成人高考延边大学毕业证(成人学历各类型介绍)

　　“学术教育”是根据教育部发布的招生计划录取的学生，按照教育主管部门认可的教学计划进行教学。学生完成学业后，学校将颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。相比之下，“非学历教育”是指培训部门在完成学业后颁发的各种培训、进修和相应的结业证书。“学历教育”含金量高，其中普通高等教育五大学历教育是教育部最正规、用人单位最认可的学历教育，学历代码和学历水平也是按照上述顺序编写的

　　普通高等教育

　　普通高等教育的发展历史可以追溯到中世纪的大学，后来主要是英国、德国、美国大学的不断转型，形成高等教育学研究；为社会服务。普通高等学校是指全日制大学、独立设立的学院、专科学校、职业技术学院，按照国家规定的设置标准和审批程序，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收高中毕业生为主要培养对象。

　　基本分类

　　普通高等教育五大学历教育是教育部最正规、用人单位最认可的学历教育，学历代码和学历水平也是按照上述顺序编制的。主要包括全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生（包括学术硕士和专业硕士）、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、全日制普通大专（高职）.这五类学历教育是教育部最正规、用人单位最认可的学历教育，学历代码也是按照上述学历编制的。

　　学历代码

　　普通高等教育学历由高到低依次为:博士学位证书代码(01)、硕士学位证书代码(02)、第二学士学位证书代码(04)、普通全日制本科学历代码(05)、普通全日制专科(高职)学历代码(06)

　　证书编号

　　注：学习形式为普通全日制学历证书前六位数字为各大学的名称代码，第八、第九名为(01)，(01)为普通全日制学习形式，第十至第十三位为毕业年份，第十四至第十五位为学历代码，最后六位为学校毕业顺序编号。

　　网络教育

　　远程网络教育是一种新兴的教育模式，自1999年以来，教育部批准清华大学远程教育、对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通大学开展现代远程教育试点工作，允许上述试点大学在网络教学工作的基础上，通过现代通信网络、学术教育和非学术教育。符合本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，电子注册学历证书后，国家予以认可。符合本、专科毕业要求的学生，颁发高等教育学历证书，电子注册学历证书后，国家予以认可。

　　2000年，教育部批准北外成为现代远程教育试点院校，随后成立了北京外国语大学网络教育学院(以下简称“北外网络学院”)。北外网络学院自成立以来，坚持北外严谨的学术风格，积极利用北外丰富的学习资源和教学优势，结合现代网络技术优势，全面开展多专业学位教育和各种培训项目，成功建立了多层次、多模式、全方位的网络教育体系。北外网院

　　招生类型:专科、本科、专升本。

　　学费：网络教育学院的学生可以按照教育成本收费，学校应当按照国家有关规定报当地收费管理部门批准。一般按学分收费。

　　特点：符合条件的可免试入学。不符合免试入学条件的，应当参加学校入学考试。

　　远程网络教育通常实行灵活的学制。例如，对外经济贸易大学远程教育学院允许学生自由选择学习期限。高中起点本科一般学制2.5年，学习期2-5年。根据教育部文件，试点院校的网络学院可以决定招生范围和标准、考试方法、招生人数、招生专业和文凭。

　　本科毕业证书和学士学位：根据教育部文件（教育[2004]5号，2004年3月1日以后注册全国网络教育本科学生，还必须参加全国现代远程教育试点大学网络教育公共基础课程统一考试，合格成绩可颁发本科毕业证书。符合条件的本科毕业生可申请成人高等教育(加注“网络教育”)学士学位证书。

　　成人高等教育

　　成人高等教育是高等教育的重要组成部分。广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、普通大学（继续）教育学院（以下简称成人大学）经教育部批准，实行全国统一招生。

