进入大学后，通过3 经过2年的学习，学生可以同时获得大专和本科文凭。今年，广东职业技术学院协同教育试点项目增加了200多名学生。10月24日，学校举行了高本衔接试点班新生开学典礼，200多名新生出席。
广东职业技术学院为高本衔接试点班新生举行开学典礼。
对接5所本科院校涉及5个专业
《国家职业教育改革实施方案》提出，完善高水平应用型人才培养体系，开展本科职业教育试点。三、二级协同教育试点项目是高职院校与本科院校协同教育试点项目，探索本科职业教育的实现形式，加快广东现代职业教育体系建设。
据了解，早在2017年，广东职业技术学院就与惠州学院服装设计与工艺专业开展了合作教育试点。通过今年的高考，首批29名学生全部顺利进入惠州学院进行本科学习。
今年夏季高考，学校除了继续与惠州学院合作，新华南师范大学、广东石化学院、嘉英学院、韶关学院四所公立本科大学开展合作，合作专业包括华南师范大学网络工程、广东石化学院会计、嘉英学院物联网工程、韶关学院环境设计等，招生200多人。
通过夏季高考，这些学生应在普通高中的往届毕业生中招生，与学校其他专业同批录取，并单独编课。在广东职业技术学院完成三年学业后，通过转学选拔考试的学生将进入相应的本科大学试点专业两年。符合相关条件和要求的，可以取得试点本科大学的普通本科毕业证书和学位证书。
本科院校：建议将现代学徒制引入高本衔接试点
华南师范大学、广东石化学院、惠州学院、嘉应学院、韶关学院等五所本科院校的负责人也出现在开幕式上。惠州学院副校长郑文说：“这不仅给了29名学生上学的机会，也给了高职院校和本科院校相互学习的机会。该校服装专业与企业合作办学30多年，与广东职业技术学院合作3年。他建议将来可以考虑将现代学徒制引入试点培训项目。
华南师范大学副校长陈文海表示，作为本科师范院校，学校与高职院校的合作项目将围绕教育展开。同时提醒大家，三二分段不要变成“三二两皮”，希望五年制作得更加融合。
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根据《关于2020年高职院校和本科院校协同教育试点申请的通知》，广东省高职院校和本科院校协同教育试点项目类型包括“四年制本科协同教育项目”和“三、二级协同教育项目”。
试点本科院校通过夏季高考招收四年制本科协同教育项目，与其他本科专业同批录取。其中“4 0”根据协同教育计划，试点专业实验班学生在相应的高职院校培训四年，办学地点在高职院校；“2 根据协同教育计划，试点专业实验班学生前两年在本科院校培养，后两年在相应的高职院校培养。
试点高职院校通过夏季高考招生，与本校其他专业同批招生。根据五年人才培养计划的要求，学生必须完成三年的高职学习，通过各项考核，符合相关条件和要求的，取得试点高职院校普通高职（专科）毕业证书。通过转学选拔考核后，进入相应本科院校试点专业两年。符合相关条件和要求的，可以取得普通本科毕业证书和学士学位证书。
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