曾智作为一名普通职业院校的青年教师，没有豪言壮语，更没有惊世之举。然而，13年来，他成功地培养了一群没有被高中/大学录取的孩子，不那么自信，甚至让老师和家长头疼，成为高级技术人员和技术人员，使他们成为社会的支柱。
曾志，13年前毕业于桂林工学院电子信息工程专业，随后在衡阳技师学院工作，一直担任教学和班主任。他始终坚持党的教育方针，树立以学生为主体、以教师为主导的教学理念，重视学生的人格发展，激发学生的创造力。在教书的同时，要以身作则，引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观。
曾智，衡阳技师学院教师。
严格治学，脚踏实地教学
曾智主要从事电工基础、模拟电子技术、电机与变压器、工厂供配电技术《PLC》等专业课程，还多次承担企业高技能人才电工专业培训、职业技能鉴定等任务，如特变电工(衡阳)、富士康(衡阳)、裕华化工等。
自从工作以来，他一直积极谦虚地向老同志学习和咨询。当他遇到故障时，他首先用自己的大脑和手来解决它。同时，利用企业和学院组织的培训机会，学习了可编程控制器、智能生产技术等专业课程，阅读了大量电气技术、工业控制技术等专业课程材料，拓展了视野，巩固和加深了专业知识。2019年，他还参加了电工高级技师培训班，取得了电工高级技师证书，以提高自己的专业能力。
通过不懈努力，曾智学以致用，将理论知识与实际操作紧密结合，进一步提高了自身素质和综合水平。
曾智在教学实践中非常细致负责。
课前，他认真研究教材，提前一周备课，写好教案，多方参考各种资料，努力深入了解教材，准确把握重点难点。在制定教学目标时，要高度重视学生的实际情况，认真备课，不断总结教学方法。
在课堂上，根据学生的特点，以情境教学为主，积极创造条件，采用综合教学模式，不完整。以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重讲练结合。注意把握重点，突破教学中的难点。
在课后辅导中，他对学生的作业进行了全批全改，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有针对性。同时，坚持参加教学研讨会，参加各级各类培训学习，不断学习新技术、新技术，提高教学水平。
自律的人不仅在业务上熟练，而且在思想上也需要进步。
2004年，曾智加入中国共产党，始终严格按照共产党员的标准要求自己。热爱党，热爱祖国，支持中国共产党领导，积极参与思想政治理论研究，不断提高思想意识，遵守法律，尊重领导，团结同志，坚决服从领导安排。
业务精湛，荣誉满载
天道酬勤，多年付出终获回报。
曾智自参加工作以来，多次被评为学院年度优秀工作者、优秀青年教师等荣誉称号。
曾智和他的团队获得了无数的奖励。在比赛方面，他在学院讲座比赛和电工技能比赛中多次获奖。2009年，他参加衡阳技能竞赛“电子线路PROTEL制版”项目，获得市二等奖。教研教改和课题研究也不逊色。2013年11月至2015年3月，参与职业教育电气自动化设备安装维护专业教学资源数据库建设，成功完成项目建设并投入使用；数控技术人员易志宏在衡阳日报客户端《衡阳》和湖南省人力资源和社会保障部主办的《湖南技术教育研究》杂志上发表了《小“诸葛”创业之路》。此外，《电气自动化便携式控制台》于2018年成功申请实用专利；2019年，《新型电子电气设备散热装置》成功申请实用专利。
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