　　招生类型:高中起点升成教专科(以下简称高中起点)、高中起点升成教本科(以下简称高中起点)、高中起点升成教本科(以下简称成教专科)。

　　学习形式:分为脱产、业余(包括半脱产、夜校)和函授。

　　脱产最短学习年限为：专升本两年，高起本两年本科，高起专两年；

　　业余和函授的最短学习年限为:专升本两年半，专升本两年半，专升本两年半。

　　学费:学年制和学分制两种收费方式，学费标准低。

　　特点:有门槛限制，需要统一报名、考试、录取。历史悠久，考生群体庞大。

　　大多数本科院校都有授予成人学士学位的权利。

　　自学考试

　　基本信息

　　高等教育自学考试是以学历为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。自考制度成立于1981年。自学考试已遍布全国31个省、自治区、直辖市、军事制度、港澳台，是我国最大的开放高等教育形式。中华人民共和国公民可以按照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试，不受性别、年龄、民族、种族和教育程度的限制。

　　学习形式

　　考生以自学为主。根据需要和可能性，自学成才的考生也可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式进行指导和帮助。一些应用技术专业需要参加全日制学习，并有相应的毕业年限。考试采用分科、累计学分的方式逐步完成。根据专业考试计划的要求，按课程进行考试。通过课程考试的，应当颁发单科证书，并按照规定计算学分。不及格者可参加本课程的下一次考试。完成专业考试计划规定的所有课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务。

　　学费：报考课程考试的费用较低。

　　特点:学历社会认可度高，通过难度大。

　　招生类型:专科、独立本科(自考专升本)、本科。

　　门槛最低的高等教育形式。毕业年限基本没有限制。

　　高等教育自学考试是以学术考试为主的高等教育国家考试。它是个人自学、社会学生援助和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。考试采用学分积累制度，不需要通过入学考试，没有招生规模和学校制度的限制，通过考试可以获得学分，不合格可以重新考试，重新考试次数不限，积累学分可以毕业。《中华人民共和国高等教育法》第二十一条、第二十二条规定，国家实行高等教育自学考试制度，考试合格的，应当颁发相应的学术证书或者其他学术证书。其学术水平符合国家规定的学位标准，可向学位授予单位申请授予相应的学位。

　　学历水平

　　高等教育自学考试的目标参考考试，其学术水平和质量标准与普通高等学校相同学术水平的要求一致。每门课程的考试都是本课程的结业考试。高等教育自学考试的学历分为大专和本科两个层次；证书包括课程资格证书、专业证书、大专毕业证书和本科毕业证书。

　　通过课程考试的，由省级考试委员会颁发课程证书，计算课程学分；完成专业考试计划规定的课程考试，积累学分，满足专业证书颁发条件的，由省级考试委员会颁发专业证书（根据相关部门和行业体系的需要设置）；完成专业考试计划规定的所有课程的考试和考核，积累学分，满足毕业要求，省考试委员会颁发相应的大专、本科毕业证书，考试学校在大专、本科毕业证书上，国家承认其学历，享受全日制普通高等学校同等学历毕业生的同等待遇。符合《中华人民共和国学位条例》规定的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的考官授予相应的学士学位。符合《中华人民共和国学位条例》规定的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的考官授予相应的学士学位。

　　开放教育

　　与封闭教育相比，电大开放教育是一种基本特征为：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍。例如，开放教育对入学者的年龄、职业、地区和学习资格没有太大的限制。有抱负的学习者有一定的文化基础，不需要参加入学考试，可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，学生也可以根据需要决定学习方法、学习进度、时间和地点；采用各种媒体教科书和现代信息技术手段。

　　招生类型:专科，专升本。

　　学习形式：远程教育与面对面教学相结合，实行学分制，毕业年限可达8年。

　　学费：适中。

　　特点：学生需要具备一定的在线学习条件。以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面对面辅导和学习支持服务。学习时间自由度高，没有固定的班级建制。入学考试相当于摸底考试，没有录取依据，基本没有门槛。其他类型的电大学生需要通过普通高考或成人高考录取。宽进不“宽出”，毕业年限前必须取得规定的学分。

　　在职教育

　　在职教育是为已经工作的人提供进一步学习的平台。在职教育有六种方式:申请同等学历的硕士学位，10月份联考(GCT)、单独考试，1月份法律硕士，1月份MBA，研究生入学班。

　　时间分报

　　(1)5月份申请同等学历的硕士学位，报名时间为3月中下旬。

　　(2)10月份在职联考(GCT)7月中旬报名参加考试。

　　(3)1月份法律硕士和MBA统考，报名时间为10月等。

　　在职研究生

　　在职研究生是国家计划中的一种研究生学历教育，以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习；属于国家教育系列。不同类型的研究生在报名、考试要求和录取方式上有所不同。他们是通过学校录取的正式研究生，获得与全日制研究生相同的学位。

