封开县南丰中学毕业证(潜心耕耘 甘为孺子牛，她是封开县南丰中学的李满霞)

　　2005年7月，李满霞毕业于湖南科技大学汉语言文学专业，同年申请封开县南丰中学高中语文教学14年。其中，高三毕业班教学9年，语文科组长9年。工作以来，李满霞热爱教师这一职业，以一颗热情执着的心默默付出，享受着为人师表的汗水和欢乐。无论是坎坷还是荣誉，她依然那么坚定从容，勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，团结同事，当老师，愿意当孩子。她以“教书育人”为己任，从不在乎个人得失，在平凡的岗位上取得了非凡的成绩。

　　左边是李满霞

　　一、不忘初心，爱育德

　　爱是教育的基础，也是教育的归宿。在教学工作中，我像对待孩子一样热情地关心每一个学生。

　　我们学校位于偏远的山区，距县城80多公里。许多学生独自呆在家里，缺乏父母的照顾，我承担着“父母”的责任。

　　农村学生阅读少，视野狭窄。我自费购买了50多本书籍和杂志，帮助校长建立班级阅读柜供学生阅读。学生的阅读和写作能力大大提高，表达能力显著提高，文化氛围浓厚。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放，春满园”。在课堂上开展传统文化学习，通过学习汉学，学生不仅提高了文言文技能，而且与家长的关系也很和谐。学生们互相帮助，互相爱，互相回答问题，互相解决问题。成绩优异的学生主动帮助后进生。整个班级的学习氛围都很活跃。学生们一起工作，不再独自战斗。我们班的同学陈雨诗是离婚家庭的孩子，平时住在姑姑家。与父母的关系非常紧张，厌学情绪非常明显。通过学习《孝经》等优秀的传统文化，陈玉石可以慢慢理解父母的选择，脸上的微笑逐渐增加，与同学的沟通也主动，成绩显著提高，高考中文成绩112分。

　　此外，我还利用周末让学生观看营养丰富的节目，如《大国外交》、《朗读者》、《经典咏传》、《中国诗歌大会》等。只要心中有爱，就能找到最适合自己的育人方式，我就不会忘记自己的主动心态，努力培养师德。

　　二、努力学习，脚踏实地教学

　　在教学中，我永远不会忘记作为一名中国教师，每天以最阳光的微笑，最有吸引力的语言，调动课堂氛围，学生在幽默和轻松的课堂氛围中愉快地学习。

　　勤学好问，认真备课，精心设计课堂教学活动，充分调动学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的优化。这种扎实的工作作风、严谨的学术态度和突出的教学成绩深受家长、教师和学生的好评。而且，我积极向同学科的老师学习，经常参加听课、评课、校内外科组教研活动，取长补短。

　　在汉语教学和研究方面，我一直在探索、研究和学习先进科学的教学方法，了解和掌握汉语学科高考和汉语教育的发展趋势，更新教学理念。积极参加各级举办的各类教研活动，多次参加高考备考研讨会，将专家教授的备考方法和技巧运用到教学中。

　　2018年6月22日至6月23日，我参加了肇庆大学省中小学教师发展中心举办的2018年南丰中学新高考专项培训。通过这次培训和学习，我看到了新高考的准备方向，也看到了自己的差距和不足。总的来说，我从这次培训中受益匪浅。通过积极参与各种教学研究活动，不仅丰富和提高了自己的专业知识，而且有效地提高了自己的专业水平和能力。

　　三、学海无限，天道酬勤勤

　　一日之计在于晨，语文教学从早读开始。我坚持每次早读课都下课，和同学一起在课堂上大声朗读，以身作则，多年来从未停止过。晚上下班后，督促学生复习当天所学的知识，及时处理疑难问题，消化吸收当天所学的知识。

　　我相信天道酬勤，勤奋可以让语文暂时落后的学生崛起。老师经常辅导，学生经常练习，会顺利到达彼岸。我班李硕正在其他学科取得了突出的成绩，只有语文落后。高二接手的时候语文成绩只有74分，家长、自己、班主任都很着急。我耐心地和他交谈，详细了解他的情况，为他量身定做适合自己的学习方法，每天关注他的进步，及时鼓励他。他的语文成绩一次又一次地提高。2019年高考中，他的语文成绩达到104分，取得了自我突破。

　　不劳无获，勤奋才能创造好成绩:在2019年肇庆市高三二模统考中，我教的高三(3)班语文平均分在全市理科班中排名第三；在肇庆市高三模考中，平均分为92.5分，超过市平均分4.8分(市平均分为87.7分)；在山西省适应性统一考试中，我们班平均分为97分。在所有参考学校中排名第三；2019年高考，我们教的理科班(3)班语文平均分104.17分，创造了我们理科班语文平均分的最佳成绩。

　　四、默默耕耘，硕果累累

　　长期以来，我以积极乐观的工作作风影响学生，以奋进的精神激励学生，以独特的教学方法引导学生。

　　四、默默耕耘，硕果累累

　　长期以来，我以积极乐观的工作作风影响学生，以奋进的精神激励学生，以独特的教学方法引导学生。

　　在风雨兼程的征途上，通过辛勤的努力，取得了丰硕的成果，我的教学科目取得了突出的成绩。结果如下:2017-2018年高二期末联考，教学成绩优异，获一等奖；在2016年和2019年高三备考中，我们班的语文平均分在同类学校中排名第一，为模拟本科生总分做出了巨大贡献；在2019年高三备考的两次模拟考试中，我们班的语文平均分在全市排名第三和第五。

　　我也得到了上级和学校的充分肯定：2008年，我被评为封开县“教学新秀”；2013年至2016年，我连续四年从事高三毕业班教学，备考成绩突出。我连续被评为“优秀高考教师”和“优秀语文教师”。由于综合表现优异，我在2018年度考核中被评为“优秀”等级。

　　在这14年的教学生涯中，我在高三奋战了9年，这本身就是学校对我教学工作的最大肯定，也是我最高的荣耀。

　　虽然在高三奋战付出了很多，但也收获了很多。在今后的工作中，我将继续努力工作，默默奉献，提高我的教育教学技能，提高我的教育教学和教学研究成果，继续为学校教育教学和高考工作做出贡献，表扬父亲的精神教学，为教育事业奋斗一生，愿意做一头勤奋的牛。