作边学习”的形式吸收劳动力资源，与甲方采取“工学结合、半工半读”的灵活合作模式，共同培养企业员工。实现“招聘”与“学习”的联系，甲乙双方共同培养专业人才。

4.乙方有权对双方合作专业人才培养计划提出改进意见。甲方按照企业人才规范的要求，按照产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，设置课程，组织教学，确保乙方人才培养质量。

5.甲方选拔优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术讨论，推广成果。

6.乙方选择中高级领导、技术人员、中高级技术人员担任客座教授、专业领导或兼职教师，参与甲方人才培训过程；参与甲方科技发展、教学改革、教材编写等工作。结果产权归双方共同所有。

7.在订单培训和合作办学过程中，乙方应积极协助甲方承担因双方订单培训和合作办学而增加的部分教学成本。

(三)顶岗实习与培训基地建设合作

1.甲方每年根据合同签订之日起的高等职业教育教学计划和培训计划，选择一定数量的指定年级和专业学生到乙方实习。具体人数由甲乙双方根据乙方的工作需要、甲方的学生情况等因素协商决定。

2.乙方作为甲方学生的实习单位，也是甲方的校外培训基地，应优先满足甲方学生在专业实习和毕业实习方面的需要。在协商一致的基础上，双方本着共同发展的原则，建立了紧密、长期的合作机制。

3.甲乙双方应从符合教学规律、企业实际、企业生产周期的角度制定实际可行的教学计划，确保实习期间工作和学习任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育。教师、校长必须定期协助乙方做好实习生工作；乙方应为实习生制定切实可行的轮换计划，提高学生的综合素质和能力。

4.乙方为甲方学生提供相应的实习和生活环境(实习期一般为6个月)。专业技能培训包括电工、管工、焊工、吊装、钳工、安装调试、现场施工、安全员、数据员、造价员等。同时，乙方应为实习生留出一定的学习时间，使学生能够顺利完成教学计划规定的课程学习任务，确保学生自身能力的提高。实习期间，企业与实习生没有劳动合同关系，实习单位酌情向实习生发放实习补贴，有效维护学生权益。

5.实习期间，实习生应遵守乙方管理人员的管理，遵守乙方的规章制度（包括考勤管理和技术管理），不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专业技术人员担任实习教师，甲方应指派相应的经验丰富的教师对学生进行管理和教学。

6.甲方应提前一周通知乙方因实习生或甲方原因提前终止实习。反之亦然。实习结束后，乙方应向甲方提交学生实习证明和评估。

7．甲方成立实习指导小组，指导和监督学生的实习情况，加强学生的思想教育和职业道德教育，及时提出问题解决方案，协调乙方与实习生的关系。

(四)互派挂职交流合作

1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属企业进行临时培训，培养“双师”队伍。乙方在临时工作期间提供相关的住宿条件和工作，以确保临时工作的效果。

2.乙方及其下属企业每年定期派遣中高级管理人员或技术人员到甲方进行临时培训，参与甲方的管理和教学。甲方在临时工作期间提供相关的住宿条件和工作，并确保临时工作的效果。

3.双方派出的临时培训人员应严格遵守对方的工作和教学行为，严格遵守保密制度和各项管理规定，确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。临时期满，考核合格后，接受单位应当根据情况发放相关聘书。

(五)教学、科研、产学合作

1.甲方聘请乙方相关专业的中高级领导为泉州信息职业技术学院教学指导专业委员、教学指导顾问，举办一系列企业文化管理实践讲座，参与甲方的教育教学。

2.乙方聘请甲方高级管理人员（医院领导）担任乙方企业发展顾问，并定期举办一系列讲座。

3.甲乙双方可通过《山西建筑职业技术学院学报》合作研发各类各级科技项目，发表相应的科研成果。

根据合作意愿和实际情况，合作时间初定五年，可长期合作。如果上述协议在客观情况下发生重大变化或其他未完成的事项，双方协商解决并签署补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。

总结大纲：为促进阳光项目在我县的实施，加强农村劳动技能就业培训，扩大培训就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、质量就业、稳定就业，促进农村劳动力向城镇的转移，促进农民向工业工人的转变，为企业提供高质量的人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作。甲乙双方本着相互合作、共同发展、积极沟通、互利的原则，达成以下协议：