2009年国家研究生教育机制改革推出了全日制专业硕士学位，以适应国际研究生教育体系。教育部全日制专业硕士学位和学术硕士学位属于同一水平和不同类别。2015年左右，国家计划将专业硕士与学术硕士的比例控制在1:1，最终定位在7:3。也就是说，大多数研究生都是为工程应用而进入行业的，而从事学术研究的研究生将被控制在三层，这也是一个相对成熟的国际研究生培训体系。
全日制专业硕士和学术硕士每年1月参加全国统一研究入学考试，称为全国统一考试。我们所谓的研究生入学考试就是参加这次考试，然后根据国家划定的分数线和高校的分数线确定第二次考试，最终录取。申请考试没有工作经验等限制。在研究生教育期间，两者都在高校进行全日制培训，在就业方面实行“双向选择”，即通常意义上的毕业生参加招聘会等就业。
工程硕士是一种全日制专业硕士学位，不同于在职硕士。在职硕士似乎每年10月参加一次考试，考试难度与1月份的统一考试不同。此外，最重要的区别是在职硕士毕业后获得文件，即只有学位证书，没有毕业证书，专业硕士和学术硕士毕业后获得双证书，即学位证书和毕业证书，在工程方面，学术硕士授予工程硕士学位，专业硕士授予工程硕士学位。有人可能会问，为什么在职硕士单证有这么多弊端，还有人读？为什么要叫在职硕士？是给在职人员读的。他们的工作已经定好了。他们需要获得学位证书以备晋升。
从目前了解到的就业情况来看，全日制专业硕士学位，尤其是工程硕士学位，尤其是一些985或211工程院校。在我申请的大学里，从就业表可以看出就业质量没有差别，工程硕士学位在学习期间可能有更多的工程实践机会。每年，我们专业的几名学术候选人都会自愿调整为专业候选人。当然，不可否认的是，目前社会上大多数人认为硕士或学术硕士，学术研究生的奖励和助学金比例大于专业研究生。
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