威海列电中学毕业证样本

威海列电中学是依据多所学校优质教育资源成立的初级中学,拥有多元的文化积淀和多年的办学经验。学校占地面积12700平方米,设有多种功能室,教职工百余人,学生千余人。学校的管理方略是管理就是效益,教育就是服务。学校注重学生的全面发展,拥有优秀的教师团队和校园文化,曾荣获多项称号。列电中学提出完整的现代教育理念,坚持改革和建设,致力于为学生提供优质教育教学服务。

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基本内容保定市列电中学是依托风帆学校样本、铸机学校样本、十二中、惠阳中学样本 、列电学校的优质教育资源成立的一所初级中学,学校拥有多元的文化积淀,多年的办学经验,拥有多位学科名师。学校占地面积12700平方米,建有南北两栋教学楼,建筑面积6300多平方米。设有图书室、阅览室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室、音乐教室,舞蹈房,美术教室、饮水房等功能室,开通了校园网,为学生的学习生活创造了良好的物质基础。学校现有23个教学班,学生千余人,教职工百余人。多年来,在各级领导的关怀下,全体教师在工作中认真履行岗位职责,富有主人翁意识,牢固树立“五个第一”的思想,把学生的呼声当作第一信号,把学生的需要当作第一选择,把学生的安全当作第一考虑,把学生的满意当作第一标准,把学生的发展当作第一目标,在各自的岗位上,尽责尽力,多做贡献。在教学中牢牢抓住质量这根主线,落实教学工作“十字”方针:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,通过学校全体师生的共同努力,我校先后获得河北省、保定市素质教育先进校、河北省、保定市艺术教育示范校、新市区教育教学先进校等称号,涌现出国家级优秀教师一名,英语特级教师一名,河北省“十佳”辅导员一人,保定市十佳少年两人。 列电中学的管理方略是:管理就是效益,教育就是服务。立足人本思想,实现学校管理人性化和现代化的有机结合。学校教风是:读书即生活,教育即创造。 教师是学校的第一资源。要使学生得到全面的发展,学校必须有年龄结构、知识结构合理,能力水平高的教师队伍,我校教师学历全部达标,本科学历53人,占专任教师数的65%,特级教师1人,全国优秀教师1人,中学高级教师43人,占专任教师数的53%,为了提高教师的专业水平,更新教师的知识,我校支持教师接受更高层次的教育,派教师参加高水平的专业培训,带领教师们到教育发达地区和教育教学名校参观,我校同北京师范大学、山东威海外国语进修学院、山东荣成市、文登市、东营市教育局等建立了合作关系,每年派骨干教师参加培训。 优秀的教师团队与校园文化,促进了学生的全面发展。 一抓学生的入学和入学教育。要帮助孩子平稳地完成小学到中学的过渡,我校重点解决了四个问题是:①道德水平和行为习惯;②心理承受能力;③人际关系;④创新精神。二抓学生均衡发展。文化课的考核相对集中在语文、数学、英语、综理、综文,我校在此基础上注意面向全体,在听、说、读、写、唱、跳、画等素质加以培养的基础上鼓励冒尖,提高学生们的审美能力和综合素质。我们认为学生是家庭的希望,社会的明天,我们要对每一个学生负责,决不放弃一个学生。多年来,我校输送的学生受到上一级学校的一致欢迎和好评。 列电中学提出以完整的现代教育塑造高素质的现代人; 一手抓改革,一手抓建设。坚持个别化、个性化的教学模式; 激励型的德育模式;效率与效益型的后勤服务模式; 舒畅型的学校管理模式。 让学生具有一颗热爱祖国、报效祖国的红心和一套良好的做人规范;能说-口标准的普通话和-口流利的英语;能写一手优美的硬笔字;掌握一套科学的学习方法,并有一门最喜爱且较拔尖的学科;掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能;掌握一种乐器的演奏技能;养成锻炼身体的好习惯,并有一项体育专长;掌握一项实用性强的劳动,生活技能。 列电中学全体教职员工一定会以“塌实的作风、智慧的思考、科学的实践”,打造成保定市的强校,更好的为百姓提供优质教育教学服务。
从这一点来说我们也不难理解为什么越来越多的年轻人开始腰痛,激烈的社会竞争与生活压力让很多人情绪不稳定,出现腰痛是更小的开始而已。

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