13届钦州学院毕业证样本

摘要:本文介绍了关于钦州学院毕业证书样本差异的调查,并详细说明了该校毕业生毕业资格和学位资格考试的相关要求和流程。文章强调了毕业资格考试的重要性和责任,同时提到了毕业论文设计的选题依据和意义。文章指出,毕业论文设计旨在研究陈奂生系列小说的因袭重负现象,并分析了该选题的意义和价值。最后强调了各学院及相关部门应高度重视毕业资格考试的统计工作,确保毕业工作的顺利进行。

我想看看13届钦州学院毕业证书的样本有什么不同!

为进一步规范我校毕业生资格考试,确保毕业生毕业工作顺利进行,2015届毕业生毕业资格和学位资格考试通知如下:

13届钦州学院毕业证样本

2015毕业班的学生包括2011年四年制普通全日制本科生、2013年全日制学生和中学生、2012年三年制普通全日制学生和往年未毕业申请延长学习时间的学生。

毕业资格考试依据的文件为《钦州学院学生身份管理实施细则》、《钦州学院学分制教学管理暂行规定》和专业人才培养计划。说明如下:

1符合《钦州学院学生学籍管理实施细则》和《钦州学院学分制教学管理暂行规定》所列毕业条件的,方可毕业。

2有下列情形之一的,不具备毕业资格,不能颁发毕业证书:

(1)未达到毕业学分要求或未完成教学计划的所有课程。

(2)毕业学年受到留校察看处分且未解除。

(3)因欠费未注册的人(是否注册以学分制为准)。

学士学位授予资格考试所依据的文件为《钦州学院学士学位条例实施细则》①获得毕业资格②所有课程平均学分20分以上③外语要求大学英语142.0(含)以上,或(非英语、艺术专业)大学英语四级考试360分(含)以上,或学位英语考试60分(含)以上,体育艺术专业大学英语14学期平均学分20分(含)以上,或大学英语能力考试50分(含)以上,或学位英语60分(含)以上。④通过计算机全国高校计算机等级考试一级或学位计算机60 分(含)以上⑤在校期间未记过(含)以上处分者(含解除处分)。

(3)毕业资格考试需要学分制度。

系统中各专业的课程应与专业人才培养计划一致(如果成绩有问题,请联系莫庆娟、电话系统问题和苏永汉、电话:)

15月13日08:0052日,毕业班15年春末成绩录入时间为:

23:59,请通知相关教师按时完成毕业班成绩录入,外网不开通。

25月22日前,各学院部上交了《2015届毕业生毕业资格考试条件汇总表》,各电子版纸质版,电子版请发邮箱。

12015届毕业生毕业资格考试将在学分制度内完成,并给出毕业结论。

2.根据有关管理规定,组织人员逐一审核2015年毕业生的培训、实习、论文等条件。

4.对不具备毕业资格的学生,各二级学院(部)通知相关学生,对不延长学习时间的学生应根据课程修读情况给出结业或肄业的初步结论。

1各学院(部)根据成绩考试结果填写《2015届毕业生毕业资格考试表》和《2015届学士学位资格考试表》。

4各二级学院(部)将2015届毕业生毕业资格(毕业结论)和学位资格报教务处审批。

并通知符合授予学位的学生填写《钦州学院学士学位申请表》(一式两份),不得授予学位。

5申请延长学习时间的学生应填写《钦州学院全日制学生延长学习年限申请表》

1教务处确定2015届毕业生毕业资格(毕业结论),并将审核结果报主管副校长审批。

2.教务处组织对各学院(部)提交的相关学位材料和信息进行核实汇总,并提交学士学位评估委员会进行评估。

1.2015年 毕业生毕业资格(毕业结论)印制学历证书。

2.学位证书按学位委员会评估结果印制。

1.学生所在学院打印一式两份学生成绩总表,并报教务处盖章。

举行毕业典礼,各二级学院(系)领取毕业证书、学位证书,并凭离校手续清单向毕业生颁发学历证书、学位证书。

毕业生资格考试责任大,时间紧,任务重。希望各学院(部)及相关部门高度重视,认真安排,对人负责。本着对学生高度负责的态度,认真细致地统计、分类、检查、审查和归档毕业资格考试材料,并按规定时间提交材料。

1由于本学期7月22日,请向教务处报告第二批毕业资格考试结果,因为本学期还没有出来。

2对于已确定不能毕业的学生,请填写《钦州大学全日制学生延长学习年限申请表》,并在提交毕业资格考试表时一起提交。不提交申请的,按毕业处理。

4钦州学院全日制学生延长学校学习年限申请表

62015毕业生毕业资格考试条件汇总表

2015五月

老师姓名颜莺职称讲师题目来源教师 命题√囗

科学√因袭重负命题的内容和要求:

本文以陈系列小说的因袭重负现象为研究对象,主要以陈系列小说中的因袭重负现象为研究内容。

完成题为《挣脱不脱的枷锁》的《因袭重负》

本科毕业论文约9 千字。 教研室负责人审查意见:

2请在题目来源和类型栏中选择项打√。

论文设计题目挣不脱的枷锁陈奂生系列小说的因袭重负学 生 姓 名贺熹专 业汉语言文学题目来源学 生 自 拟 √囗

教师科研导师颜莺教师题目完成√ √根据内容:

命题依据:1。对这个话题感兴趣,有研究。2.在老师的指导下,充分占用这方面的材料,或者在社会实践和教育实践中。

本文以陈系列小说的因袭重负现象为研究对象,主要以陈系列小说中的因袭重负现象为研究内容。

完成题为《挣脱不脱的枷锁》的《因袭重负》

2请在题目来源、题目完成形式、题目类型栏中选择项打√。附件4:

学号姓名贺熹专业汉语言文学年级班别中本066班论文设计题目挣不脱的枷锁陈奂生系列小说的因袭重负拟完成时间2010年1 月15 日至 2010年 5月 7日指导教师姓名及职称颜莺 讲师题目类型囗 理论研究  囗 应用研究  囗 设计开发  囗 其他 命题来源囗 教师命题  囗 学生自主命题  囗 教师科研课题一、选题依据及意义不少于300字

我一直喜欢陈壮生的系列小说,以前对这个系列小说有一些相关的研究。

手头也有一些资料,有颜莺老师的帮助,所以我相信我能完成这篇论文。

优秀的小说往往是社会的一面镜子,在塑造人物、描绘人物、语言技巧、构思布局,特别是在反映社会深度和广度方面,高晓生的系列小说是如此优秀的作品。

本文拟通过分析陈焕生的人物形象,找出他因袭重负的现象,让人们从更深层次的角度看清这样一个问题,那就是为什么时代在变,社会在变,我们还能从新时代的农民陈焕生那里得到攻击,从而成为重负。

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