　　在职研究分为MBA等专业硕士和同等学力申硕两种，两种教学时间安排不同，MBA取得的证书为专业硕士证书，同等学力取得与统招研究生毕业生相同的研究生硕士证书。

　　具有相同学术能力的硕士研究生的最初目的是认识到那些学术水平或专业技术水平已经达到相同水平的毕业生申请学位专业除了目前授予研究生学位的渠道。

　　自1999年以来，同等学力的研究生开始在全国范围内统一考试外语水平和综合学科水平，每年5月考试。

　　申硕同等学力

　　根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有同等研究生学历的人员，可以按照《国务院学位委员会关于授予同等研究生硕士、博士学位的规定》的要求和办法向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。申请人通过学位授予单位和国家组织的所有考试并通过学位论文答辩后，经考试达到硕士学位学术水平的，可以获得硕士学位。

　　申请具有相同学术能力的硕士学位的前提是具有相同的学术和能力，但仅基于实践的自学和总结很容易导致课程学习不系统和盲点，理论基础相对薄弱。

　　折叠专业硕士学位

　　专业学位教育不同于注重理论和学术研究能力的国家硕士教育，旨在培养理论与实践相结合的创新应用型人才。

　　目前国内专业硕士学位包括工商管理硕士学位(MBA)、公共管理硕士学位(MPA)、工程硕士，法律硕士(J.M)，会计硕士学位(MPACC)、公共卫生硕士学位(MPH)、农业推广硕士、兽医硕士、教育硕士等。2012年初，又增加了艺术硕士、体育硕士、景观园林硕士三个专业学位。

　　专业硕士学位考试主要通过10月份的联合考试，但也有例外，如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑硕士等专业也可以参加1月份的全国统一考试。联合考试只能获得学位证书，而参加1月份的全国统一考试可以同时获得学位和学位证书。

　　除10月份的全国联考外，招生单位还将对专业技能和专业知识进行考试。

　　折叠本段非学历教育

　　一、同等学力

　　在职申请学位不是学术教育。申请人取得学位后，只表示已达到硕士学位学术水平，具有硕士学位研究生同等学历（学习能力的“力量”），不涉及学历。因此，申请人的学历没有改变，也无法获得硕士学位证书。

　　折叠第一步

　　折叠对象及条件

　　遵纪守法，品行端正，在教学、科研、专业技术管理等方面取得成绩的在职人员。

　　2.本科或大专毕业的，毕业后工作三年以上。

　　研究生课程培训班作为在职人员学习和提高专业水平的一种教学形式，与硕士学位的授予没有直接联系。课程成绩合格的，办班单位可以颁发研究生课程进修班结业证书。取得证书后，研究生课程进修班的学历和学位不会有任何变化。其证书是同等学力即学习能力的证明。

　　进一步研究申请关系

　　1.对申请人和申请人的要求不同，对学位申请人的要求高于参加研究生学位培训班的人员。

　　2.部分学校研究生入学班与申请学位考试相结合，但对考生的合格要求不同。例如，北京大学规定，研讨会学生的成绩为60分，在职学位申请人的成绩为70分。

　　3.报考研究生课程进修班的人员不一定有资格申请学位。申请学位的人不必参加研究生课程。一些培训单位规定，报名参加研究生课程培训班的人员，可以同时申请硕士学位（必须取得三年学士学位），培训单位将按照在职申请学位的有关规定进行资格考试。

　　第二步

　　支持《中华人民共和国宪法》，遵守法律法规，行为正确，在教学、科研、专业技术、管理等方面取得成就，具有研究生毕业同等学术能力、学术水平或专业技术水平已达到学位授予标准（以下简称同等学术能力），可以按照本规定，向相关学位授予单位申请硕士、博士学位

　　资格审查

　　（1）申请人必须取得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上，并在申请学位的专业或类似专业取得成绩。

