新闻奖学生有毕业证吗（中国新闻奖证书）

新闻奖学生有文凭吗？新闻奖学生有文凭吗？

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湖北大学校报新闻奖有证书吗？

有。

中国大学新闻奖是中国大学优秀新闻作品的最高奖项，被称为中国大学界的“中国新闻奖”。由1993年成立的国家一级协会和中国大学新闻协会组织，每年评选一次。2018年“中国高校好消息”评选工作于今年5月启动。评选项目包括新闻、通讯、言论、布局、新闻摄影、新媒体六类，每所高校限制一项作品。

中国大学校报协会公布了2018年“中国大学校报好新闻奖”评选结果。全国28个省、市、自治区724所高校提交3843件作品参评。武汉科技大学提交的6件作品全部获奖，其中一等奖5件，二等奖1件，获奖等级和数量居全国第二，仅次于清华大学。

十年前获奖的职称还有用吗？

十年前获奖的职称还有用吗？一般要求最近三五年之内的，不过，有比没有好。根据市职称领导小组的工作部署，为进一步认真落实教育部发布的幼儿园、小学、中学教师专业标准，指导各教师专业发展，做好2015年苏州中小学（幼儿园）教师专业技术岗位评价，现通知如下：

一、政策口径

1.关于范围对象。2015年8月底，各级中小学（幼儿园）、青年宫、教学研究办公室（教师发展中心）、电子教育机构专门从事教育教学工作，持有相应教师资格证书的教师可以被评为中小学教师。2015年8月底前到龄并办理退休手续的教师不属于申报范围。

2.关于岗位设置。中小学（幼儿园）应当严格执行上级主管部门批准的教师岗位设置规定的结构比例，不得超过当年可用岗位数额。按照有利于师资队伍建设和学校发展的原则，合理确定专业技术岗位年度使用计划，确保可持续发展。

3.关于教师交流。为优化教师结构，合理配置教师资源，各市、区应进一步认真制定区域教师沟通计划和意见，鼓励和有效促进教师沟通。自2017年以来，符合交流条件的义务教育学校教师（不含初步确定）必须具有2011年以来教育主管部门认可的轮换交流经验。

4.关于评估工作。中小学(幼儿园)教师年度人事考核和师德考核结果是教师晋升和续聘的重要依据。任期内年度考核、教师道德考核“合格”以上的，可以申请高级教师职务；教师道德考核不合格、损害教师职业道德、违反“三项规定”的，予以否决。

5.关于班主任的工作。申请高级教师职务的，原则上应当有6年班主任工作经验或者12年副班主任工作经验，其中班主任工作经验不得少于2年(或者副班主任4年)；申请一级教师职务资格的，原则上应当有3年班主任工作经验或者6年副班主任工作经验，其中，班主任的工作经验不得少于2年（或副班主任4年）；新教师应具有一年的班主任或副班主任工作经验。到苏北支教半年，可视为班主任工作年限一年。到苏北支教半年，可视为班主任工作年限一年。

6.学历要求。中小学(幼儿园)教师推荐评估教师职务，必须取得相应水平的国民教育有效学历。申请高级教师职务的35岁以下青年教师(1980年1月1日以后出生)必须具有硕士(研究生)学位(学历)。2002年以后，具有电大、夜大、函授、自学、网络教育等非全日制学历的，需提供教育部学历证书电子登记备案表，由中国高等教育学生信息网(学信网)查询。

7.学历和资格要求。申请高级教师职务的，应当取得本科以上学历，聘用一级教师5年以上(自2009年底以来)；申请一级教师职务的，应当符合下列条件之一:(1)小学(幼儿园)教师取得大专学历后，应当聘用二级教师5年以上(自2009年底以来)；(2)中小学(幼儿园)教师取得本科学历后，聘用二级教师4年以上(自2010年底以来)。

