一本二本毕业证完全一样吗(一、二本同时存在于一所大学,毕业证又没区别,学生吐槽意义何在)

文章讨论了同一所大学中存在一、二本并存的情况,虽然毕业证书相同,但录取分数有差距,引发不公平的质疑。文章解释了这种情况的背后原因,包括合办学院和合作办学专业、学校内部专业发展的不同等。作者建议放下传统的一、二本概念,多了解学校的内部情况,适应多批录取方式的变化。最后,作者呼吁在选择学校时要了解专业人士或学生的情况,提前了解学校内部的培训方法。对于是否公平,文章引发了读者的思考。

  熟悉高考的学生会知道,有一所大学,学校有一个专业和两个专业,但两个毕业证书是一样的,有什么区别?

  虽然在今天的高考录取中取消了一两本书,但家长和学生通常默认第一批和第二批是一两本书。

一本二本毕业证完全一样吗(一、二本同时存在于一所大学,毕业证又没区别,学生吐槽意义何在)

  换句话说,今天的大学校园里仍然有一两本看不见的书。有些朋友分数较高,可能是第一批录取,而有些学生只能通过第二批录取。

  但是同一所大学的录取分数还是有差距的。为什么这两批录取的学生能拿到同样的文凭?这是不是有点不公平?

  当我们填写高考志愿者时,我们必须发现一个奇怪的现象,即许多大学分批录取,有些专业是一个,有些专业是两个。

  这导致一些成绩好的学生感到不平衡。为什么我被一所高分录取的学校录取,我的同学可以和我上同一所大学?

  而且最让人困惑的是,虽然高考的时候大家都是分一两本进来的,但是“出厂”的时候,拿到的毕业证没什么区别。

  这让人误以为两本书的学生大学四年后能拿到和一本一样的毕业含金量,真的很不公平。真实情况如何?

  进入大学后,你会发现很多学校都有合办学院和合作办学专业,这些专业要么收费更高,要么分数更低,都是常规操作。

  合办的专业和院校肯定没有我们学校那么强,也没有那么纯粹。自然,他们将被分配到下一批录取。

  在另一种情况下,学校本身就是一批,但由于两批外国学校、大专院校和相对较差的学校的合并,专门为他们开辟了第二批招生分数线。

  本来一所大学可以完全按照一个分数线招生,但是一个学校内部专业的发展是不一样的,包括重点扶持的专业和师资力量有限的少数民族专业。

  因此,学校喜欢向两名学生开放弱势专业和刚刚成立的专业。虽然最终的毕业证书是一样的,但专业的黄金含量并不那么高。

  其他学校为了响应政策,创办了特殊专业,只对省内学生开放,也将在两本书中独立招生。

  因此,即使在同一所学校,一两个学生享受的资源也是不同的,甚至可以说是非常不同的。

  学生接触到最丰富、最优质的资源,很可能属于国家重点学科,也可以享受在学校读博士、读硕士等便利。

  由于学习专业有限,两个学生没有得到和一个学生一样的发展便利。而且,在校园安排上,如果校本部的资源已经非常紧张,他们会先把两个学生调到偏远的学区。

  相信大家都很清楚为什么同一所大学里有一两本并存的情况,但是在选择学校的时候,还是有很多学生和家长不喜欢一两本并存的大学。

  因为把一两个学生放在同一所学校似乎总是不公平。为什么两个学生可以和一个学生享受同一个教室和宿舍?

  在这里,我想建议你放下以前的一两本书的概念。一两本书现在已经成为民间说法,没有明显的差距。没有必要把一两本书的学生看得这么不一样。

  一两本书的划分制度取消后,多批录取方式可以更加精细有序地划分不同分数段的学生,有助于学校有序录取,有方向性培养。

  这并不意味着一两所并存的学校一定不是一所好学校。在这方面,我们应该努力接受和适应变化。如果我们真的不能接受,我们建议你在填写志愿者时多了解学校的内部情况。

  最好在选择自己喜欢的学校之前,提前了解专业人士或学生,了解学校内部的培训方法。

  今天的话题:你认为把一两个学生放在同一所学校公平吗?

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