　　(二)申请人应当在学位授予单位规定的期限内，向学位授予单位提交以下材料：

　　1.学士学位证书；

　　2.最终学历证书；

　　3.与申请学位专业相关的学术论文、专业或其他成果已发表或出版；

　　4.申请人所在单位向学位授予单位提供的简历、思想政治表现、工作成果、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识、外语水平等材料(加印密封)。

　　二、在职人员攻读硕士学位

　　在职人员攻读硕士学位招生类别

　　(一)在职人员攻读硕士学位，包括法律硕士(J。

　　二、在职人员攻读硕士学位

　　在职人员攻读硕士学位招生类别

　　(一)在职人员攻读硕士学位，包括法律硕士(J。M)、教育硕士(Ed。M)、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共卫生硕士(MPH)、军事硕士、工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)。

　　(二)高校教师在职攻读硕士学位。

　　(三)中等职业学校教师在职攻读硕士学位。

　　在职学位可以脱产或不脱产学习。

　　2004年部分规定：

　　考试报名采用网上报名与现场报名相结合的方式。网上报名时间为7月中下旬。现场报名时间为7月底。

　　在职人员攻读硕士学位入学考试实行全国联考。其中，除工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士外，外语(英语、日语、俄语)考试科目的考试使用相同的试卷。

　　每年10月的最后一个周末是全国联考。

　　教育硕士、军事硕士专业学位、高校教师、中等职业学校教师在职硕士专业课程、专业基础课程、专业综合课程考试命题、标记由招生单位组织，考试与全国联合考试同时进行。相关招生单位必须在7月中旬在学校网站上公布专业课程、专业基础课程和专业综合课程的考试信息。

　　学历认证

　　全国高校学生信息与就业指导中心(教育部学历认证中心)是教育部直属事业单位。“中心”成立于1991年2月，原“全国高校毕业生就业指导中心”更为现名，经中央编办批准，由教育部高校学生司联系。中心信息工作于2001年正式启动。其主要职责是整合和深入开发教育部提供的各种招生、学籍、学历管理和毕业生就业数据和信息资源，从而达到服务社会和教育决策的目的。自2001年以来，国家对高等教育学历证书实行电子注册制度。教育部委托“中心”负责电子注册审查和记录的技术、事务和在线查询和认证服务。“中心”是教育部授权开展中国高等教育学术认证服务的专门机构。中国高等教育学生信息网是教育部唯一指定发布高等教育学术信息的网站。

　　“中心”提供两种学历查询方式：

　　(1)学历证书网上查询:该系统提供两种服务模式，一种是为零散查询的用户支付手机短信、168声音信息、小灵通等查询费。2001年（含）后，可查询研究生、普通大专、成人大专、网络教育、自学考试等国家认可的国家高等教育证书信息；第二，对于批量查询的用户，用户可以通过购买信用卡在线注册和充值，登录信用就业，查询1991年以来的学术数据。

　　（2）学术认证：“中心”认证的主要依据是1991年以来教育部授权管理的国家高等教育学术信息数据库。经审核后，出具《中国高等教育学术认证报告》（学术认证报告），电子注册报告，提供在线查询。学术认证的范围包括：研究生毕业证书、普通大学毕业证书、成人大学毕业证书、自学考试毕业证书、国家文凭考试毕业证书和网络教育毕业证书。“中心”提供求职、出国、入学、证书丢失、统一印刷、统一编号中国高等教育认证报告，任何单位或个人可以向“中心”或“中心”授权机构申请认证，认证只需申请一次，“中心”同时提供书面和在线两种形式的认证结果，用户可以在中国高等教育学生信息网上查询认证报告上的证书号和报告号。

　　报考条件

　　2010年10月在职教育硕士申请条件

　　教育硕士(Ed.M)

　　(一)报考条件

　　2007年7月31日前，在职普通中学、小学、幼儿园等中学文化基础课专职教师或管理人员毕业并取得毕业证书（一般应持有学位证书），在省、市、区、县教育研究部门或政府机关的教育体系中，有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研人员或管理人员。

　　符合登记条件的，由所在单位人事部门填写资格考试表。

　　符合登记条件的，由所在单位人事部门填写资格考试表。

　　(二)招生领域

　　教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思想政治、中国、历史、英语、音乐、体育、艺术）、小学教育、现代教育技术、心理健康教育、科技教育、学前教育、特殊教育等19个招生领域。其中，现代教育技术领域为从事中小学信息技术课程的教师开设。

