宁波三七中学毕业证样本图

宁波城市职业技术学院是一所全日制高等职业技术学院,位于宁波。学校前身可追溯至宁波大学职业技术教育学院。学校构建了一体化的办学模式,并设有多个二级学院和部门。学校努力成为宁波乃至浙江培养现代服务人才的重要基地,并围绕宁波市支柱产业发展,提供人才和科技保障。此外,学校还与国际合作,如与英国诺丁汉大学合作,引进其优质教学资源,为学生提供国际化教育体验。

如何获得宁波三七中学文凭样本图?

宁波城市职业技术学院成立于2003年3月,经浙江省人民政府批准。学校前身宁波大学职业技术教育学院成立于1992年,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构。原浙江省教育委员会确定为省职业技术教育教师培训基地。2001年,旅游管理和服务专业被教育部确定为高职院校教育教学改革试点专业。

宁波三七中学毕业证样本图

学校积极构建一体化、两翼、多点的办学模式。校区位于宁波市鄞州高等教育园西口校区,国家重点风景名胜区,国家风景旅游区奉化西口杭州湾校区位于杭州湾新区。

学校设有商学院、信息与智能工程学院、旅游学院、艺术学院、景观与生态学院、会计与金融学院、国际学院、成人教育学院继续教育学院等8所二级学院和思想政治理论课教学部基础课教学部,聘请国内外知名教授担任部分二级学院院长。学校教职工492人,全日制高职学生8266人,本科生858人。

学校积极做好宁波、城市、国际三篇文章。

拥有30个高职院校和5个职业教师本科专业(以宁波大学名义招生,颁发宁波大学文凭和学位证书)。会计、物流管理被列为中央财政支持和提高专业服务业发展能力的项目。省优势专业5个,省市特色、重点、品牌建设13个,校级重点专业18个。

学校重点建设基于现代服务业的61个特色专业群体,基本形成以现代服务业为特色的专业结构体系。

教育部颁布《高职院校人才培养评价方案》后,2009年12月,学校首批通过了浙江省高职院校人才培养评价。学校努力成为宁波、浙江甚至长三角培养现代服务人才的重要基地。

学校紧紧围绕宁波市支柱产业发展,为当地经济社会发展提供强有力的人才和科技保障。

学校充分发挥9个产学研联盟、4所虚拟学院、6所政府学校或校企联合建设研究所、2个行业指导委员会的建设成果,促进产学研高度融合,努力培养高素质技术技能应用型人才,为服务经济建设和社会发展做出积极贡献。宁波园林绿化产业推广协同创新中心获宁波大学第二批协同创新中心项目宁波休闲旅游发展协同创新中心获宁波会展产业特殊贡献奖科技服务团队获宁波优秀地方科技服务创新团队和优秀科技派遣团队。

学校自独立成立以来,已成为宁波十大应用用型专业人才培养基地之一的旅游会展主持人、国家木球培训基地、教育部国家高校教师网络培训中心、教育部职业教育网络资源、浙江省高等教育自学考试与全日制高等教育衔接试点单位、浙江省服务外包人才培养基地、浙江省电子商务专业人才培养与鉴定基地、宁波市创业培训指定机构等。

学校现有林业行业特种职业技能评估站、宁波劳动职业技能评估站等2个国家评估站,设立30多个职业资格证书认证培训点或考试点,还引进了印度和国家外国专家局特许培训机构国际进出口职业资格认证体系和国际营销和市场职业标准认证项目,广泛开展国内外培训和职业资格认证工作。

宁诺丁大学数量位居社会培训前列。

宁波诺丁汉大学是中国教育部批准的第一所引进世界级大学优质教学资源、独立法人资格和独立校园的中外合作大学。

诺丁汉大学校长、中国科学院院士、前复旦大学校长杨福家教授、尼可迈尔斯教授为执行校长。

根据《泰晤士报》高等教育和上海交通大学发布的权威名单,诺丁汉大学位居世界前100所大学之 宁波诺丁汉大学以一流的学术成就和一流的国际人才为宗旨,结合诺丁汉大学的优势学科和中国社会经济发展的实际需要,引进一系列国际一流的学位课程,使中国学生能够以较低的成本获得世界优质的高等教育。

学校所有本科和研究生课程均为英语教学,教学评价体系与诺丁汉大学完全一致,专门设立英语教学中心,培养学生的学术英语能力。

学校位于宁波大学公园,占地887亩,建筑面积20多万平方米。目前,来自世界40多个国家和地区的学生5000多人,教职员工500多人。

目前,学校已通过28个省市的高考,并要求考生在第一批录取分数线以上。 目前,学校已建立社会科学学院、人文学院、理工学院、诺丁汉大学商学院(中国)、国际交流系、国际事务与国际关系、英语系、经济系、计算机科学系、工程系个本科、硕士、博士专业教学。

目前,学校有7名硕士毕业生(2006年至2012年)和5名本科毕业生(2008年至2012年)。宁波诺丁汉大学毕业生的学业成绩与英国诺丁汉大学学生一样优秀,受到雇主的广泛欢迎。 在科研方面,学校与国内外学术机构有各种形式的合作,包括亚太研究所、应用语言研究所、可持续能源技术研究所、国际金融研究所、学习科学研究所、全球经济政策研究所、国际行为商务研究所、中国媒体与新闻研究中心、创意与数字文化研究所、中外合作大学研究中心。

国际化是宁波诺丁汉大学的核心发展战略。这一战略的实现由一支强大的国际教师队伍保证。

英国诺丁汉大学严格选拔所有教师,使中国学生能够享受国外一流大学的教育资源,而不出国留学。目前,学校已拥有众多来自世界上不同国家的专任外籍教师,从事学术英语及专业课程的教学。

同时,学校拥有一支不断壮大的国际学生队伍。目前,学校有160多名国际学生,包括全日制国际学生、学年或学期交流学生。

随着学校的不断发展,国际学生的比例将逐渐达到学生总数的15人。

此外,宁波诺丁汉大学的每个学生都有机会在英国诺丁汉大学或其他世界著名的大学通过夏季短学期或海外学习项目学习。目前,学校已与加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰、马来西亚、荷兰、爱尔兰、挪威、瑞士、韩国、智利、新加坡、香港等国家和地区的知名大学建立了交流学习项目。

引进和借鉴世界一流大学英国诺丁汉大学的经验和模式,寻求与中国国情紧密结合,打造具有诺丁汉特色的品牌学科和专业,规模不大,学科不完整,经过五到十年的努力,在英国诺丁汉大学的优势学科中注入中国当地的新鲜内容,使宁波诺丁汉大学成为一所具有独特特色的高水平中外合作大学,培养学生熟悉中西文化,掌握和使用中英文语言,具有独立思考、创新能力和团队精神,具有国际思维和愿景,达到诺丁汉大学的专业水平和能力。

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