成绩查询深圳高中毕业证(重磅！物化生实验成绩拟计入深圳中考总分)

　　2025年深圳初中理科形成

　　实验标准体系“教学评价一体化”

　　《意见》的发展目标是到2025年，在深圳初中形成“教学评价一体化”和“教学考试一致性”的实验标准体系。科学实验操作考试成绩按相应科目成绩的10%计入科目成绩，作为学生毕业入学的依据。学校要达到基础实验开出率100%，扩展实验开出率不低于50%。

　　《意见》提到，2024年6月前，完成市、区、学校实验教学评价监督平台和实验操作技能评价平台的建设和使用，确保初中科学课程计划中规定的基础实验，加强和完善科学实验室的开放，创新科学实验“教学评价”工作模式，增加拓展实验和跨学科实践活动的创新应用。加强实验教学评价管理，有序推进初中物理、化学、生物实验操作评价。确保2023年信息化授权投入使用，有效保障2024年8年级生物实验操作考试和2025年初中毕业生物理化学实验操作考试顺利实施“现考后评”，计入中考科目成绩。

　　实验教学是课程体系的重要内容

　　纳入学科教学基本规范

　　《意见》明确规定，要统一全市初中理科实验的评价要求，兼顾过程性评价和终结性考试的实际需要。提高中考试实验操作考试命题质量，加快中考试实验操作考试题库建设，实现实验教学评价和考试评价的标准化和智能化。依托市、区、学校三级联动，建立初中科学实验教学评价监督平台、考试管理平台和实验评价平台，加强实验教学评价考试管理。

　　学校应将实验教学纳入教学管理规程，制定实际的实验教学计划，分年级和学科。加强实验教学过程管理，确保实验教学内容和课时，严格执行实验教学程序和规范。杜绝实验室拥挤、实验课不开课或开课不足、实验课变成教学、教师不愿意做或不做实验、学生不做实验、考前突击做实验等不良情况。教师应按照我市初中科学实验教学和评价的相关要求，开展备课、上课和评价，确保实验教学的质量。学校要充分利用平台，开展实验教学管理。学校要保证基础实验开启，保证实验开出率100%，扩展性实验增加不少于50%。

　　加强实验教学设备建设，提高实验教学教师水平。2023年底，全市公立民办初中应完成初中物理、化学、生物实验相关设备和平台的建设和调试，建设专业的化学实验教学管理团队，加强科学实验室的建设、维护和管理。