　　各教育硕士研究生培训机构只能在获得国家教育专业学位教育指导委员会批准的学科领域招生，必须在6月底前以书面形式向国家教育专业学位教育指导委员会报告招生领域备案。

　　(三)考试科目

　　共有5门基础课程，包括政治理论、外语(英语、俄语、日语)、教育学、心理学和专业。其中，政治理论由招生单位组织，时间安排；外语（英语、俄语、日语）、教育学、心理学全国联合考试；专业基础课程由招生单位提出，考试时间与全国联合考试时间相同，招生单位应通知考生相关考试信息，或在招生网站或招生手册中注明。

　　俄语、日语考生限于内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、延边大学、东北师范大学、吉林师范大学、哈尔滨师范大学。

　　重要性

　　（1）每次毕业时，找工作都是毕业生和家长头疼的问题。很难找到工作，人才招聘会也挤不进去。许多单位（特别是国家机关和事业单位）需要本科或硕士以上学历，大专院校没有申请或考试资格。（2）工资等级，我国国家机关事业单位基本按学历设定工资，本科工资高于大专工资，更标准的企业也按学历设定工资（3）人事改革许多单位（特别是国家机关事业单位）提拔干部和竞选领导的基本条件是本科以上学历，即使他们完全胜任，他们也没有竞选资格，但机会摆在他们面前却抓不住（4）研究生入学考试有学士学位，不需要学位证书，可以直接参加全国统一研究生考试，大学生只能在大学毕业两年后参加研究生考试，虽然国家规定允许大学毕业两年后参加研究生考试，但许多大学实际上不愿意招收大学生，将在许多方面设置障碍，需要发表论文、额外的专业课程、英语水平等。另外，在职取得硕士学位也要有学士学位，如果是专科，以后在职取得硕士学位是没有机会的。此外，在职硕士学位也有学士学位，如果是大专，如果你想在未来获得硕士学位，就没有机会。（5）许多国家职业资格证书需要学士学位或以上，（6）公务员职位需要通过公务员考试，大多数公务员职位需要学士学位或以上才有资格参加考试，通常只有基层和困难的工作留给大专。（7）在国外学习时，许多国家承认中国的学士学位。有了学士学位，你可以直接在国外申请更高的学位，而不需要在国外浪费时间，这将节省很多费用。(8)职称评定现在几乎所有的职称评定都与学历挂钩。高级职称评定时，大专以下基本没有机会，很多单位的主管领导几乎都是高级职称的人。没有高级职称，就会失去很多当主管领导的机会，没有本科，就会失去评高级职称的机会。如遇上述问题，可联系我，选择合适的方式提高自己的学历！

　　报考

　　在当今社会，只有真正的才能和实践才能远远不能满足社会的需要。许多朋友错过了理想的工作，当然，更不用说发挥他们的才能了。此时，作为大学、技术中学、职业学校、高中毕业，你非常有必要申请学术教育培训来提高他们的文凭，让他们的工作场所，甚至生活更有竞争力！

　　深圳学历教育培训主要有自学考试、成人高考、网络教育三种形式。三者都是其他适合在职人员非普通高等教育的国家教育形式。学位得到国家认可，教育部电子注册，可在中国高等教育学生信息网查询。目前，这三种学术教育和培训有数百个专业，如行政管理、工商管理、机电一体化、建筑设计等。有外国语大学、吉林大学、华中科技大学、中山大学等大学可以申请考试，大学和本科水平可以接受考生。

　　自学考试最早可在一年内完成所有考试科目并获得学位。网络教育学制一般为2.5年，成人教育学制与全日制教育学制相同。目前有函授、业余、半全日制学习方法，主要是为了方便在职人员在深圳学术教育培训期间完成专业教学计划，完成实践课程（本科考生还需要通过教育部公共课程统一考试和毕业论文设计或辩护），才能获得相应学校的学士学位证书。学术教育培训不仅提高了在职人员的学历和知识，而且对在职人员的研究生入学考试、国家公务员考试、晋升加薪、出国留学等也有很大的帮助。