8.关于职称计算机条件。

8.关于职称计算机条件。中小学（幼儿园）教师晋升中高级职务，应当提供参加省级统一组织的专业技术人员信息质量培训（或职称计算机应用能力）考核（试验）证书。江苏省职称计算机资格证书在评定高、中级职称时长期有效。另外，符合职称计算机免试条件的，需提供相关证明材料。

9.关于普通话水平。50岁以下(1965年1月1日以后出生)的中小学教师普通话水平必须达到二级乙等水平。其中，语文教师和幼儿园教师不低于二级甲等水平。

10.参加掌握学科能力竞赛的要求。40岁以下（1975年1月1日以后出生）的教师必须参加苏州教育科学院2007年以来组织的中小学教师掌握学科能力竞赛（未组织竞赛的学科除外），否则不得申报。其中，属于顶级申报对象，不仅要参加比赛，至少要获得三等奖或以上。

11.参加“一师一优课”活动的要求。自2015年起，申请高级教师资格，应参加苏州市教育科学院组织实施的“一师一优课”活动。其中：40岁以下（1975年1月1日以后出生）的教师必须参加在线“干燥课程”，属于顶级申请对象，不仅参加，而且至少进入“优秀课程”选择，否则不得申报。

12.计算时间年限。教师专业技术职务的任职年限从教师取得任职资格并签订聘任合同、被聘任(任命)之日起计算。有效学历、任职年限、论文材料、表彰奖励等取得时间、出版时间、获奖时间截止申请前一年(2014年)年底。但教龄、班主任年限截止申报当年6月底。

13.关于教学工作量。根据学校行政管理人员的工作特点，学校级领导的教学工作量不少于普通教师的四分之一，每学年不少于40节；副校级领导不少于普通教师的三分之一，每学年不少于50节；中层管理人员（少先队辅导员）不少于二分之一，每学年不少于60节。幼儿园教师申请时，应按照幼儿教育教学要求完成规定的工作量，并提交近两学年班级的日常活动计划、反思、观察记录或案例材料。必要时，必须到现场确认。

14.关于学生满意度评价。申请教师职务的学校必须提供自2014年起每学年85%以上学生对申请教师课堂教学满意度的评估表（见附表6）。

15.论文要求。申请高级教师职务的，应当提供3篇具有一定质量的本学科专业论文；申请一级教师职务的，应当至少提供2篇本学科专业论文。申请高级教师职务的，提供的三篇论文应当提交考核合格，考核等级合格后方可报推荐考核。申请人发表的论文(均需原件)应提供国家新闻出版总署期刊查询页(用于核实期刊是否为国家同意公开发行的期刊等)。)和“中国知网、万方、维普、龙源”等论文数据库中检索论文查询目录的网页打印件(用于核实期刊是否为市级以上期刊，是否发表了自己的论文等。并在学校审核盖章后作为个人申报材料上报审核；获奖论文应提供论文获奖证书原件。

16.关于志愿教师。

16.关于志愿者教师。在偏远乡镇以下中小学工作一年以上（一般10年以上）的教师，教育教学成绩显著的，可以适度放宽教学科研要求，相应提高表彰奖励水平，其他要求不得降低。

17.关于高级教师的二级评审。教育行政部门应当组织专家组首先进行面试答辩，然后提交高级教师评委会进行评审。

19.其他相关资格条件。根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》(苏职称)〔2013〕4号)《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》(苏职称)〔2013〕5号)文件执行。

二、提交评审材料

3、其他部门办公室和民办中小学（幼儿园）2015年教师职务评估和聘用参照本通知的要求执行。

四、本通知由苏州市教育局职称办公室解释。

大学新闻奖含金量

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高考选专业”，上面有专门关于这个专业的具体情况，应该对你有帮助

本文总结大纲：2015年8月底，各级中小学（幼儿园）、少年宫、教研室（教师发展中心）、电化教育机构专业从事教育教学工作，持有相应教师资格证书的聘用教师，可以任命中小学教师。中小学(幼儿园)教师推荐评估教师职务，必须取得相应水平的国民教育有效学历。中小学(幼儿园)教师推荐评估教师职务，必须取得相应水平的国民教育有效学历。